【總結】TOPICTHREE主題三物質的化學變化專項(五)化學方程式集錦(二)金屬單質與氧氣反應:。:。:
2025-06-18 07:31
【總結】題型突破(二)坐標曲線題化學試題中常運用圖像信息表示化學過程或相關的變化規(guī)律,稱之為圖像題。圖像包含著豐富的信息知識,能直觀形象、簡明清晰地體現(xiàn)出化學知識的本質,能考查考生對各知識內容的綜合理解和對學科之間知識的綜合運用。從題型上來說,圖像題在中考中常出現(xiàn)在選擇題、填空題、計算題里。從內容上來說,主要包含質量守恒、金屬與酸(或鹽溶液)
2025-06-18 01:00
【總結】TOPICTWO主題二物質構成的奧秘專項(四)化學用語[答案]B[解析]碳酸根離子為-2價,鈉離子為+1價,碳酸鈉的化學式應為Na2CO3。1.[2022·邵陽]某同學書寫的試劑標簽如圖G4-1所示,其中錯誤的是()圖G4-1[答案]B[解析]本題考查化學符號及其周圍數(shù)
2025-06-20 06:29
【總結】題型突破(四)工藝流程題工藝流程題的內容往往與生產(chǎn)、生活實際聯(lián)系密切,因此從題干部分看一般都是采取流程圖的模式。流程圖的形式各異,有的以操作名稱作框形成流程的主線,有的以物質作框,有的以設備作框,但每一題都固定某一種形式。近幾年的試題常見的是以操作名稱為主線,物質隨著操作流程發(fā)生變化。這類題目中通常還包含簡單的實驗設計,實
2025-06-20 02:48
【總結】題型突破(五)實際應用題題型解讀實際應用型問題就是將實際應用題的變量關系用方程、不等式或函數(shù)關系表示出來,再利用其圖象與性質得出數(shù)學結論,從而解決實際問題,體現(xiàn)了方程與函數(shù)的應用意識與轉化的方法.|類型1|工程、行程問題例1[2022·襄陽]正在建設的“漢十高鐵”竣工通車后,若襄陽至武漢段路程與當前動車行駛的路程相
2025-06-21 02:23
2025-06-18 07:42
【總結】題型突破(一)規(guī)律探索問題題型解讀規(guī)律探索型問題也是歸納猜想型問題,是指根據(jù)已知條件戒題干所提供的若干特例,通過觀察、類比、歸納,發(fā)現(xiàn)問題中的數(shù)學對象所具有的規(guī)律性的一類問題,體現(xiàn)了“由特殊到一般”的數(shù)學思想方法,考查學生的創(chuàng)新能力,是中考的熱點題型.解決這類問題的一般思路是通過對所給的具體的結論進行全面、細致的觀察、分析、比
2025-06-14 12:10
【總結】題型突破(四)科學探究題型突破(四)科學探究專題解讀直擊中考專題解讀這類題的命制主要是根據(jù)已有的研究和實踐,選擇有價值的化學問題設置情景,考查學生在解題過程中運用知識的水平和各種探究能力。解答時要過“三關”1.審題關:“三看清”,看清題中的化學反應過程、看清題設條件、看清要解決的問題。2.分析關:“三
2025-06-17 16:22
【總結】題型突破(一)天平題題型突破(一)天平題專題解讀直擊中考專題解讀此類題是包頭市近幾年中考的??荚囶},通常是向平衡狀態(tài)天平的兩托盤上的燒杯中加入物質后,分析比較燒杯內物質凈增量的變化,從而確定天平是否平衡。燒杯內物質凈增量=加入物質的質量-放出氣體的質量一般有如下幾種情況:左邊凈增量=右邊凈增量天平平
2025-06-15 05:18
【總結】題型突破(三)圖像題題型突破(三)圖像題專題解讀直擊中考專題解讀圖像題就是將變化過程中的某些量的變化以曲線、直線形式表示的題目,這類題目具有形象直觀、簡明清晰、知識面廣、綜合性強等特點。就其內容而言,主要有質量守恒定律的應用、溶解度、溶液稀釋、溶液導電性、pH的變化、沉淀量與氣體量
2025-06-17 07:22
2025-06-16 02:55
【總結】題型突破(五)框圖推斷題題型解讀題型解讀題型探究1.框圖推斷題的特點:條件隱含、綜合性強、思維含量大、知識聯(lián)系緊密、知識覆蓋面廣等,是一種既考查知識,又考查能力的綜合題目,是近幾年河北省中考化學的保留題型。2.一般解題策略(1)找準解題的突破口,并把題目的關鍵信息標注在題中。然后運用各種方法進行推理(順藤摸瓜),得出結果。(
2025-06-12 16:52
【總結】題型突破(三)物質推斷題推斷題的基本形式是先給出一定的信息,考生再利用所學的知識對這些信息進行判斷、分析、組織,并得出正確的結論。由于需要熟練掌握元素、化合物的知識,特別是碳和碳的化合物的轉化關系以及金屬、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉化關系,所以具有覆蓋面廣、綜合性強等特點。題型解讀題型突破(三)┃物質推斷題
2025-06-20 02:39
【總結】題型突破(一)材料信息題題型解讀題型突破(一)┃材料信息題題型解讀題型探究從結構來看,該類試題一般由“新信息”和“問題”兩個部分組成。從所給的信息來看,信息對大部分學生而言是陌生的,而且信息可以以文字、圖表、裝置、標簽等形式呈現(xiàn);信息的內容可以是物質的組成、結構、化學式、有關物質的
2025-06-18 12:31