【正文】 14 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前一周，學(xué)生須認(rèn)真填寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）總結(jié)鑒定”表（附表 3）中的自我鑒定，經(jīng)實(shí)習(xí)組評(píng)議，并寫(xiě)出意見(jiàn)后，交職能管理部門(mén)。 畢業(yè)論文考核。實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生須寫(xiě)出畢業(yè)論文一篇，定稿后應(yīng)填寫(xiě)“畢業(yè) 論文指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)表”（附表 10）交指導(dǎo)老師審閱初評(píng)，并給出論文得分。待學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，由藥學(xué)院組織畢業(yè)論文答辯組進(jìn)行論文答辯，并綜合初評(píng)得分和答辯情況評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)。 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位（企業(yè)、藥檢所、研究所或醫(yī)院醫(yī)教科等）將實(shí)習(xí)學(xué)生考評(píng)表，按人匯總裝訂成冊(cè)，綜合各科出科考評(píng)及平時(shí)考勤情況，全面分析，寫(xiě)出實(shí)習(xí)單位考核鑒定意見(jiàn)，評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表和有關(guān)考核材料，由實(shí)習(xí)單位封交實(shí)習(xí)組長(zhǎng)帶回并交藥學(xué)院辦公室。 學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)論文成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件記入學(xué)生學(xué)籍檔案永久保存。 【六】組織領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的政治、業(yè)務(wù)、黨團(tuán)組織生活以及生活管理等各項(xiàng)工作，均在實(shí)習(xí)單位的具體領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一安排。 實(shí)習(xí)單位制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，在實(shí)習(xí)中如遇有特殊情況，可在確保實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下，與學(xué)校有關(guān)部門(mén)協(xié)商后作適當(dāng)修改。 （ 四 ）藥物制劑專業(yè) 2020級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)藥物制劑專業(yè)四年制本科教學(xué)計(jì)劃， 強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟和思想道德水平 ,加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，使學(xué)生成為合格的高級(jí)中藥學(xué)專業(yè)人才，現(xiàn)擬訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃如 下： 【一】目的要求 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高政治思想覺(jué)悟，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的觀念。 通過(guò)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，鞏固和掌握藥物制劑專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。 (1)掌握藥物藥劑、藥物化學(xué)、藥物分析的理論和技能。 (2)熟悉醫(yī)院制劑室或制藥企業(yè)的任務(wù)和分工，以及各項(xiàng)管理制度和操作規(guī)程。 (3)熟悉藥物制劑的制備和質(zhì)量鑒定的基本理論與操作技能 。 (4)熟悉藥物新產(chǎn)品的研制、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂及其藥效學(xué)、毒理學(xué)研究方法。 15 【二】時(shí)間安排 實(shí)習(xí)總時(shí)間 22 周 ，學(xué)生于 2020 年 1 月 9 日到實(shí)習(xí)單位報(bào)到， 1 月 11 日開(kāi)始實(shí)習(xí)，至 2020 年 6 月 13 日 結(jié)束。普通實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)兩個(gè)階段的具體時(shí)間安排，可根據(jù)實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況商定。 【三】實(shí)習(xí)內(nèi)容 制藥企業(yè)：熟悉制藥企業(yè) GMP 生產(chǎn)的組織管理、技術(shù)管理和質(zhì)量管理，掌握片劑、膠囊劑、沖劑、注射劑及其它制劑的生產(chǎn)工藝和操作技能；掌握原輔料、半成品、成品包裝材料等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法 ；掌握產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)程的制訂；掌握藥物制劑分析方法；熟悉制藥設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、性能、使用和保養(yǎng)。 醫(yī)院藥劑科：了解藥劑科的任務(wù)與組織，藥劑人員的職責(zé)；熟悉醫(yī)院藥劑工作的各項(xiàng)管理制度 (如：調(diào)劑工作制度、制劑工作制度、毒藥和限制性劇毒藥管理制度及貴重藥品管理制度等 )；掌握各種常用制劑的制備方法 (如湯劑、合劑、丸片劑、沖劑、輸液、針劑等 )和質(zhì)量檢驗(yàn)方法。 