【總結(jié)】課前預(yù)練1.一般地,如果兩個(gè)角的度數(shù)相等,那么我們就說這兩個(gè)角相等;如果兩個(gè)角的度數(shù)不相等,那么我們就說度數(shù)較大的角較大.2.等于90°的角是直角,小于直角的角是銳角,大于直角而小于平角的角是鈍角.課內(nèi)講練1.角的大小比較【典例1】如圖-1,觀察圖
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】角的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、理解角的大小的概念2、會(huì)用度量法比較兩個(gè)角的大小,了解比較兩個(gè)角的大小的疊合方法。3、理解角的分類4、會(huì)用量角器作一個(gè)角等于已知角教學(xué)重點(diǎn)角的大小比較的概念和方法教學(xué)難點(diǎn)用疊合法比較兩個(gè)角的大小是本節(jié)課的難點(diǎn)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí):線段的
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】角角與角的大小比較,認(rèn)識角是一種基本的幾何圖形,理解角的概念,學(xué)會(huì)角的表示方法.,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)看問題.,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.,學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識角的平分線.它們給我們怎樣的形象?OAB想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎?(2)角的
2025-06-15 12:02
2025-06-20 07:59
【總結(jié)】6.6角的大小比較1.如果∠A=60°24′,∠B=°,∠C=60°23′24″,那么下列關(guān)系中正確的是(C)A.∠A>∠B>∠CB.∠A=∠B=∠CC.∠A>∠C>∠BD.∠B=∠C>∠A2.鈍角減去銳角所得的差是(D)A.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】圖形的初步認(rèn)識幾何圖形立體圖形平面圖形點(diǎn)線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補(bǔ)角一.知識目標(biāo):1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2025-07-26 11:50
【總結(jié)】1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)1.通過收集、整理數(shù)據(jù)的過程,了解收集數(shù)據(jù)常用的方法,會(huì)合理設(shè)計(jì)調(diào)查問卷.2.通過回顧條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等知識,掌握從圖表中獲取信息的方法.目標(biāo)突破
2025-06-20 18:42
2025-06-17 23:30
【總結(jié)】整式的加減小亮和小瑩到希望小學(xué)去看望小同學(xué),小亮買了10枝鋼筆和5本字典作為禮品,小瑩買了6枝鋼筆、4本字典和2個(gè)文具盒作為禮品,鋼筆、字典、文具盒的單價(jià)分別為a元、b元、c元.請你計(jì)算(1)小亮花了元10a+5b(2)小瑩花了元6
2025-06-20 04:59
【總結(jié)】第1章有理數(shù)勤反思筑方法第1章有理數(shù)學(xué)知識1.4有理數(shù)的大小比較學(xué)知識1.4有理數(shù)的大小比較正數(shù)都______0,負(fù)數(shù)都______0,正數(shù)______負(fù)數(shù).知識點(diǎn)一利用法則比較有理數(shù)的大小大于小于大于1.4有理數(shù)的大小比較1.比較大小:
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】去括號?1、在多項(xiàng)式中,我們把那些所含___,并且_____的項(xiàng)叫做同類項(xiàng),幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)。?2、在合并同類項(xiàng)時(shí),把___相加,____保持不變。字母相同相同字母的指數(shù)也相同同類項(xiàng)的系數(shù)字母和字母的指數(shù)2x2-5xy+2y2+x2-xy-2y
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】第1章有理數(shù)勤反思筑方法第1章有理數(shù)學(xué)知識1.4有理數(shù)的大小比較學(xué)知識1.4有理數(shù)的大小比較正數(shù)都______0,負(fù)數(shù)都______0,正數(shù)______負(fù)數(shù).知識點(diǎn)一利用法則比較有理數(shù)的大小大于小于大于1.4有理數(shù)的大小比較1.比較大?。?/span>
2025-06-16 12:00
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識4.6角4.角的比較和運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS角的比較和運(yùn)算1.比較角的大小與線段長短的比較類似,我們可以用量角器量出角的,然后比較它們的大小,即法;也可以把它們在一起比較大小,即法.2.從
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上: 億庫教育網(wǎng) 一、◆教材分析 本節(jié)課所學(xué)的知識既是對“角的測量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識...
2024-11-03 17:00
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:33