【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者孫力北京市第八中學(xué)大興分校18618269511實(shí)施者孫力北京市第八中學(xué)大興分校18618269511指導(dǎo)者朱志勇、包建嬌大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校13651280065其他參與者指導(dǎo)思想與理論依據(jù)
2025-11-14 00:36
【總結(jié)】第1節(jié)動量定理第一章動量守恒定律問題1:當(dāng)大卡車與轎車以相同的速度行駛時,哪一輛車停下來更困難?問題2:當(dāng)相同的兩輛轎車以不同的速度行駛時,速度大的還是速度小的轎車停下來更困難?一.動量和沖量:定義——動量p=mv⑴動量是描述物體運(yùn)動狀態(tài)的一個狀態(tài)量,它與時刻相
2025-08-16 02:03
【總結(jié)】第十二章動量定理動力學(xué)第十二章動量定理動量定理第十二章動量定理第十二章動量定理問題的提出對質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)問題:建立質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動微分方程求解對質(zhì)點(diǎn)系動力學(xué)問題:?動力學(xué)普遍定理:動量定理、動量矩定理、動能定理。第十二章動量定理
2025-12-25 23:50
【總結(jié)】第十章動量定理?幾個有意義的實(shí)際問題地面拔河與太空拔河,誰勝誰負(fù)?偏心轉(zhuǎn)子電動機(jī)工作時為什么會左右運(yùn)動;這種運(yùn)動有什么規(guī)律;會不會上下跳動;?利弊得失。?蹲在磅秤上的人站起來時磅秤指示數(shù)會不會發(fā)生的變化?臺式風(fēng)扇放置
2025-05-12 14:32
【總結(jié)】第十三章動量定理???????????ZzmYymXxm??????質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動微分方程的直角坐標(biāo)形式為:與運(yùn)動特征相關(guān)的量——動量、動量矩、動能與力特征相關(guān)的量——沖量、力矩、功關(guān)系動力學(xué)普遍定理動量定理動量矩定理動能定理重點(diǎn)研究剛體在各種運(yùn)動形式下的
【總結(jié)】動量沖量動量定理一、動量(p):p=mv有大小和方向,是矢量.單位:kg·m·s-1.:描述物體機(jī)械運(yùn)動狀態(tài)的物理量.:運(yùn)算應(yīng)用平行四邊形定則.如果運(yùn)動變化在同一直線,那么選定一個正方向,動量變化運(yùn)算便簡化為代數(shù)運(yùn)算:△p=p2-p1=mv2-mv1.二、沖量(I):I=
2025-11-02 03:09
【總結(jié)】動量和動量定理一.動量的概念::在物理學(xué)中,物體的和的乘積叫做動量。:::(1)矢量性:動量的方向與方向一致。(2)瞬時性:動量的定義式中的v指物體的瞬時速度,從而說明動量與或?qū)?yīng),是(狀態(tài)量或過程量)。(3)相對
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】一、教材分析六、教法與學(xué)法五、教學(xué)目標(biāo)九、教學(xué)反思八、板書設(shè)計(jì)七、教學(xué)過程四、教學(xué)媒體三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析二、教學(xué)對象分析動量定理一、教材的地位和作用:本章引入沖量和動量這個新概念并結(jié)合牛頓第二定律推導(dǎo)動量定理?!秳恿慷ɡ怼穫?cè)重于力在時間上的累積效果。為解決力學(xué)問題開
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】2022年5月31日星期二Page1作業(yè):7-17-37-57-62022年5月31日星期二Page2第7章第1節(jié)質(zhì)系動量定理2022年5月31日星期二Page3mx=F如果F是時間的函數(shù)mx=F(t)dxm=F(t)dtmdx
2025-05-03 18:24
【總結(jié)】第三篇動力學(xué)理論力學(xué)第10章動量定理第10章動量定理從本章開始研究適用于質(zhì)點(diǎn)系的動力學(xué)普遍定理,即動量定理、動量矩定理和動能定理。在大學(xué)物理中我們已研究過質(zhì)點(diǎn)的動力學(xué)普遍定理。質(zhì)點(diǎn)系動力學(xué)普遍定理,建立了度量質(zhì)點(diǎn)系整體運(yùn)動狀態(tài)的物理量(質(zhì)點(diǎn)系的動量、動量矩和動能)與其上作用的力系特征量(主矢、主矩)和
2026-01-06 03:32
【總結(jié)】第二節(jié)動量定理西樵高級中學(xué)方紅德實(shí)驗(yàn)1雞蛋從一米多高的地方落到地板上,肯定會被打破,現(xiàn)在,在地板上放一塊海綿墊,讓雞蛋落到海綿上,會看到什么現(xiàn)象?你能解釋這種現(xiàn)象嗎?實(shí)驗(yàn)2:?用細(xì)線懸掛一個重物,把重物拿到一定高度,釋放后重物下落可以把細(xì)線拉斷,如果在細(xì)線上端拴一段皮筋,再從同樣的高度釋
2025-10-15 14:22
【總結(jié)】精品資源第二節(jié)動量定理的應(yīng)用【知識要點(diǎn)表解】物理學(xué)家在研究碰撞和沖擊一類問題時,引入了動量的概念.牛頓當(dāng)初就是用這個概念表達(dá)他的定律的涌來,人們在牛頓運(yùn)動定律的基礎(chǔ)上確定了與動量有關(guān)的規(guī)律;并且發(fā)現(xiàn)動量的概念及有關(guān)的規(guī)律,在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用.本節(jié)有關(guān)知識點(diǎn):項(xiàng)目對知識點(diǎn)的理解備注
2025-06-24 01:50
【總結(jié)】課題沖量、動量定理學(xué)科物理學(xué)校永樂店中學(xué)教師姓名武桂芳教材版本教科版職稱中教一級年級高二性別女學(xué)歷本科年齡30沖量、動量定理教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課,主要應(yīng)用了認(rèn)知主義的思想方法,注重客觀主義認(rèn)識理論及人本主義的認(rèn)識理論。重視物理學(xué)
【總結(jié)】“動量定理”教歷徐杰江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)一、教學(xué)課題:動量定理二、任教學(xué)科:物理三、任教班級:高一(11)班54人四、教學(xué)時間:2021年12月11日上午8:15-8:55五、記錄時間:2021年12月11日六、課前計(jì)劃:通過本節(jié)課的教學(xué),力求達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)1.教養(yǎng)
2025-11-20 03:00
【總結(jié)】第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)你眼中的堅(jiān)強(qiáng)是什么?著名數(shù)學(xué)家華羅庚中學(xué)畢業(yè)后,因交不起學(xué)費(fèi)被迫輟學(xué)。少年時,身染傷寒,造成終身的殘疾──瘸了,但他沒有自暴自棄,決定用健全的頭腦代替不健全的雙腿。白天,他拖著病痛,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他在油燈下自學(xué)到深夜。1930年,他的
2025-10-29 00:31