藥檢所：了解藥品檢驗(yàn)所的性質(zhì)、任務(wù)和組織情況，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理制度和技術(shù)要求，明確藥檢工作者的職責(zé)；能夠按中國(guó)藥典的有關(guān)規(guī)定，獨(dú)立 配制各種試劑，掌握常用藥物的各類分析方法及檢查項(xiàng)目，如定性、定量、雜質(zhì)、水分、灰分等；掌握藥品的一般分析鑒定方法和衛(wèi)生學(xué)檢查方法 (如螨蟲(chóng)、致病菌、雜菌的檢查等 )；熟悉藥品檢驗(yàn)的程序及報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法；熟悉藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究制定及一般科學(xué)研究方法。 研究所：了解藥物科學(xué)研究的性質(zhì)、任務(wù)和組織情況，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理制度和技術(shù)要求，明確科研工作者的職責(zé)；能夠按藥物科研實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定，獨(dú)立配制各種試劑，掌握常用藥物的理化性質(zhì)和鑒別方法和規(guī)范的科研記錄的要求等；掌握藥物 一般制備、分離、純化、鑒定的方法； 熟悉新藥研究的程序及研究報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法和要求；熟悉藥物研制的一般科學(xué)研究方法。 專題實(shí)習(xí) ：在帶教老師的指導(dǎo)下， 進(jìn)行有關(guān) 藥物制劑、藥物化學(xué)、藥物 分析 和 藥理、毒理研究及藥物新產(chǎn)品 的開(kāi)發(fā) 等方面的專題實(shí)習(xí)。通過(guò)科學(xué)研究工作，熟悉藥物 制劑 科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力。 【四】實(shí)習(xí)方法與輔導(dǎo) 采取普通實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。 由實(shí)習(xí)單位根據(jù)我校實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制訂出科室、車(chē)間實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃。 在實(shí)習(xí) 期間，由實(shí)習(xí)單位指定帶教老師帶教，負(fù)責(zé)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)， 16 帶教老師要相對(duì)固定，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，循循善誘。 實(shí)習(xí)過(guò)程一般分為跟班操作、頂班操作和專題作業(yè)。 (1)跟班操作：在帶教老師的指導(dǎo)下，遵循操作規(guī)程，熟悉設(shè)備、工藝過(guò)程和操作原理、操作注意事項(xiàng)等有關(guān)技術(shù)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)習(xí)工作日志。 (2)頂班操作：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟班操作后，在指導(dǎo)教師的同意獨(dú)立完成單項(xiàng)操作，熟悉生產(chǎn)全過(guò)程，掌握生產(chǎn)關(guān)鍵問(wèn)題，并能提出自己的看法。 (3)專題作業(yè)：根據(jù)實(shí)習(xí)單位擬定的專題，在帶教老師指導(dǎo)下，由學(xué)生 查閱資料、提出科研設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)際操作，并總結(jié)研究成果，寫(xiě)出畢業(yè)論文。 輔導(dǎo)：由所在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求、實(shí)習(xí)進(jìn)度和本人的經(jīng)驗(yàn)安排有關(guān)專題輔導(dǎo)。 學(xué)校組織專業(yè)教師，定期了解實(shí)習(xí)情況，必要時(shí)協(xié)助帶教老師對(duì)學(xué)生的專題實(shí)習(xí)作有關(guān)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。 學(xué)生在實(shí)習(xí)中每天書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)工作日志，詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、操作方法、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并作為實(shí)習(xí)學(xué)生出科考核內(nèi)容之一。 【五】考核 (一 )出科考核 實(shí)習(xí)學(xué)生自我考評(píng)。每科室、車(chē)間實(shí)習(xí)結(jié)束前二天，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)實(shí)事求是地認(rèn)真填寫(xiě)出科 考評(píng)表，及時(shí)送交帶教老師，凡不填寫(xiě)或不交考評(píng)表者，不得進(jìn)入下一輪實(shí)習(xí)。 科室、車(chē)間考核。學(xué)生每一科室、車(chē)間實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，帶教老師應(yīng)根據(jù)本科室、車(chē)間特點(diǎn)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行出科考核，其考核內(nèi)容主要為： (1)政治思想和勞動(dòng)紀(jì)律考核。實(shí)習(xí)學(xué)生每科室、車(chē)間實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，帶教老師按“出科考評(píng)表”（附表 2）要求，根據(jù)學(xué)生在科室、車(chē)間實(shí)習(xí)期間的政治思想、勞動(dòng)紀(jì)律等方面表現(xiàn)，按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”給予評(píng)定記分。 (2)業(yè)務(wù)考核。帶教老師按“出科考評(píng)表”要求，根據(jù)學(xué)生在該科室、車(chē)間實(shí)習(xí)期間的 學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)和操作技能等方面，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”給予評(píng)定記分。 