【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)吸收作用2022年,我國北方遭受百年不遇的大旱,旱情導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，為什么大旱會(huì)嚴(yán)重影響作物產(chǎn)量呢?導(dǎo)入新課。。、磷、鉀對(duì)植物生活的意義。?！?。。導(dǎo)入新課生活小常識(shí)：將萎蔫的黃瓜浸泡在清水里，黃瓜會(huì)逐漸變得硬
2025-06-15 15:38
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第5節(jié)運(yùn)輸作用植物的根與莖相連,葉著生在莖及其分枝上.因此,根吸收的水分和無機(jī)鹽必然是通過莖運(yùn)輸?shù)饺~和花中去的.水分和無機(jī)鹽是經(jīng)過怎樣的途徑運(yùn)輸?shù)饺~和花中去的呢？導(dǎo)入新課。。。導(dǎo)入新課甲：剝掉樹皮
2025-06-13 08:34
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】。，嘗試科學(xué)探究的一般方法。，體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過程，逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法。
2025-06-11 23:41
2025-06-12 00:51
【總結(jié)】第一節(jié)形形色色的生物第一章生命的世界一、拋磚引玉天山雪蓮，又名“雪荷花”。新疆特有的珍奇名貴中草藥；生長于天山山脈海拔4000米左右的懸崖陡壁之上、冰漬巖縫之中。二、比比看每組派2名代表，介紹你最喜歡的生物，主要內(nèi)容包括名稱、生活環(huán)境。請(qǐng)同學(xué)們課后一小組為單位將自己組內(nèi)的資料整理，去
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠描述生物多樣性，說明生物的特征生物的多樣性物種多樣性植物動(dòng)物200多萬！10億遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性陸地生態(tài)系統(tǒng)
2024-11-06 18:28
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題七年級(jí)生物第一單元（一）班級(jí)姓名得分一、選擇題：請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下表的答題框中（每題3分，共60分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)111213141
2024-11-29 12:50
【總結(jié)】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1、描述種子萌發(fā)時(shí)形態(tài)變化的過程,并指出各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的趨勢(shì)。2、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律3、理解種子萌發(fā)的條件1、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律
2025-06-11 23:42
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)呼吸作用有人認(rèn)為，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？為什么？不科學(xué)，夜晚時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣釋放二氧化碳導(dǎo)入新課。氧化分解。。導(dǎo)入新課一、觀察植物的呼吸現(xiàn)
2025-06-18 00:49
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第4節(jié)蒸騰作用為什么大樹底下好乘涼？為什么往往在陰天或者傍晚移栽植物？導(dǎo)入新課；；。導(dǎo)入新課水分通過綠色植物什么器官散失出去呢？導(dǎo)入新課?探究實(shí)驗(yàn)一
2025-06-15 01:59
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織你能說出小雞和雞蛋的區(qū)別嗎？導(dǎo)入新課細(xì)胞分化成組織講授新課分化許多生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的，這個(gè)細(xì)胞不斷分裂形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞。細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織。講授新課組織：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞
2025-06-14 01:14
【總結(jié)】第2章綜合檢測(cè)【綜合檢測(cè)】1．揭示出地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，并成為生物進(jìn)化理論創(chuàng)始人的科學(xué)家是（）A．林奈B．達(dá)爾文C．哈維D．沃森和克里克B【綜合檢測(cè)】2．下列科學(xué)家與其科研成果搭配不相符的是（）A．法國學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞B．瑞典科
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第1課時(shí)）歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后作業(yè)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】構(gòu)及相應(yīng)的功能2.學(xué)會(huì)正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能意事項(xiàng)自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】（請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本，在課本上
2025-06-12 13:23
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