【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)。、理解化學(xué)方程式的含義。。新課引入有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和不生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2025-11-13 04:14
【總結(jié)】(1)必須以為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的和。(2)要遵守,等號(hào)兩邊的各原子的與必須相等。課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式客觀(guān)事實(shí)物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒定律種類(lèi)數(shù)目(1)寫(xiě):在式
2025-06-17 04:37
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算——步驟和方法學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,正確掌握計(jì)算的格式和步驟。2、在正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式中物質(zhì)間質(zhì)量比,初步理解反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)和量的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去進(jìn)行思維的良好習(xí)慣和熟練的計(jì)算
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1.化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則(1)以為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng)。(2)要遵守,等號(hào)兩邊各原子的和必須相等??陀^(guān)事實(shí)質(zhì)量守恒定律
2025-06-17 19:08
【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。一、化學(xué)方程式的定義:寫(xiě)出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式嘗試練習(xí)總結(jié)原則(1)P+O2PO2_____點(diǎn)燃(2)P2+O5P2O5_____點(diǎn)燃(3)
2025-06-18 06:42
【總結(jié)】專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練5化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與正誤判斷首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第五單元化學(xué)方程式專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練5化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與正誤判斷一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”,可減少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為2CaO+mSO2+O2=
2025-06-14 06:00
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第五單元化學(xué)方程式由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去思考的科學(xué)方法。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第五單元化學(xué)方程式由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去思考的科學(xué)方法。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下反應(yīng)制得,二氧化碳為人呼出,那么,
2025-06-12 00:18
【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式??纪敢曊n題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式??贾罆?shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則,能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式?!境鲱}角度】判斷化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的正誤或根據(jù)生活、生產(chǎn)、科技等相關(guān)信息書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。典例 按下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(1)用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳
【總結(jié)】首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第
2025-06-14 12:42
2025-06-17 08:11
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看,發(fā)射“神舟十號(hào)”需要什么?2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫化學(xué)方程式如:水電解的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣通電H2OH2+O2通電H2O2H2+O2通電不符合客觀(guān)事實(shí)不遵守質(zhì)量守恒定律OHHOHH水分子氫分子氧
2025-06-16 00:56