【正文】 情。1聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)七八兩句景物描寫(xiě)的含義。這種描寫(xiě)與三、四句人物描寫(xiě)有什么聯(lián)系？答：表面寫(xiě)夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸巢，實(shí)則是勸告人們不要奔波于齷齪的官場(chǎng)，應(yīng)該返回這美好寧?kù)o的大自然。對(duì)《飲酒》這首詩(shī)歌理解分析有誤的一項(xiàng)是（ A ）A、“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”寫(xiě)詩(shī)人雖身居鬧市，但門(mén)庭冷落，表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)與寂寞。B、“心遠(yuǎn)地自偏”意思是指心遠(yuǎn)離官場(chǎng)和世俗。C、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，表現(xiàn)出詩(shī)人悠然恬靜的心境。D、“此中有真意”中的“真意”與（《歸園田居》其三）中的“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的“愿”指的都是自然之趣和人生真諦。過(guò)零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死? 留取丹心照汗青。一、理解填空《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句使用比喻修辭，把國(guó)家形勢(shì)和詩(shī)人自己的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)了作者的憂國(guó)傷懷之情。文天祥在《過(guò)零丁洋》中巧借兩個(gè)情感色彩的地名與他的心情暗合，表現(xiàn)他“昨日”與“眼前”獨(dú)有的愴然與凄苦。在詩(shī)史上堪稱絕對(duì)、絕唱的兩句詩(shī)是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁?！吧嵘×x”是中國(guó)共產(chǎn)黨古代文人所推崇的一種生死觀，文天祥《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死? 留取丹心照汗青”，就是這種生死觀的真情表白。二、中考真題詩(shī)中頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”比喻破碎的國(guó)家如風(fēng)中飄散的柳絮，無(wú)可挽回。以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依，時(shí)起時(shí)沉。從抒情方式和思想內(nèi)容上對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。答：這一句采用了直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。詩(shī)中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的悲哀；借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的?？?。結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的理解。答：人難免一死，為拯救祖國(guó)統(tǒng)一而死，一片丹心垂于青史，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的愉心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿意屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨?！靶量嘣夥昶鹨唤?jīng)”中“一經(jīng)”指的是儒家經(jīng)典。用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。答：大宋的江同支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。詩(shī)中最后一句具有豐富內(nèi)涵，表達(dá)了作者怎樣的情懷?答：舍生取義的高尚情操。詩(shī)中第二聯(lián)運(yùn)用比喻的方法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散，無(wú)可挽回，以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中的浮萍漂泊無(wú)依，時(shí)起時(shí)沉。對(duì)尾聯(lián)“人生自古準(zhǔn)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。答：這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。律詩(shī)中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱頸聯(lián)聯(lián)。律詩(shī)對(duì)這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是：對(duì)仗。1“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青?！边@句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?答：威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。1對(duì)《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是( A )A、頷聯(lián)先后從個(gè)人和國(guó)家兩方面抒寫(xiě)遭遇，對(duì)仗工整，比喻貼切，形象鮮明，感情摯烈。B、頸聯(lián)巧用地名抒寫(xiě)自己憂慮不安的心情，顯得生動(dòng)、真切。C、尾聯(lián)以磅礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全詩(shī)，表現(xiàn)出他的高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，全詩(shī)由悲而壯，由郁而揚(yáng)，形成一曲千古不朽的壯歌。D、全詩(shī)將敘事與抒情緊密結(jié)合起來(lái)，表達(dá)了視死如歸的決心和死得其所的意愿，反映了他崇高的以死報(bào)國(guó)的生死觀。1欣賞下列詩(shī)歌，完成下列各題?！炯住壳邎@春雪(節(jié)選) 毛澤東江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！疽摇窟^(guò)零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死? 留取丹心照汗青。