東營專版20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第十五、十六章電流和電路電壓電阻課件(已改無錯字)
2023-07-16 04:30:04 本頁面
【正文】 B． L2 一定斷路 C． L1短路，同時 L2斷路 D．檢測導(dǎo)線一定斷路 D 13． (2022 長沙中考 )小明同學(xué)在“探究 串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所 示的電路圖連接實物。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈 L1和 L2都不亮，排 除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查 找故障。測量得出 Uab＝ 0， Ubc＝ 0， Ucd＝ 6 V， Uad＝ 6 V。如 果電路只有一處故障，則故障可能為 ( ) A． L1斷路 B． L1短路 C． L2斷路 D． L2短路 C 命題角度 ? 根據(jù)用電器及電壓表 、 電流表示數(shù)情況判斷電路故障 例 12(2022 德陽中考 )在如圖所示的電路中 ， 閉合開關(guān) S后， 兩燈都不亮 ， 電壓表有示數(shù) ， 電流表無示數(shù) ， 則該電路故障可能是 ( ) A． 燈泡 L1開路 B． 燈泡 L2開路 C． 燈泡 L2短路 D． 電流表短路 【 思路點(diǎn)撥 】 由圖可知 ， 兩燈串聯(lián)；兩個燈泡都不亮 ， 電流表無示數(shù) ， 說明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù) ， 說明電壓表到電源兩極是連通的 ， 所以在 L1處有斷路故障 。 【 自主解答 】 A 根據(jù)電壓表和電流表示數(shù)情況判斷電路故障 14.(2022 常德中考 )如圖所示是小剛同學(xué)測定小燈泡電功 率的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈 L不亮，電流表有明顯 示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，若故障只出現(xiàn)在燈 L和變阻器 R中 的一處，則下列判斷正確的是 ( ) A．燈 L斷路 B．燈 L短路 C．變阻器 R斷路 D．變阻器 R短路 B 15.(2022 南京中考 )如圖所示電路，閉合 開關(guān)，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)， 過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電 表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為 零，造成此現(xiàn)象的原因可能是 ( ) A．甲燈短路 B．乙燈短路 C．甲燈斷路 D．乙燈斷路 B 實驗十九 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 [5年 0考 ] 1．電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實物 圖糾錯。 2．連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng) _____；滑動變阻器的滑 片移至 ___________。 斷開 阻值最大處 3．電流表的使用與讀數(shù)。 4．電流表在使用過程中其指針的狀態(tài)所反映的問題： (1)不偏轉(zhuǎn) —— 可能電路開路，可能電表損壞或短路； (2)反偏 —— 電流表“＋”“－”接線柱 _______； (3)滿偏 —— 可能電路發(fā)生短路或所選量程 _____； (4)偏轉(zhuǎn)太小 —— 所選量程 _____。 接反了 太小 太大 5．查找電路中燈泡不亮的方法：串聯(lián)電路中，若閉合開 關(guān)，電流表無示數(shù)，可能是某燈燒壞，可用導(dǎo)線將燈泡逐 個短接，看接到哪個燈泡兩端時其他燈亮，則被短接的這 個燈泡 _______。 6．換用不同燈泡多次實驗的目的：保證總結(jié)得出的實驗規(guī) 律的普遍性和正確性。 斷路 7．實驗評價和數(shù)據(jù)分析。 8．實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中，電流處處 _______。并聯(lián)電路 中，干路中的電流等于各支路中的電流之 _____。 相等 和 例 13(2022 黃岡中考 )在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中： (1)為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況 下，應(yīng)先進(jìn)行 _____，以正確選擇電流表或電流表的量程。 (2)小方連接的部分電路如圖所示，請你將電路連接完整。 試觸 (3)小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻 器，發(fā)現(xiàn)燈泡 L1和 L2發(fā)光、電流表 A1和 A2有示數(shù)、電流表 A 示數(shù)為零，則電路故障可能是 ____________。 電流表 A短路 (4)排除故障，進(jìn)行實驗，小方記錄了如表所示數(shù)據(jù)。 分析以上實驗數(shù)據(jù)，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相 等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以 ___________ _________，再進(jìn)行實驗。 實驗次數(shù) L1電流 I1/A L2電流 I2/A 干路電流 I/A 1 2 3 更換不同規(guī) 格的燈泡 【 拓展設(shè)問 】 (5)小方在連接電路的過程中，當(dāng)連接完最后一根導(dǎo)線時， 小燈泡立即發(fā)光，其原因是 _______________________。 (6)小方在測量 L1電流時，發(fā)現(xiàn)電流表 A1的指針向左偏轉(zhuǎn)， 其原因是 _______________________。 連接電路時開關(guān)沒有斷開 電流表正負(fù)接線柱接反了 (7)小方在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片 P由 A端向 B端滑 動的過程中，可以觀察到小燈泡的發(fā)光情況為 ____(填字母序 號 )。 A．亮度保持不變 B．逐漸變暗 C．逐漸變亮 (8)通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得到并聯(lián)電路中干路的電流與各 支路電流的關(guān)系是 _____________________________________ ___。 B 并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之 和 16． (2022 濟(jì)寧中考 )用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。 (1)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn) L1亮，而 L2不亮，小易認(rèn)為 L2不亮的原因 是 L2短路，你認(rèn)為他的判斷是 _______(選填“正確”或“錯 誤” )的。 錯誤 (2)小易將電路中右側(cè)的 a導(dǎo)線與電流表“ ” 接線柱相連 的那一端改接到“－”接線柱上，其他都不動。他這樣連的 目的是測 ____(選填“干路”或“ L2”) 的電流，請評價其可 行性并說明理由： _____________________________________ ________________________。 L2 不可行，因為電源的正極接到了電流表負(fù) 接線柱上，無法測量 L2電流 (3)小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論 是 _________________________________________。 在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和 電流表的測量對象 電流表的示數(shù) I/A L1所在的支路 L2所在的支路 干路 (4)根據(jù)表中信息，若燈泡 L1的電阻大小為 10 Ω，則電路 的總電阻為 ____Ω。 6 實驗二十 探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 [5年 1考 ] 1．電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實物 圖糾錯。 2．連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng)該 _____；滑動變阻器的 滑片移至 _________處。 3．電壓表的使用和讀數(shù)。 斷開 阻值最大 4．電壓表問題分析： (1)指針反偏，說明電表的 ___________________； (2)指針正偏過小，說明電表量程選擇 _____； (3)指針正偏過大，說明電表量程選擇 _____。 正、負(fù)接線柱接反了 太大 太小 5．電路故障分析：串聯(lián)電路中，閉合
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