【總結(jié)】看到這幅圖片,你有什么想法?為什么?安徒生學(xué)習(xí)目標(biāo),了解人物個性,把握作品的深刻內(nèi)涵;2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力;3、聯(lián)系現(xiàn)實生活,體驗反思,培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。1、請同學(xué)用簡潔的語言概述故事情節(jié)。整體感知2、根據(jù)課文內(nèi)容簡要分析人物性格。展新裝看新裝愛新裝做新
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】葉圣陶中國現(xiàn)代著名作家、語言學(xué)家、教育家、出版家。江蘇蘇州人,又名葉紹鈞。“五四”運動時期開始白話小說創(chuàng)作。主張“為人生”的藝術(shù)。著有短篇小說集《隔膜》《火災(zāi)》《線下》《未厭集》《城中》和《抗?fàn)帯?,長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》,散文集《西川集
2025-06-20 12:07
【總結(jié)】春朱自清第1課時掌握字詞。蓑衣( ?? ) 斗笠( ?? ) 應(yīng)和( ?????? )。yùn?niàng( ??? ???) ?
2025-06-21 05:14
【總結(jié)】巴金教學(xué)目標(biāo)一、樹立熱愛大自然的思想,學(xué)會觀察大自然。二、學(xué)習(xí)并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。三、學(xué)習(xí)并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡介主要作品研讀課文揣摩運用思維
2025-06-20 15:18
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】序號:授課內(nèi)容一四·古代神話五則授課班級日期教學(xué)目]知識與技能]培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,積累重點文言詞句,把握神話故事中的人物形象特點。過程與方法
2024-12-09 02:01
【總結(jié)】七年級(上冊)《中國古代代史》岳麓版(1-24課)復(fù)習(xí)提綱七年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱(岳麓版)熟記:中國歷史朝代順序:夏商周——秦漢——三國兩晉南北朝要求記住夏、商、西周、東周、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉建立時間、都城、開國君主第一單元中華文明的起源第1課我們的遠古祖先1.元謀人:
2024-09-29 21:31
【總結(jié)】《古代神話六則》教學(xué)目標(biāo)?,把握神話故事中的人物形象特點、激發(fā)閱讀的興趣,了解神話的知識,強化對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和民族自豪感。,指導(dǎo)學(xué)生利用注釋和相關(guān)的資料進行遷移和查找,積累重點文言詞句。。?教學(xué)重點把握神話故事中的人物形象特點、思想內(nèi)涵及其現(xiàn)實意義。積累重點文言詞句。教學(xué)難點
2024-11-11 13:00
【總結(jié)】春朱自清第2課時前情回顧?總——分——總?美麗、絢爛、柔情、迷人……精段賞讀(一)賞讀第一自然段?!芭瓮?運用反復(fù)癿修辭手法,表達期盼春天心情癿急切。朗讀時要上揚。2.“近”和“盼”有什么關(guān)系?“近”準(zhǔn)確地表達出春天還沒有到來
2025-06-21 02:52
【總結(jié)】父親的謎語1、學(xué)習(xí)本文對人物的細(xì)節(jié)描寫。2、讀課文,品評賞析本文在選材和語言上的特色。3、感受文中深沉的父愛,培養(yǎng)學(xué)生回報父母、孝敬老人的美德。我八歲那年的一天,半夜兩點鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】緬懷與懺悔交織的復(fù)雜情感——《合歡樹》賞析《合歡樹》及其作者:史鐵生,1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊安,1972年因病致癱,轉(zhuǎn)回北京,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作,1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣》和《奶奶的星星》
2025-06-20 15:22
【總結(jié)】雖有嘉肴《禮記學(xué)記》教學(xué)目標(biāo)了解常識識文斷句疏通文意學(xué)以致用一初讀課文展示預(yù)習(xí)
2025-06-12 01:03