帶教老師應(yīng)根據(jù)上述考核情況，并結(jié)合學(xué)生平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，綜合分析，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。科室、車(chē)間主任簽署意見(jiàn)后，交廠部或醫(yī)院醫(yī)教科。出科考核不及格者，不得進(jìn)入下一輪科室、車(chē)間實(shí)習(xí)，待補(bǔ)實(shí)習(xí)和補(bǔ)出科考核及格后，方可輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。 (二 )畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束考核 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前一周，學(xué)生須認(rèn)真填寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）總結(jié)鑒定”表（附表 3）中的自我鑒定，經(jīng)實(shí)習(xí)組評(píng)議，并寫(xiě)出意見(jiàn)后，交職能管理部門(mén)。 17 畢業(yè)論文考核。實(shí) 習(xí)結(jié)束前，學(xué)生須寫(xiě)出畢業(yè)論文一篇，定稿后應(yīng)填寫(xiě)“畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)表”（附表 10）交指導(dǎo)老師審閱初評(píng)，并給出論文得分。待學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，由藥學(xué)院組織畢業(yè)論文答辯組進(jìn)行論文答辯，并綜合初評(píng)得分和答辯情況評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)。 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位（企業(yè)、藥檢所、研究所或醫(yī)院醫(yī)教科等）將實(shí)習(xí)學(xué)生考評(píng)表，按人匯總裝訂成冊(cè)，綜合各科出科考評(píng)及平時(shí)考勤情況，全面分析，寫(xiě)出實(shí)習(xí)單位考核鑒定意見(jiàn)，評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表和有關(guān)考核材料，由實(shí)習(xí)單位封交實(shí)習(xí)組長(zhǎng)帶回并交藥學(xué)院辦公室。 學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)論文 成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件記入學(xué)生學(xué)籍檔案永久保存。 【六】組織領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的政治、業(yè)務(wù)、黨團(tuán)組織生活以及生活管理等各項(xiàng)工作，均在實(shí)習(xí)單位的具體領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一安排。 實(shí)習(xí)單位制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，在實(shí)習(xí)中如遇有特殊情況，可在確保實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下，與學(xué)校有關(guān)部門(mén)協(xié)商后作適當(dāng)修改。 （ 五 ）中藥資源與開(kāi)發(fā)學(xué)專業(yè) 2020年級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)中藥資源與開(kāi)發(fā)專業(yè) 四年制 本科教學(xué)計(jì)劃 ，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟和思想道德水平 ,加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，使學(xué)生成為合格的 高級(jí)中藥學(xué)專業(yè)人才，現(xiàn)擬訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下： 【一】目的要求 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高政治思想覺(jué)悟，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的觀念。 通過(guò)實(shí)際 操作訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，鞏固和掌握中藥資源與開(kāi)發(fā)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。 (1) 掌握中藥資源的保護(hù)、 生產(chǎn)、 利用的基本理論和技能。 (2) 掌握中藥藥劑、炮制、鑒定的理論和技能。 (3) 掌握中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管 理規(guī)范（ GAP） 及其基地建設(shè) 的基本知識(shí)和技能。 (4) 熟悉中藥化學(xué)成分的提取、分離和測(cè)定的基本理論與操作技能。 （ 5）熟悉中藥新產(chǎn)品的研制、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂及其藥效學(xué)、毒 理學(xué)研究方法。 18 【二】時(shí)間安排 實(shí)習(xí)總時(shí)間 22 周 ，學(xué)生于 2020 年 1 月 9 日到實(shí)習(xí)單位報(bào)到， 1 月 11 日開(kāi)始實(shí)習(xí)，至 2020 年 6 月 13 日 結(jié)束。普通實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)兩個(gè)階段的具體時(shí)間安排，可根據(jù)實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況商定。 