【總結(jié)】第2課時(shí)我們的學(xué)校1.當(dāng)我們充滿著,滿懷著,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí),要知道,在這里——我們的新學(xué)校,我們將遨游的海洋,結(jié)交終生難忘的,參加精彩紛呈的活動(dòng)。將在這里播撒的種子,揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,傾注青春的熱情。我們將牢牢地與新學(xué)校拴在一起,和它同呼吸、共
2025-06-20 06:53
2025-06-20 07:05
【總結(jié)】第二課為他人開一朵花你去干值日,順便把垃圾倒掉。土死了,成績這么差,分到我們組真倒霉!我會(huì)努力的,不會(huì)拖大家的后腿!為什么只讓我去,班長你不去嗎?叫你去你就去。你不配當(dāng)班長!你對(duì)班長的言行有什么看法?(1)談話:在教室里,有的同學(xué)坐在座位上,總覺自己的地方小
2024-11-19 04:25
【總結(jié)】第五課為他人開一朵花第1課時(shí)心中有他人學(xué)習(xí)目標(biāo):為他人開一朵花心中有他人學(xué)習(xí)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,為他人開一朵花的美德學(xué)習(xí)難點(diǎn):怎樣去為別人著想。使用說明:課前各位同學(xué)自學(xué)課本48—51頁的內(nèi)容并完成導(dǎo)學(xué)案,在有問題的地方用雙色筆做好標(biāo)注,準(zhǔn)備小組討論,做完后交給小組長,小組長負(fù)責(zé)檢查評(píng)價(jià)后交學(xué)科班長,
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】第3課時(shí)怪嗎?不怪1.每個(gè)人都是不同的,每個(gè)人都有自己的。在生活中,遇到言行舉止與我們區(qū)別很大的人,我們就會(huì)覺得這人怪怪的,就會(huì)敬而遠(yuǎn)之?!啊碧嵝涯?當(dāng)你遠(yuǎn)離“怪人”的時(shí)候,你也許正失去一個(gè)、一位!2.生活中,沒有兩個(gè)完全相同的人,學(xué)會(huì)不同,也是
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】單元整合第一次“握手”回憶那一刻“交往”的心里話微笑幽默寬容真心待人怪嗎?不怪為他人開一朵花
2025-06-26 22:41
2025-06-26 23:25
【總結(jié)】第3課時(shí)班級(jí)是我家1.我們到了中學(xué),盡管時(shí)間還不長,但這里已經(jīng)有我們的,也有我們的煩惱;有我們的期待,也有我們的;有我們的收獲,也有我們的。現(xiàn)在,我們每一個(gè)人已經(jīng)和班級(jí)地聯(lián)系在一起了,班級(jí)是我們的家。2.班級(jí)是我家。每個(gè)“家庭成員”都有自己的應(yīng)盡
2025-06-20 06:50
2025-06-20 06:54
【總結(jié)】第五課第二課時(shí)別人的感受你知道嗎知識(shí)單一性訓(xùn)練1,"我昨天碰到一個(gè)人,個(gè)子矮得像武大郎一樣,哈!哈!"聽到這樣的言語,你的理解是()A,這人說話真幽默B,這人不顧別人內(nèi)心感受,是不尊重人的表現(xiàn)C,是對(duì)一個(gè)人的真實(shí)描述2,"已所不欲,勿施于人".這是古代大思想
2024-12-03 08:17
【總結(jié)】第2課時(shí)我們離老師有多遠(yuǎn)?1.老師可怕嗎恐懼往往源于。了解、熟悉老師,才能與老師。2.老師的批評(píng)與老師相處,有時(shí)我們會(huì)挨老師的批評(píng)。老師的批評(píng)不會(huì)拉開我們與老師之間的。陌生和諧相處距離問題一怎樣與老師和諧相處?(1)了解熟悉老師。
2025-06-20 15:11
【總結(jié)】第3課時(shí)與老師面對(duì)面1.這也是一種愛(1)“吾愛吾師,吾尤愛真理?!崩蠋熞灿谐鲥e(cuò)的時(shí)候。地給老師提出意見和建議,也是對(duì)老師的一種。(2)對(duì)學(xué)生這種的愛,老師會(huì)理解的。只不過,我們要注意,不要讓我們的愛使老師。2.假如老師冤枉了你老師也是
【總結(jié)】第七課我屬于……第1課時(shí)我們屬于多種群體1.人類生活離不開。從呱呱落地的那一刻起,我們便生活在人類的中。我們每天在群體中生活、學(xué)習(xí)和,每天感受著來自各種不同群體的和力量。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長和發(fā)展都凝聚著的力量。群體各種群體成長溫馨群體