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【總結】第一篇：新人教版七年級生物上冊生物的特征說課稿 《各位領導、各位老師： 大家好！生命的基本特征》說課稿 我今天說課的題目是，本次說課我將從說教材、說教法、說學法、說教學流程和板書設計、說教學反...
2024-11-16 22:32
【總結】第一單元奇妙的生命現象第一章認識生命現象第一節(jié)生物的基本特征一、我們身邊的生物人們通常把自然界中的生物分為、和。二、生物的生命現象1.生物具有現象。2.生物能夠,由小長大。3.成熟的生物個體能夠。4.后代與親代之間表現出既相似又有差異的特征
2025-06-12 12:06
【總結】第一節(jié)生物的基本特征學習目標：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最
2025-06-12 08:36
【總結】生物的特征第一章認識生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁下面的科學方法并思考：科學方法一般的觀察有什么不同？例題1、觀察室科學探究常用的一種方法，下列關于觀察的敘述不正確的是（）A、觀察首先要制定計劃B、觀察時要全面仔細，做好記錄C、觀察的點是比較直接，所以一般不需要很長的時間D、觀察可以直接肉眼或者
2025-06-12 07:37
【總結】生物的基本特征請同學們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒有生命。請同學們想一想哪些物體是非生物，為什么？它們的區(qū)別是什么？1到底什么是生物呢？2生物有哪些共同特征？3怎
2025-06-13 02:28
2025-06-15 19:25
【總結】第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈第一章認識生物我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？大家可從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？一、什么是生物下面的圖片中那些是生物，那些是非生物？下面的圖片中那些是生物，那些是非生物？生物和非生物最本質
2025-06-19 12:25
2025-06-19 12:36
【總結】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導入新課導入新課學習金錢豹和它捕獲的食物新課學習綠豆通過光合作用制造有機物新課學習生物的共同特征攝取營養(yǎng)新課學習根據你現有知識和生活經驗，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？
2025-06-20 04:59
【總結】第一章：認識生物第一節(jié)：生物的特征版權所有：清華同方思科系統(tǒng)技術有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么
2024-11-06 18:28
【總結】第一章認識生物第一節(jié)生物的特征一．教學目的 （一）知識方面 1、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2、能夠舉例說明生物具有的共同特征。（二）能力方面 通過觀察和比較對生物具有的基本特征進行概括（三）情感方面 1、培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)散思維能力、分析問題的能力和表達能力。2、增強熱愛大自然、保護大自然的情感，更加熱愛生活，珍愛生命。二．教學重
2025-04-04 23:09
【總結】想一想：有沒有只有一個細胞的生物體?觀察單細胞生物草履蟲是怎樣運動的？是怎樣生活的？單細胞生物的結構和生活1單細胞生物與人類的關系2learningcontent學習內容單細胞生物的結構和生活?草履蟲是典型的單細胞生物輔助運動纖毛收集管口溝細胞核食物泡胞肛攝取
2025-06-20 12:23
2025-06-13 02:54
2025-06-12 07:38
【總結】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導入新課導入新課學習金錢豹和它捕獲的食物新課學習綠豆通過光合作用制造有機物新課學習生物的共同特征新課學習根據你現有知識和生活經驗，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？
2025-06-20 04:54
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