【總結(jié)】蘇大附中1、先檢查氣密性2、鐵夾夾在距試管口1/3處3、先預(yù)熱,后在有固體藥品部位加熱4、用外焰加熱5、試管口略向下傾斜6、導(dǎo)管伸入試管1~2厘米1、發(fā)生裝置(1)加熱固體制氣體防止水流到管底,致使試管破裂防止氣體難于排出溫度最高1、不改動(dòng)此裝置
2024-11-23 17:54
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室氣體制備專題知識(shí)復(fù)習(xí)發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶
2024-11-11 02:41
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】①色、味、態(tài):無(wú)色無(wú)味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:略大于空氣③水溶性:一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A__________B___
2024-12-08 12:59
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和設(shè)計(jì)宿遷市宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)胡巢生固體加熱裝置固液不加熱裝置常用的發(fā)生裝置設(shè)計(jì)發(fā)生裝置要考慮的兩個(gè)因素反應(yīng)物的狀態(tài)(固體、液體)反應(yīng)的條件(是否加熱)常見(jiàn)的發(fā)生裝置圖ABC多孔隔板D裝固體的銅網(wǎng)兜可上下移動(dòng)的
2024-08-14 05:34
【總結(jié)】《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語(yǔ):一切現(xiàn)成的方法都是通過(guò)嘗試和探究得到的!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:⑴.初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法和原理。能運(yùn)用元素守恒的觀念,選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過(guò)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的學(xué)習(xí),感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認(rèn)識(shí)催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法的選擇,增進(jìn)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),并學(xué)習(xí)對(duì)比實(shí)驗(yàn)法。:通過(guò)各種制取氧氣方
2024-08-26 05:45
【總結(jié)】2017個(gè)性化輔導(dǎo)教案(中學(xué)物化)老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問(wèn)學(xué)科名稱化學(xué)年級(jí)九上課時(shí)間課題名稱氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)重點(diǎn)1.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;2.會(huì)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式;3.理解催化劑的性質(zhì),了
2025-04-16 22:23
【總結(jié)】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實(shí)驗(yàn)1-6][實(shí)驗(yàn)1-7][實(shí)驗(yàn)1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取,A試管中加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過(guò)
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】氯氣的制備實(shí)驗(yàn)室制法:①藥品:MnO2、濃鹽酸②原理:MnO2+4HCl(濃)===MnCl2+Cl2↑+2H2O固+液→氣△在加熱條件下,圓底燒瓶里的液體的體積占燒瓶的1/4∽1/2③儀器及裝置:③裝置:儀器:分液漏斗、燒瓶
2025-05-13 23:49
【總結(jié)】1題型突破(四)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法題型訓(xùn)練題型1氧氣和二氧化碳的制取1.[2017·淮安]根據(jù)圖Z4-7回答下列問(wèn)題。圖Z4-7(1)圖B中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是__________。(2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,首先應(yīng)該檢查裝置的________,然后再添加藥品。(3)
2024-11-29 06:30
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)問(wèn)題總結(jié)(精選) 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)問(wèn)題總結(jié) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)裝置一般應(yīng)從以下幾個(gè)方面審題和應(yīng)答。 1、反應(yīng)裝置部分需要主要的問(wèn)題:主要從選用的儀器是否符合試劑的狀態(tài),是塊狀固...
2024-10-29 05:13
【總結(jié)】常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱及功能 常見(jiàn)儀器的分類(lèi) 一般根據(jù)儀器的主要用途的不同,可將常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器分為下列7類(lèi): ?。ㄒ唬┯?jì)量類(lèi) 用于量度質(zhì)量、體積、溫度、密度等的儀器。這類(lèi)儀器中多為玻璃量器。主要有滴定管、量筒、容量瓶、溫度計(jì)、托盤(pán)天平等?!。ǘ┓磻?yīng)類(lèi) 用于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的儀器,也包括一部分可加熱的儀器。這類(lèi)儀器中多為玻璃或瓷質(zhì)燒器。
2025-05-30 22:30
【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)室制取裝置呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)第四中學(xué)高中化學(xué)教師:孫立志中學(xué)氣體制備裝置?一般分四大部分:?A、發(fā)生裝置?B、凈化裝置(干燥裝置)?C、收集裝置?D、尾氣處理裝置發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可分為四類(lèi)固+固(加熱
2024-10-17 14:37
【總結(jié)】CO2的實(shí)驗(yàn)室制法棗莊東方國(guó)際學(xué)校復(fù)習(xí)提問(wèn)1.回憶二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。2.寫(xiě)出已經(jīng)學(xué)過(guò)的可以得到二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式。3、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種方法的反應(yīng)原理是什么?如何選擇裝置?怎樣收集氧氣?怎樣檢驗(yàn)氧氣?思考:在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳能否利用這些反應(yīng)呢?
2024-11-12 02:42