【正文】 電氣元器件圖中最基本的元素之一，具有電氣連接意義。在ISIS編輯環(huán)境中沒(méi)有繪制導(dǎo)線工具，這是因?yàn)镮SIS具有智能化特點(diǎn)，在想要繪制導(dǎo)線的時(shí)候能夠進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)。ISIS具有導(dǎo)線自動(dòng)路徑（Wire Autorouter：簡(jiǎn)稱WAR）功能，當(dāng)選中兩個(gè)接點(diǎn)后，WAR將選擇一個(gè)合適的路徑完成連接。導(dǎo)線標(biāo)簽按鈕用于對(duì)一組線或一組引腳編輯網(wǎng)絡(luò)名稱，以及對(duì)特定的網(wǎng)絡(luò)指定名稱。單擊工具箱中的Wire Lable Mode按鈕，使之處于選中狀態(tài)。將鼠標(biāo)指針置于編輯窗口的欲標(biāo)標(biāo)簽的導(dǎo)線上，則鼠標(biāo)指針上會(huì)出現(xiàn)“180。”符號(hào)，表明找到了可以標(biāo)注的導(dǎo)線；單擊，則彈出導(dǎo)線標(biāo)簽編輯界面。在導(dǎo)線標(biāo)簽編輯界面內(nèi)，String文本框中輸入標(biāo)簽名稱。標(biāo)簽名放置的相對(duì)位置可以通過(guò)界面下部的單選項(xiàng)進(jìn)行選擇。在ISIS中，對(duì)象的含義及其廣泛。一個(gè)元器件、一根導(dǎo)線、一根總線、一個(gè)導(dǎo)線標(biāo)簽均可視為一個(gè)對(duì)象。對(duì)于任何一個(gè)對(duì)象，系統(tǒng)都給它賦予了許多屬性。用戶可以通過(guò)對(duì)象屬性編輯界面給對(duì)象的屬性重新賦值。對(duì)象屬性編輯的步驟為：①在工具箱中選擇Instant Edit Mode按鈕，進(jìn)入即時(shí)編輯模式；②先指向?qū)ο髥螕簦纯蛇x中）再單擊對(duì)象(或先指向?qū)ο螅缓笥覔魧?duì)象，在彈出的右鍵快捷菜單中選擇Edit Properties or Edit Wire Style ，etc.)均可打開(kāi)對(duì)象編輯界面，在此頁(yè)面完成對(duì)屬性值的重新設(shè)定。仿真原理圖見(jiàn)附錄原理圖繪制完成后載入程序可進(jìn)行系統(tǒng)的仿真工作，由于遙控器在Protues環(huán)境中無(wú)法進(jìn)行仿真，所以使用3個(gè)按鍵進(jìn)行模擬，分別完成開(kāi)、關(guān)，停3種動(dòng)作。同樣光敏電阻也使用滑動(dòng)變阻器來(lái)進(jìn)行模擬，可以達(dá)到預(yù)期的效果，仿真結(jié)果基本達(dá)到設(shè)計(jì)的預(yù)期目的，在時(shí)間設(shè)定方便。仿真過(guò)程如下：（1） 載入程序，開(kāi)始仿真按鈕，顯示初始時(shí)間為6點(diǎn)整。（2） 設(shè)定開(kāi)窗簾時(shí)間，任意設(shè)定開(kāi)窗簾時(shí)間，到達(dá)時(shí)間后，電機(jī)正轉(zhuǎn)，窗簾開(kāi)。（3） 使用按鍵模擬遙控，分別用開(kāi)，關(guān) ，?？刂齐姍C(jī)。（4） 調(diào)整滑動(dòng)變阻器阻止，模擬光線變化，可以控制電機(jī)。仿真原理圖見(jiàn)附錄2。仿真結(jié)果：非常順利。設(shè)定鍵按下，即可利用加減鍵設(shè)定時(shí)間，然后按下確定，定時(shí)系統(tǒng)設(shè)定時(shí)間就完成了，然后電機(jī)會(huì)在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行正反轉(zhuǎn)。除此之外，按鍵模擬的紅外遙控“開(kāi)關(guān)?！蹦芗磿r(shí)控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)。結(jié)論：程序編寫(xiě)基本正確。 實(shí)物展示 本次設(shè)計(jì)的智能窗簾能夠通過(guò)按鍵系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行定時(shí)，并且在指定的時(shí)間進(jìn)行開(kāi)合，當(dāng)然，中途的紅外控制系統(tǒng)也可以將進(jìn)行開(kāi)關(guān)停。當(dāng)然，在此次設(shè)計(jì)中，仍有不完善的地方，比如沒(méi)有考慮到光控功能，溫控功能，聲控功能等等，這個(gè)確實(shí)有點(diǎn)難度，我盡力了，總是模擬不好，我相信我會(huì)在未來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)一步付諸于實(shí)踐，通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過(guò)程中也了解了許多課外知識(shí)，開(kāi)拓了視野，認(rèn)識(shí)了將來(lái)電子的發(fā)展方向，使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開(kāi)端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜合性作業(yè)。 畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。 總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的都體現(xiàn)在設(shè)計(jì)里面了。設(shè)計(jì)過(guò)程中，的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo)，以及一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持，讓我按時(shí)完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過(guò)程中，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師嵇啟春老師給我悉心的幫助和對(duì)我耐心而細(xì)致的指導(dǎo)，我的畢業(yè)論文較為復(fù)雜煩瑣，但是嵇啟春老師仍然細(xì)心地糾正圖中的錯(cuò)誤。除了敬佩嵇啟春老師的專業(yè)水平以外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我才得以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的種種問(wèn)題。同時(shí)感謝我院、系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)注；感謝大學(xué)四年傳授我們專業(yè)知識(shí)的所有老師。他們是佟威，李季淵，孟月波，張曉群……謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。還有謝謝我周圍的同窗朋友，他們給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心和鼓勵(lì)，也讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂(lè)。如果沒(méi)有他們的幫助，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們?cè)谖以O(shè)計(jì)中給了我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。同時(shí)也要感謝自己遇到困難的時(shí)候沒(méi)有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。最后，感謝我母親。謝謝她一直在我背后鼓勵(lì)我支持我，她給了我無(wú)私的愛(ài)，為我求學(xué)付出了巨大犧牲和努力。參考文獻(xiàn)[1] 侵蝕宏，周龍，[M].北京：中國(guó)水利水電出版社，2005.[2] [M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社，2009.[3] [M]：華中科技大學(xué)出版社，2005.[4] [M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社, .[5] 張迎新，[M].北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2009.[6] [M].,2010.[7] 朱定華，戴汝平．單片機(jī)微機(jī)原理與應(yīng)用[M]．北京：北京交通大學(xué)出版社，2003．[8] [M].北京:清華大學(xué)出版社，2005.[9] [M].，2008.[10] [M]:西北工業(yè)大學(xué)出版,1997.[11] —51系列單片微型計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用[M].南京:東南大學(xué)出版社, . 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