九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14課　文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)二一一、文藝復(fù)興(1)根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2)直接原因:形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿(mǎn)羅馬教廷對(duì)精神世界的控制。、國(guó)家:14世紀(jì)中葉,開(kāi)始于意大利。:15、16世紀(jì),開(kāi)始向西歐其他國(guó)家和地區(qū)傳播。:人文主義。:采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對(duì)古典文化并

2025-06-12 01:13

20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)間14世紀(jì)中葉地點(diǎn)的佛羅倫薩、威尼斯等地原因新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿(mǎn)羅馬教廷對(duì)精神世界的控制,要求建立以為中心的生活哲學(xué),提倡發(fā)揚(yáng),追求享受現(xiàn)世生活實(shí)質(zhì)一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡

2025-06-20 14:02

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14課　文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)二一一、文藝復(fù)興(1)根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2)直接原因:形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿(mǎn)羅馬教廷對(duì)精神世界的控制。、國(guó)家:14世紀(jì)中葉,開(kāi)始于意大利。:15、16世紀(jì),開(kāi)始向西歐其他國(guó)家和地區(qū)傳播。:人文主義。:采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對(duì)古典文化并

2025-06-12 01:16

20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)間14世紀(jì)中葉地點(diǎn)的佛羅倫薩、威尼斯等地原因新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿(mǎn)羅馬教廷對(duì)精神世界的控制,要求建立以為中心的生活哲學(xué),提倡發(fā)揚(yáng),追求享受現(xiàn)世生活實(shí)質(zhì)一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡

2025-06-20 14:07

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第5單元步入近代第15課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元步入近代第15課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)情景導(dǎo)入，生成問(wèn)題自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于意大利，傳播于歐洲大陸和英國(guó)，被認(rèn)為是新時(shí)代的先兆。這個(gè)新時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代？人們的思想會(huì)發(fā)生什么變化？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過(guò)閱讀教材，準(zhǔn)確簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。

2025-06-20 20:05

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元　步入近代第13課　西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式(1)各地紛紛開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的林地、荒地、沼澤被開(kāi)發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開(kāi)墾。墾殖者成為這些新開(kāi)發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開(kāi)發(fā)的地區(qū)也仿效自治城

2025-06-12 01:16

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元　步入近代第13課　西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式(1)各地紛紛開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的林地、荒地、沼澤被開(kāi)發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開(kāi)墾。墾殖者成為這些新開(kāi)發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開(kāi)發(fā)的地區(qū)也仿效自治城

2025-06-12 01:13

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元綜合測(cè)評(píng)卷習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同步習(xí)題課件

2025-06-14 04:08

20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式背景莊園制度下的小塊土地越來(lái)越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),成為一種趨勢(shì)概況土地集中成為一種趨勢(shì)。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買(mǎi)其他佃戶(hù)的地

2025-06-19 13:58

20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式背景莊園制度下的小塊土地越來(lái)越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),成為一種趨勢(shì)概況土地集中成為一種趨勢(shì)。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買(mǎi)其他佃戶(hù)的地

2025-06-19 13:48

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)11古代日本教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課古代日本第四單元封建的亞洲國(guó)家九年級(jí)歷史上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件新課導(dǎo)入課文講解②5世紀(jì)初，大河政權(quán)統(tǒng)一日本①12世紀(jì)日本有100多個(gè)小國(guó)③最高統(tǒng)治者成為“大王”。依靠貴族統(tǒng)治全國(guó)。④大和政權(quán)統(tǒng)治下的日本，王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地

2025-06-21 01:09

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)1古代埃及教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課古代埃及九年級(jí)歷史上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第一單元古代亞非文明新課導(dǎo)入課文講解從地圖上看埃及位于什么位置？（一）古代埃及國(guó)家建立：尼羅河蜿蜒北流，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植。：①約公元前3500年開(kāi)

2025-06-14 12:42

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第5單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展情境導(dǎo)入，生成問(wèn)題中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，原來(lái)的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面？對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解中世紀(jì)晚期，農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括

2025-06-15 03:48

20xx九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元近代早期的西歐第14課資本主義的殖民掠奪課件中華書(shū)局版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14課資本主義的殖民掠奪地中海15-16世紀(jì)，葡、西17世紀(jì)，英、荷、法17-18世紀(jì)，英相繼打敗西、荷、法18世紀(jì)后半期，英成為“日不落帝國(guó)”一、西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張1588年英國(guó)打敗西班牙無(wú)敵艦隊(duì)自此奠定了英國(guó)在歐洲的海上霸權(quán)西荷法

2025-06-21 03:04

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元資本主義的興起第十四課新航線(xiàn)的開(kāi)辟和早期殖民掠奪課件川教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升

2025-06-12 05:05

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代16早期殖民掠奪教學(xué)課件新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代16早期殖民掠奪教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代16早期殖民掠奪教學(xué)課件新人教版(參考版)

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代16早期殖民掠奪教學(xué)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

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