20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:09

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:13

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件5冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:15

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀1—5段，思考回答以下問(wèn)題。1、第1段中的“冒了嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？2、第2段描寫了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？“冒著嚴(yán)寒”寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫出我回故鄉(xiāng)

2025-06-21 04:48

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀1—5段，思考回答以下問(wèn)題。1、第1段中的“冒了嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？2、第2段描寫了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？“冒著嚴(yán)寒”寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫出我回故鄉(xiāng)

2025-06-21 04:45

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課蒹葭課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ü讓學(xué)生在把握全詩(shī)感情基調(diào)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確、流利、富有感情地朗誦全詩(shī)。ü品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境。ü培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)他們創(chuàng)造美的動(dòng)力。1、背誦詩(shī)歌，領(lǐng)會(huì)詩(shī)的情感。?2、掌握起興的手法及重章疊唱的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。??3品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境?！对?shī)經(jīng)》《詩(shī)

2025-06-12 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課蒹葭課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方我愿逆流而上依偎在她身旁無(wú)奈前有險(xiǎn)阻道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)我愿順流而下找尋她的方向卻見(jiàn)依稀仿佛她在水的中央綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居我愿逆流而上與她輕言細(xì)語(yǔ)無(wú)奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無(wú)已我愿順流而

2025-06-20 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課蒹葭課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?讓學(xué)生在把握全詩(shī)感情基調(diào)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確、流利、富有感情地朗誦全詩(shī)。?品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境。?培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)他們創(chuàng)造美的動(dòng)力。1、背誦詩(shī)歌，領(lǐng)會(huì)詩(shī)的情感。2、掌握起興的手法及重章疊唱的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,

2025-06-20 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課蒹葭課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方我愿逆流而上依偎在她身旁無(wú)奈前有險(xiǎn)阻道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)我愿順流而下找尋她的方向卻見(jiàn)依稀仿佛她在水的中央綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居我愿逆流而上與她輕言細(xì)語(yǔ)無(wú)奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無(wú)已我愿順流而

2025-06-12 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課對(duì)岸課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泰戈?duì)枺?861－1941）是印度近代偉大的詩(shī)人和社會(huì)活動(dòng)家。1913年他的詩(shī)集《古檀迦利》出版，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金。他是第一個(gè)獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)金的東方作家《新月集》是一部“敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者泰戈?duì)柤捌湓?shī)文特點(diǎn)。

2025-06-21 04:45

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課對(duì)岸課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泰戈?duì)枺?861－1941）是印度近代偉大的詩(shī)人和社會(huì)活動(dòng)家。1913年他的詩(shī)集《古檀迦利》出版，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金。他是第一個(gè)獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)金的東方作家《新月集》是一部“敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者泰戈?duì)柤捌湓?shī)文特點(diǎn)。

2025-06-21 04:48

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第20課哨子課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握“預(yù)習(xí)提示”中的詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)從生活實(shí)例中引發(fā)議論歸納中心論點(diǎn)的方法。3、學(xué)習(xí)用事實(shí)作論據(jù)的方法。4、理解“哨子”的真正含義。富蘭克林(1706-1790)，出身于波士頓的工人家庭，曾經(jīng)做過(guò)近十年的印刷師，是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義者，也是一位著名的科學(xué)家。他建立了世界上

2025-06-20 14:27

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第20課哨子課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握“預(yù)習(xí)提示”中的詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)從生活實(shí)例中引發(fā)議論歸納中心論點(diǎn)的方法。3、學(xué)習(xí)用事實(shí)作論據(jù)的方法。4、理解“哨子”的真正含義。富蘭克林(1706-1790)，出身于波士頓的工人家庭，曾經(jīng)做過(guò)近十年的印刷師，是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義者，也是一位著名的科學(xué)家。他建立了世界上

2025-06-20 14:15

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第19課流星課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課指南：了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn)；了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用，并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。：熟讀課文，理清文章的脈絡(luò)層次；仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段，學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。：分析人物形象，學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。怏()噎()撳()攫住()

2025-06-20 14:11

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第3課海燕課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海燕高爾基導(dǎo)入新課雪海燕是南極海燕類中最為美麗的一種海燕飛來(lái)白腰叉尾海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與能力目標(biāo):在朗讀的基礎(chǔ)上感悟和品味作品形象及其深刻內(nèi)涵。?過(guò)程與方法目標(biāo):體會(huì)、揣摩和學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)言和多種手法。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)和培養(yǎng)樂(lè)

2025-06-21 02:24

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版-wenkub.com

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版-資料下載頁(yè)

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版(參考版)

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版-文庫(kù)吧資料