保險教體驗磨練育校企合作辦學新模式研究(已改無錯字)
2023-07-20 17:13:19 本頁面
【正文】 招收應屆和往屆的高中畢業(yè)生，就讀保險學院，培養(yǎng)他們成才就業(yè)。這也是國壽公司和保險學院對社會的貢獻。四、保險教育校企合作辦學新模式的特點與優(yōu)勢（一）校企合作辦學新模式的特點1. 延長面授時間 為了提高保險函授教育質量，將函授教育的面授時間延長一倍或更長時間，結合全日制教學方式。2. 分層次、分階段、分崗位定向培養(yǎng)劃分?？?、本科、研究生層次，給學生晉升學歷的空間；實施分階段教學與實習，在校集中學習半年或一年，公司實習兩年或一年半，在實習中可根據(jù)公司要求繼續(xù)授課；按照公司不同崗位的需求，設計不同課程，實現(xiàn)定向培養(yǎng)。“四結合”特點結合全日制教學方式——集中學習，集中管理；結合公司培訓教育及論證要求——實戰(zhàn)性強；結合頂崗實習——邊學邊用，邊用邊教，不斷提高學生實戰(zhàn)水平；結合軍訓教育——一是將學生從分散的狀態(tài)下，集中到學院參加軍訓可以提高學生的自信心與自豪感；二是通過集中軍訓，可以盡快幫助學生從高考失利或是其它的陰影中走出來；三是通過軍訓和入學教育，讓學生感受校園文化，可以幫助學生拋棄與學習無關的雜亂思想，將學生的思想高度統(tǒng)一在新的學習之中，便于我們對學生實施軍事化管理的教學與未來的實習。（二）校企合作辦學新模式的優(yōu)勢1. 具有“三高三性”的優(yōu)勢制定全面實施“三高三性”定向培養(yǎng)方式培養(yǎng)計劃?！叭摺币螅杭锤咚倥囵B(yǎng)人才、高效工作和學習、努力培養(yǎng)公司滿意的高素質人才。高速：集中學習，集中在學院完成所學知識，即可進入實習階段，從而實現(xiàn)高速培養(yǎng)實戰(zhàn)員工（學生）的目標；高效：在較短的時間內，學生完成了所學課程，培養(yǎng)學生保險實戰(zhàn)技能； 高質：學歷課程+培訓課程+資格認證三位一體，全面高質量培養(yǎng)人才?！叭浴币螅杭磳I(yè)性、知識性、實戰(zhàn)性相結合。專業(yè)性：充分利用學院保險教育方面的寶貴經(jīng)驗和專業(yè)水平，幫助學生快速、系統(tǒng)地學習和掌握保險專業(yè)理論；知識性：在幫助學生系統(tǒng)學習專業(yè)理論的同時，保險學院結合全日制的教學方式，對學生進行素質拓展和與保險相關知識拓展教育；實戰(zhàn)性：充分利用學院與公司緊密結合的有利條件，將利用面授的時間和實習的時間，對學生進行實戰(zhàn)教育培訓，同時幫助學生積極參與保險實戰(zhàn)工作，并將實習納入學生考評工作之列，既可防止學生在實習中不認真、不努力，又可防止學生中途脫落。2. 具有模塊化、靈活性強及適應性廣的優(yōu)勢公司需求+函授教育+公司培訓=保險函授教育優(yōu)勢模塊化。我們將公司的需求，以部門為單位視為需求模塊，如：銀保、收展等部門的需求模塊；靈活性強。可以隨著公司不同需求模塊的變化而變化課程設計與教學方式；適應性廣。只要公司有新
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