【總結】2017重慶易考字音字形分類突破一、2021版課標“字表二”字音字形匯編編者按：近10年考查過的詞語，在相應的詞語后標注考情，為當年考查年份后兩位；另外，針對此表中的多音字加框處理。注：每天可識記50個。○A：和藹[16B](ài)：狹隘(ün)：庵堂
2024-12-09 11:33
【總結】PARTONE第一部分 語文知識積累專題一 語境中的字音字形1.[2022·湖州1題]讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)這里mào(1) 密的青草在向你頻頻點頭,?當蘋果滾落在草地上時,你會將你的目光跟zōng?(2) 它,?你會用你的臉龐親昵它。&
2025-06-20 18:27
【總結】專題一語文知識綜合運用一、(2022北京,1—5,13分)學校在圓明園舉行“牢記歷史,緬懷先烈”主題活動。請根據(jù)要求,回答問題?！八氖啊?它們的命名多富有濃厚的傳統(tǒng)文化意味。其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文學家的《岳陽樓記》。(1分)“武陵春色遺址”景觀說明牌上的文字。閱讀這段文字,回答問題。(共2
2025-06-20 23:01
【總結】專題二 對聯(lián)析命題·考易1.(2022·山西1題)對聯(lián)是漢語獨有的文學形式,書法是民族文化的瑰寶,二者結合更有無窮的魅力。請賞讀這副對聯(lián),并用楷體將下聯(lián)正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(2分)? ??????或??或試真題·練易2.(2022&
2025-06-20 17:44
【總結】積累與運用專題一：字音字形【考點透視】：《語文課程標準》在字音、字形方面對七至九年級學習要求是：1.能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。3.臨摹名家書法，體會書法的審美價值。
2024-12-09 01:19
【總結】專題一 漢字書法傳承析命題·考易1.(2022·山西1題)中國書法歷經(jīng)演變而產(chǎn)生不同的字體,如隸書、楷書、草書、行書等。請賞讀這幅書法作品,說出其字體,并用楷體將“少年易老學難成”的下一句正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(2分)?????字體隸書試真題·練易??
2025-06-15 12:12
【總結】專題四 語法、標點、修辭析命題·考易1.(2022·山西4題)(改編)請品讀朗誦詞,找出下列表述有誤的一項(2分)?(??????)不忘初心女????什么是初心?可能是一個遠大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試;也許是一個質樸
2025-06-21 05:58
【總結】專題五 排序、仿寫析命題·考易(2022·廣東深圳4題)請選出下列選項中排序正確的一項(2分)?(???????)①考察表明,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。②早在30萬年前,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海,后來這里的地殼逐漸抬升。③這一時期一直持續(xù)
2025-06-20 17:45
【總結】專題六 名著閱讀析命題·考易1.(2022·山西5題)(改編)同學們以“細品數(shù)朵‘朝花’·感悟魯迅初心”為主題,繪制了下面的思維導圖,分享他們閱讀《朝花夕拾》的體驗。請你調動閱讀積累,在圖中①②③處填寫相應內(nèi)容。(3分)試真題·練易答:①《父親的病》?、?示例)父親要求“我”在看五猖
【總結】專題二 詞語運用【答案】D【解析】此題考查理解和運用常見成語的能力。A項,寬宏大量:形容人度量大。使用正確。B項,開卷有益:讀書總有好處。使用正確。C項,草長鶯飛:形容江南春天的景色。使用正確。D項,一拍即合:一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏。比喻雙方很容易一致。不符合句中“幾輪艱難談判”的語境。中考真題縱覽【答
2025-06-18 20:20
2025-06-18 20:16
【總結】專題二詞語積累第一部分積累與運用詞語積累的考查，已多年未單獨列項；直到2022年中考才以選擇題的形式納入考查，分值為3分。預計，2022年中考將繼續(xù)以此形式進行考查。同學們在平常學習時，要重視對課內(nèi)外詞語及其意義的積累，并要學會判斷其在不同語境中運用是否恰當。[學生用書P16]中考對成語的考查，主要涉及下述四個方面
2025-06-21 07:07
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