【總結(jié)】第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化(2)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學(xué)性質(zhì)。2、過程與方法(1)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,學(xué)會歸納整理(2)用化
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)肥東六中梁立坤物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)⑴進(jìn)一步了解化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),它與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。⑵了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物
2024-11-22 03:23
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化 (2)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分...
2024-11-05 12:04
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)山東臨邑二中張振奎一、教材分析1、教材的地位和作用《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》是人教版新課標(biāo)九年級化學(xué)上冊第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》的課題1,由“物理變化和化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)”兩個核心內(nèi)容組成,是化學(xué)研究的主要內(nèi)容之一,是認(rèn)識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。作為起始課對培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的過程和方法、初步學(xué)會
2024-11-18 17:14
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 今天,在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打亂順序聽寫的...
2024-11-09 13:41
【總結(jié)】一:物質(zhì)的分類物質(zhì)組成存在狀態(tài)表示法單質(zhì)化合物原子分子結(jié)構(gòu)表示法相對質(zhì)量原子核核外電子質(zhì)子中子元素符號相對分子質(zhì)量由原子構(gòu)成表示法化學(xué)式相對質(zhì)量相對分子質(zhì)量純凈物混合物單質(zhì)化合物
2024-11-12 02:41
【總結(jié)】高一化學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)軟件第二章化學(xué)物質(zhì)及變化第一課時圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹狀分類法舉例分散質(zhì)微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。
2024-11-06 13:09
【總結(jié)】物質(zhì)的量濃度第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計(jì)算的教學(xué),培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。一、物質(zhì)的量濃度?含義:以1升溶液里含有多少摩溶質(zhì)來表示溶液組成的物理量叫物質(zhì)的量濃度。單位
2024-11-12 16:26
【總結(jié)】2021年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案知識·巧學(xué)·升華一、物理變化和化學(xué)變化1.物理變化(1)定義:沒有生成其他物質(zhì)的變化,叫物理變化。如:水變成水蒸氣、汽油揮發(fā)、蠟燭受熱融化等。(2)基本特征:沒有其他物質(zhì)生成,一般是狀態(tài)的變化。2.化學(xué)變化(1)定義:生成其他物質(zhì)的變化,叫化學(xué)變化,又叫化學(xué)反應(yīng)。如:木材的燃
2024-12-09 00:24
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價課堂互動講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實(shí)例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)初三化學(xué)科組實(shí)驗(yàn)序號變化前的物質(zhì)變化時的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成1—1液態(tài)的水液態(tài)的水1—2藍(lán)色塊狀的膽礬藍(lán)色粉末狀的膽礬1—3藍(lán)色的膽礬溶液藍(lán)色的氫氧化銅沉淀1—4顆粒狀大理石二氧化碳
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生
2024-12-08 17:06
【總結(jié)】課題1原子的構(gòu)成一、原子的構(gòu)成?____________________________。?。?
2024-11-13 12:07
【總結(jié)】2020年中考第1輪復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)(一)——單元考試內(nèi)容考試要求▲1、物理變化和化學(xué)變化①描述物理變化和化學(xué)變化a②區(qū)別物理變化和化學(xué)變化b▲2、物理變化和化學(xué)變化①識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)a②用物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象c物理變化和化學(xué)變化物理變化:
2024-11-13 12:22