（1）、指出下面朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)( D )(2分)A、江山／如此／多嬌 B、干戈／寥落／四周星C、惜／秦皇／漢武 D、人生／自古／誰(shuí)無(wú)／死（2）、填空。兩首詩(shī)都表達(dá)了愛(ài)國(guó)的主題，但兩首詩(shī)抒發(fā)的感情又有所不同，甲詩(shī)側(cè)重豪邁、自信，乙詩(shī)側(cè)重憂慮、悲壯。（3）、自選角度，從下列詩(shī)句中任選一句進(jìn)行賞析。①數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。②人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。答：第一句表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今“風(fēng)流人物”的贊美之情?！敖癯钡娘L(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，超越于歷史上的英雄人物，具有卓越的才能，并且創(chuàng)造了空前偉大的業(yè)績(jī)。第二句直抒胸臆，表明了自己以死明志的決心。過(guò)零丁洋1“起一經(jīng)”和“四周星”六個(gè)字形象地寫(xiě)出了個(gè)人和國(guó)家的兩件大事：2“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”六個(gè)字形象地寫(xiě)出了：3“惶恐”和“零丁”有雙層含義，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)有哪兩層含義？詩(shī)中運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，既表明形勢(shì)惡劣，又說(shuō)明作者境況危苦的句子是：5寫(xiě)出你對(duì)“人生”的理解，并舉一個(gè)中國(guó)歷史上“留取照汗青”的事例閱讀這首詩(shī)，找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A、首聯(lián)寫(xiě)了個(gè)人和國(guó)家的兩件事：一是在他21歲時(shí)，明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途；二是在國(guó)家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。B、頷聯(lián)把個(gè)人命運(yùn)與山河命運(yùn)緊密相連，個(gè)人浮沉緊系著祖國(guó)的安危。C、頸聯(lián)上追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí)，憂念國(guó)事的心情，下句寫(xiě)目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?，抒發(fā)陷入絕境的沉痛心情。D、尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。對(duì)“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”理解不正確的是（ ）A、這兩句用了比喻，把破碎的山河比作風(fēng)中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飄萍。B、這兩句是對(duì)偶，“山河破碎”與“身世浮沉”相對(duì)，“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”相對(duì)。C、宋朝國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷的經(jīng)歷如雨中浮萍漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉。D、這是文章的頸聯(lián)，形象地反映了當(dāng)時(shí)艱難危亡的形勢(shì)。已亥雜詩(shī) 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。此詩(shī)第一句寫(xiě)詩(shī)人離別的憂傷，其中直接表現(xiàn)離愁深重的詞語(yǔ)是：浩蕩。請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心態(tài)？答：表明作者要為國(guó)為民盡自己最后一份心力。（或：表明作者雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。）詩(shī)中“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指：詩(shī)人的馬鞭。“落紅不是無(wú)情物”中，作者以落花比喻自己；“化作春泥更護(hù)花”一句表達(dá)了作者繼續(xù)為國(guó)家效力的思想感情。這首詩(shī)前兩句中的“浩蕩離愁”這一詞語(yǔ)直接描寫(xiě)了詩(shī)人的心境。這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人離京的感受，將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情。全詩(shī)共四句，寫(xiě)了三種心境，一是離別的憂傷，二是回歸的愉快，三是積極的人生態(tài)度。詩(shī)人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？（或：最后兩句詩(shī)用形象的比喻表明了作者怎樣的心態(tài)？或表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？答：表現(xiàn)了詩(shī)人雖然脫離了官場(chǎng)，但仍然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，充分表達(dá)了詩(shī)人退出官場(chǎng)后仍然為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)自己一切的情懷。賞析“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩”的表達(dá)作用？答：浩蕩地?zé)o邊無(wú)際的意思，這里形象地寫(xiě)出作者無(wú)窮無(wú)盡的愁思。詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了哪些意象？有什么寓意？答：描寫(xiě)了日暮、馬鞭、天涯等意象，寓意心中的浩蕩離愁。1對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（ D ）A、詩(shī)的第一、二句真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。B、詩(shī)的第三、四句從落花到春泥展開(kāi)聯(lián)想，將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。C、詩(shī)中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)折，使整首詩(shī)從離愁中解