【總結】?2020年3月“兩會”期間胡錦濤總書記在看望全國政協(xié)委員時強調(diào)指出:廣大干部群眾特別是青少年要樹立社會主義榮辱觀:?以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗
2024-11-12 17:38
【總結】?2020年3月“兩會”期間胡錦濤總書記在看望全國政協(xié)委員時強調(diào)指出:廣大干部群眾特別是青少年要樹立社會主義榮辱觀:?以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮
2024-11-06 18:00
【總結】中國是個負責任的大國維護世界和平?1.和平問題的含義和平問題指維護世界和平,防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。戰(zhàn)爭給人類帶來的災難點燃后的汽油壕溝是誰在造孽?我的家還在嗎?誰來救救我的親人?利比亞戰(zhàn)爭全面爆發(fā)一.歷史的沉思時代的啟示繼續(xù)!
2024-11-12 18:29
【總結】作為一名中學生,你都有哪些社會身份?并相應地要承擔哪些社會責任?社會身份的多重性,有時會引起責任沖突;同時面臨著責任選擇。小敏的困惑小敏在上學路上看到有一個老奶奶昏倒了,可是她上學考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放:《
2024-11-09 13:57
【總結】中國是個負責任的大國維護世界和平?1.和平問題的含義和平問題指維護世界和平,防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。戰(zhàn)爭給人類帶來的災難點燃后的汽油壕溝是誰在造孽?我的家還在嗎?誰來救救我的親人?利比亞戰(zhàn)爭全面爆發(fā)一.歷史的沉思時代的啟示繼續(xù)?。玻笆?/span>
2024-11-09 21:35
【總結】時事、熱點專題訓練——發(fā)展社會主義文化作課人:姜兆翠背景資料:一、從2020年7月6日起,文化部游戲產(chǎn)品內(nèi)容審查委員會面對社會公開征集適合未成年人的優(yōu)秀網(wǎng)絡游戲產(chǎn)品,并公布了六項標準,如弘揚愛國主7月29日,文化部公布了義、集體主義和社會主義精神以及中華民族傳統(tǒng)美德和社會
2024-11-07 02:03
【總結】第二課 在承擔責任中成長一 承擔關愛集體的責任二 承擔對社會的責任三 做一個負責任的公民預習思考:(P19-21)1、個體(利益)與集體(利益)的關系?2、當個人利益和國家、集體利益發(fā)生矛盾時怎么辦?3、為什么要關愛集體?4、我們應如何關愛集體(表現(xiàn))?一 承擔關愛集體的責任(一)我是集體的一員閱讀P19
2025-04-30 18:10
【總結】第二課第3框(廣榮中學陳偉建)(一)信號守承諾勇?lián)^錯[閱讀材料回答:]通過劉汀所遇到的事說明:(A)(照價賠償)四人小組討論后,搶答。人是沒有完美無缺的人,在人生中難免有過錯。問題是你用什么態(tài)度,對待
2024-11-06 15:39
2025-08-05 18:48
【總結】第二框承擔對社會的責任他是誰?你知道他在亞錦賽前夕做了一件什么事么?9月4日籃球巨星姚明在中國人民大學現(xiàn)場采集血樣,加入中華骨髓庫捐獻造血干細胞的志愿者行列,并承諾,一旦配型成功,將為患者捐獻造血干細胞。姚明是否必須這樣去做?他為什么要這樣去做?202
2024-11-26 18:25
【總結】承擔對社會的責任沙洋縣十里鋪中學陳世斌一、教材分析二、教學方法三、教學過程四、板書設計五、課后反思一、教材分析1、本課地位2、教學目標3、教學重難點一、教材分析
2024-11-30 11:53
【總結】作者:姚友偉地址:山東省日照市嵐山街道二中負起責任想一想1、李素麗自學英語、啞語及一些方言是為了什么?2、李素麗制定“四心”服務原則的目的是什么?3、李素麗作為一名普通售票員,為什么會成為全國人民學習的榜樣?負起責任1、負責任的表現(xiàn)2、做事負起責任是一個人應具備的基本品德。3、現(xiàn)代社會更
2025-08-05 19:03
【總結】新安江第二初級中學劉李芳小民今天是為了塑料袋而來?它禍國殃民,簡直是20世紀最糟糕的發(fā)明。本官包拯,向來鐵面無私,依法辦案。你有何事要上告?不對,我有很多優(yōu)點,上世紀一問世,便深受世界各國歡迎,隨即進入生活的方方面面,我的普及還被譽為白色革命呢。所以我是20世紀最偉大的發(fā)明
【總結】《第二十三課:走向未來》一、本課在單元內(nèi)的地位和作用本課是九年義務教育階段《思想品德》教學最后一單元最后一課,本課不但是本單元也是整個初中階段思想品德教育的落腳點,是對整個九年義務教育階段思想品德教育的總結和升華。二、課標依據(jù):一客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良
2024-11-11 08:25
【總結】第四單元第二節(jié)感受使命教學目標情感、態(tài)度與價值觀:1、了解不同時代不同使命2、掌握我國進入改革開放新時代我們新的使命能力目標:深切感受新的時代賦予我們崇高的使命,努力學習創(chuàng)造條件,將來擔當應有的社會責任。合作、探討與交流1、什么是使命?使命與理想之間有什么聯(lián)系?
2024-11-11 08:26