【總結】第一篇:初中語文病句修改訓練及答案2013 初中語文病句修改訓練題 1.指出下列各句的病因,填寫在句后的括號中。 A.主語殘缺B.謂語殘缺C.賓語殘缺D.主謂搭配不當E.動賓搭配不當F.語序不當...
2024-10-28 22:49
【總結】第一篇:初中語文修改病句練習帶答案 修改病句 (一)。 。,將不當的句子找出來并改正。 世界上沒有什么可以改變,美好、快樂的事情會改變,痛苦、煩惱的事情也會改變,曾經以為不可改變的事,許多年后...
2024-11-04 01:51
【總結】第一篇:初中語文修改病句練習題 初中語文修改病句練習題 制卷人:楊富全 1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。 2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴散。...
2024-10-25 15:38
【總結】修改病句總復習一、前后矛盾1、《給顏黎民的信》的作者是魯迅先生寫的。改:2、言行不一的人是一種極壞的作風。改:3、我的家鄉(xiāng)是東莞市人。改:4、他的家鄉(xiāng)是北京市人。改:5、賴寧的家鄉(xiāng)是四川省石棉縣人。改:6、劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。改:7、張明被評上“三好學生”的光榮稱號
2025-05-11 23:25
【總結】第一篇:修改病句總復習題含答案 修改病句 1、艱苦的工作正是我們鍛煉自己的機會。(主賓不搭配,在句前加“擔任”) 2、白馬寺在淡藍色的煙霞中就像一座仙宮,多么美好地引起人們的遐想。(語序,“引起...
2024-11-09 14:32
【總結】,填寫在句后的括號中。(8分)B謂語殘缺C賓語殘缺F語序不當G不合書理①中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。(????)②我們來到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。(????)③清晨,雄雞報曉三更時,我就起床,準備出發(fā)了。(???
2025-04-16 23:48
【總結】初中語文知識競賽試題及答案(說明:本試卷滿分100分,考試時間為100分鐘。)一、選擇題(單項選擇共80分,每小題2分)1.下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是()不聞機杼聲,惟聞女嘆息。阿爺無大兒,木蘭無長兄。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。A比喻對偶反復夸張B對偶對偶排比
2025-06-23 21:37
【總結】......初中語文語法練習(含答案)??1.結構上全是動賓短語的一組是:()??A.純潔高尚全面衡量熱烈響應熱切希望??B.燦爛異彩
2025-06-27 13:24
【總結】初中語文修改病句常考類型匯總 一、發(fā)現介賓短語開頭的句子,看是否缺少主語。 介詞結構在句首易導致句子無主語。如: 例1 :通過讀了徐遲的《黃山記》,讓我受到一次深刻的美感教育。 例2:南北朝...
2024-11-14 12:02
【總結】第一篇:試講初中語文修改病句解題技巧 初中語文修改病句解題技巧教案 1、復習目標 (1)能準確判定句子有無語病。(2)了解常見的病句類型。(3)能對病句進行恰當的修改。 2、中考常見病句類型 ...
2024-11-03 22:04
【總結】初中語文病句修改專題(一)病句的常見類型HE教育咨詢梅老師病句修改?所謂病句,即句意表達丌明確甚至丌正確、丌合事理的句子。?修改病句,就是讓句子表意清晰、明確、符合事理。?病句修改能力包括兩個方面:病句類型的辨識不病句修改的方法。本課時要點:病句類型。?識記并熟
2025-08-05 02:47
【總結】預測·新題快遞一、辨析病句題1.下列句子中有語病的一項是()A.4月24日,2011年羽毛球亞錦賽落幕,中國隊首次包攬五個項目全部金牌。,大約過了半小時,就有人陸續(xù)交卷了。C.2011年3月,溫家寶總理作的《政府工作報告》中,多處涉及百姓民生,于細微處體現著政府對百姓民生問題的關切。D.幫助孩子樹立正確的財富觀,是使他們形成良好人生觀的關鍵。2.下
2025-04-24 22:37
【總結】第一篇:教師版初中語文常見病句分析(病句修改) 初中語文常見病句復習 辨析并修改病句是《中考大綱》中規(guī)定的考查內容。常見語病的主要類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不...
2024-10-29 05:33
【總結】病句辨析“九看”一、看到動詞不放過讀到一個句子時,首先應看該句中的動詞是否帶賓語,帶了什么樣的賓語,看動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。例:1、它每年的發(fā)電量除了供給杭州使用外,還向南京等地輸送。(此句中的動詞“輸送”和主語“發(fā)電量:不能搭配,可把“的發(fā)電量”改為“發(fā)的電?!?2、說到這兒,她又向我們哭泣起自己的往事來。(此句中的“哭泣”為不及物動詞,不能帶賓語,可把“
2025-08-05 15:42
【總結】第一篇:初中語文病句修改的優(yōu)秀教案 教學目標 1、了解病句產生的原因和病句的基本類型。 2、掌握病句辨析及修改病句的方法,能在語言運用中避免出現語病。 教學重點 “語序不當”“結構混亂”“不...
2024-10-29 01:16