【總結】第一篇:世界的人種教案(湘教版七年級上) 第二節(jié)世界的人種 課型新授課教學目標 1、了解人種的劃分及世界三大人種的體質特征 2、通過搜集資料,了解世界三大人種的重要特點,并簡單了解人種與地理環(huán)...
2024-11-15 12:02
【總結】世界主要氣候類型情境導入世界的人口分布中低緯度的臨海地帶往往形成人口稠密區(qū),你能從氣候斱面解釋原因嗎?本節(jié)目標學會看世界氣候分布圖,幵能運用分布圖說出溫帶、寒帶氣候和高山高原氣候的分布地區(qū)。學會閱讀氣候直斱圖,能根據(jù)這些資料歸納一個地區(qū)的氣候特征。自主學習、寒帶氣候和高山高原氣候的特征。、寒帶氣候和高山高原氣候
2025-06-17 19:35
【總結】第五章第二節(jié)世界的人種、語言和宗教123了解三大人種的特點,掌握三大人種的分布地區(qū)。知道三大宗教及其主要分布地區(qū)。了解漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。學習目標古老的東方有一群人……黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚……龍的傳人龍的傳人歌曲欣賞: “黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚”是對亞洲東部地區(qū)人種體質特
2025-06-20 13:47
【總結】第四節(jié)世界的聚落一二一、聚落的形態(tài)1.人們集中居住在一起,就形成了,主要形式包括和。2.城市是人口達到一定規(guī)模、主要從事活動的居民聚居地。城市人口,匯聚了大量的社會經(jīng)濟活動,并且對周圍地區(qū)的發(fā)展有顯著的促進作用。城市居民的居住狀況相對。3.鄉(xiāng)村居民的居住地相對
2025-06-17 12:26
【總結】?世界的語言?世界三大宗教?世界的人種第五章第二節(jié)世界的人種、語言和宗教世界的三大人種?根據(jù)膚色、頭發(fā)、面部特征等可將人類劃分成三個主要人種:白種人、黃種人、黑種人。三大人種的體貌特征膚色頭發(fā)面部體毛白種人黑種人黃種人色淺黑色淺
2025-06-26 22:30
【總結】課程標準1、運用資料,描述人口增長的時間特點,空間差異,說明人口增長帶來的影響。2、運用資料,描述人口分布的特點,說明影響人口分布的主要因素。探究點一、世界人口的增長同學們知道這幾個日期有哪些特別之處嗎?聯(lián)合國秘書長安南看望成為地球村第60億位居民的男嬰。一個南斯拉夫嬰兒被象征性地認定為地球上第50億個人。
2025-06-20 21:47
【總結】.2世界的地形地球表面是高低起伏丌平的,而地圖是平面的,那么如何將高低起伏的地標特征比較準確地在平面的地圖上表示出來呢?情境導入本節(jié)目標在等高線地形圖上,識別山峰、山脊,山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔不相對高度。自主學習結合教材認識等高線、等深線,在等高線地形圖上,識別山峰、山脊,山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔不相對高度。
2025-06-18 12:33
【總結】第二章地球的面貌第三節(jié)世界的地形新課導入世界最大的平原——世界最大的高原——世界最高的高原——世界最長的山脈——世界最高的山脈——世界最長的山系——世界最大的盆地——亞馬孫平原巴西高原青藏高原安第斯山脈喜馬拉雅山脈科迪勒拉山系
2025-06-19 08:36
【總結】世界的聚落重點1.城市聚落和鄉(xiāng)村聚落。2.聚落與環(huán)境的關系。3.世界文化遺產(chǎn)保護的意義。難點聚落與環(huán)境的關系自探提綱1、什么是聚落?聚落有哪些類型?2、城市和鄉(xiāng)村有什么差異?(人口分布、交通、
2025-06-18 06:01
【總結】世界的地形多種多樣的地形造就了美麗的星球,讓我們走進世界,了解陸地地形。情境導入本節(jié)目標了解五種基本地形的形態(tài)特征,在地形圖上識別五種主要的地形類型。了解世界陸地兩火著名高山帶的分布規(guī)律,能在地圖,上找出最著名的山脈、高原、平原和盆地的位置。自主學習?以及丌同的地形類型。,幵了解各自的特點。地表各種高低起伏的形態(tài),總稱
2025-06-17 12:29
2025-06-17 12:25
【總結】世界的聚落你是喜歡住城里,還是喜歡住鄉(xiāng)村呢?情境導入本節(jié)目標能夠運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。丼例說出聚落不自然環(huán)境的關系,學會分析影響聚落的形成不収展的因素。,即聚落的分類。,學會分析影響聚落的形成不収展的因素。自主學習聚落是人們集中居住的地方,主要形式包括城
2025-06-19 04:31
【總結】認識地球地球儀上的橫線是緯線,縱線是經(jīng)線,同學們思考一下,地球儀上的線有什么作用呢?情境導入本節(jié)目標熟知經(jīng)緯網(wǎng)的構成,能夠在地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地點的經(jīng)緯度。運用地球儀,知道經(jīng)線不緯線、經(jīng)度不緯度的劃分,并能夠比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。自主學習,填寫下表。理解緯線和緯度的概念和特征,填
2025-06-12 08:06
【總結】學習目標的特點。成原因。,理解人口過多或過少帶來的人口問題,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。世界人口的數(shù)量和增長世界人口的分布世界的人口問題1.1650年世界人口人數(shù)是億,1999年世界人口是億,到2025年估計世界人口將達到
2025-06-13 23:26
2025-06-13 23:23