【三】實(shí)習(xí)內(nèi)容 中藥材生產(chǎn)基地：熟悉中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（ GAP）的技術(shù)管理和質(zhì)量管理；掌握基地中 藥栽培品種的 水質(zhì)、土質(zhì)、種苗、播種、田間管理、病蟲(chóng)害防治、采收、加工、包裝、貯藏、運(yùn)輸及質(zhì)量監(jiān)測(cè)等全過(guò)程管理和研究方法；了解基地中藥產(chǎn)品的栽培歷史和流通渠道，經(jīng)營(yíng)方式，中藥資源保護(hù)與利用的措施與途徑。 制藥企業(yè)：熟悉制藥企業(yè) GMP 生產(chǎn)的組織管理、技術(shù)管理和質(zhì)量管理；掌握丸劑、片劑、沖劑、注射劑及其它制劑的生產(chǎn)工藝和操作技能；掌握原輔料、半成品、成品包裝材料等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法；掌握產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)程的制訂；掌握飲片的炮制和鑒定方法；熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、性能、使用和保養(yǎng)。 醫(yī)院藥劑 科：了解藥劑科的任務(wù)與組織，藥劑人員的職責(zé)；熟悉醫(yī)院藥劑工作的各項(xiàng)管理制度 (如：調(diào)劑工作制度、制劑工作制度、毒藥和限制性劇毒藥管理制度及貴重藥品管理制度等 )；掌握各種常用制劑的制備方法 (如湯劑、合劑、丸片劑、沖劑、輸液、針劑等 )和質(zhì)量檢驗(yàn)方法。 藥檢所：了解藥品檢驗(yàn)所的性質(zhì)、任務(wù)和組織情況，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理制度和技術(shù)要求，明確藥檢工作者的職責(zé)；能夠按中國(guó)藥典的有關(guān)規(guī)定，獨(dú)立配制各種試劑，掌握常用藥物的各類分析方法及檢查項(xiàng)目，如定性、定量、雜質(zhì)、水分、灰分等；掌握藥品的一般分析鑒定方法和衛(wèi)生學(xué)檢 查方法 (如螨蟲(chóng)、致病菌、雜菌的檢查等 )；熟悉藥品檢驗(yàn)的程序及報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法；熟悉藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究制定及一般科學(xué)研究方法。 研究所：了解中藥科學(xué)研究的性質(zhì)、任務(wù)和組織情況，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理制度和技術(shù)要求，明確科研工作者的職責(zé)；能夠按中藥科研實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定，獨(dú)立配制各種試劑，掌握常用藥物的理化性質(zhì)和鑒別方法和規(guī)范的科研記錄的要求等；掌握中藥化學(xué)成分的一般提取、分離、純化、鑒定的方法；熟悉中藥新藥研究的程序及研究報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法和要求；熟悉中藥新品、新資源開(kāi)發(fā)的基本科學(xué)研究方法。 專題實(shí)習(xí) ：在 帶教老師的指導(dǎo)下 ，進(jìn)行有關(guān)化學(xué)分析、藥理、毒理研究及中藥制劑的新產(chǎn)品、新工藝和藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究等方面的專題實(shí)習(xí)。通過(guò)科學(xué)研究工作，熟悉中藥科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú) 19 立工作的能力。 【四】實(shí)習(xí)方法與輔導(dǎo) 采取普通實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。 由實(shí)習(xí)單位根據(jù)我校實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制訂出科室、車(chē)間實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃。 在實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)單位指定帶教老師帶教，負(fù)責(zé)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶教老師要相對(duì)固定，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，循循善誘。 實(shí)習(xí)過(guò)程一般分為跟班操作、頂班操作和專題作業(yè)。 (1)跟班操作：在帶教老師的指導(dǎo)下，遵循操作規(guī)程，熟悉企業(yè)設(shè)備、生產(chǎn)工藝過(guò)程和操作原理、操作注意事項(xiàng)等有關(guān)技術(shù)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)習(xí)工作日志。 (2)頂班操作：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟班操作后，在指導(dǎo)教師的同意獨(dú)立完成單項(xiàng)操作，熟悉生產(chǎn)全過(guò)程，掌握生產(chǎn)關(guān)鍵問(wèn)題，并能提出自己的看法。 (3)專題作業(yè)：根據(jù)實(shí)習(xí)單位擬定的專題，在帶教老師指導(dǎo)下，由學(xué)生查閱資料、提出科研設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)際操作，并總結(jié)研究成果，寫(xiě)出畢業(yè)論文。 輔導(dǎo)：由所在 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求、實(shí)習(xí)進(jìn)度和本人的經(jīng)驗(yàn)安排有關(guān)專題輔導(dǎo)。 學(xué)校組織專業(yè)教師，定期了解實(shí)習(xí)情況，必要時(shí)協(xié)助帶教老師對(duì)學(xué)生的專題實(shí)習(xí)作有關(guān)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。 學(xué)生在實(shí)習(xí)中每天書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)工作日志，詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、操作方法、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并作為實(shí)習(xí)學(xué)生出科考核內(nèi)容之一。