【總結(jié)】,我們把物體位置的變化叫做.,把事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體稱(chēng)為物的位置發(fā)生了改變,就說(shuō)這個(gè)物體是______的;物體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有改變,就說(shuō)這個(gè)物體是______的.,取決于所選的________的.機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)靜止參照物相對(duì)自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(cè)哪輛汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的,
2025-06-14 01:41
【總結(jié)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元復(fù)習(xí)聚焦知識(shí)點(diǎn)一:。。3.長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是為:1km=m、1dm=m、1cm=m、1mm=m、1μm=m、1nm=m【專(zhuān)題一】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】1知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖中考聚焦體驗(yàn)本章整合2知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖中考聚焦體驗(yàn)3知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖中考聚焦體驗(yàn)1234561.(2022·海南中考)瓊島四季瓜果香,下列四種海南瓜果成熟后,一般情況下,單個(gè)瓜果體積最接近2?cm3的是( )蘿???眼C解析:?海南
2025-06-12 01:54
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.利用聲可以傳遞______,也能傳遞______.2.回聲定位①原理:根據(jù)回聲到來(lái)的強(qiáng)弱、______和______可以確定目標(biāo)的位置和距離.②利用______系統(tǒng),探知海洋的______,獲取魚(yú)群的______.信
2025-06-18 05:45
【總結(jié)】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢基礎(chǔ)導(dǎo)練運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它只能對(duì)運(yùn)動(dòng)做描述,從運(yùn)動(dòng)的平均速度的觀點(diǎn)出發(fā),看龜兔賽跑的典故,其結(jié)果表示的平均速度大于的平均速度.72km/h;燕子飛行速度可達(dá)48m/.25m/s的速度行駛了2h,它在這
2024-11-28 14:45
【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述孫悟空“騰云駕霧”是怎樣拍攝的?珠穆朗瑪峰正以平均每年升劉易斯的百米沖刺滑冰越野車(chē)攀巖石自動(dòng)扶梯運(yùn)載火箭升空這些運(yùn)動(dòng)的物體有什么共同特點(diǎn)呢?請(qǐng)用科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)這些運(yùn)動(dòng)進(jìn)行描述。在物理學(xué)中,把物體位置的變化,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。天上的流星
2025-06-13 01:42
2025-06-13 01:40
【總結(jié)】第一章從世界看中國(guó)第二節(jié)人口知識(shí)點(diǎn)一世界上人口最多的國(guó)家1.根據(jù)2022年第六次人口普查,我國(guó)大陸人口總數(shù)為_(kāi)_______億,約占世界人口的_________,是世界上人口最多的國(guó)家。2.我國(guó)眾多的人口,一方面為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了充足的_________和消費(fèi)市場(chǎng),另一方面也給_________、環(huán)境和
2025-06-20 16:42
【總結(jié)】2021年中考試題匯編第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試一:填空題1、()在乎直軌道上勻速行駛的火車(chē)中,相對(duì)于放在車(chē)廂內(nèi)小桌上的蘋(píng)果,運(yùn)動(dòng)的物體是A.這列火車(chē)的機(jī)車(chē)B.坐在車(chē)廂椅子上的乘客C.從旁邊走過(guò)的列車(chē)員D.關(guān)著的車(chē)門(mén)2.(2021山東棗莊)小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,下列幾種尺
2024-12-02 09:34
【總結(jié)】大家都聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧!那么當(dāng)它們?cè)谫惻艿倪^(guò)程中,到底是誰(shuí)的速度快呢?運(yùn)動(dòng)的快慢一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法一:時(shí)間t相同,比較路程s的大小。一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法二:路程s相同,比較時(shí)間t的大小。方法一:時(shí)間t相同,比較路程s的大小。方法二:路程s相同,比較時(shí)間
2025-06-17 00:00
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測(cè)量平均速度一、新課引入草地上滾動(dòng)的足球從房檐落下的水滴從斜坡滑下的自行車(chē)物體的運(yùn)動(dòng)速度是否改變?怎樣知道速度是如何改變的?二、新課講解科學(xué)探究的環(huán)節(jié):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問(wèn)
2025-06-14 14:24
【總結(jié)】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練圖中的線是直的嗎?中心圓大小一樣嗎?靠感覺(jué)器官去判斷,很難精確,而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。所以,要作出準(zhǔn)確的判斷,得到精確的數(shù)據(jù),必須用測(cè)量?jī)x器來(lái)測(cè)量。導(dǎo)入新課觀察與思考只靠感官判斷不準(zhǔn)確。。。(重難點(diǎn))
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一、新課引入AB和CD哪個(gè)較長(zhǎng)?中心兩個(gè)圓哪個(gè)較大?只靠感官判斷不準(zhǔn)確二、新課講解長(zhǎng)度的測(cè)量閱讀課本P10至P13文字內(nèi)容,基本概念、定義用紅筆做上記號(hào),記住測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間工具的名稱(chēng),長(zhǎng)度和時(shí)間的主單位。思考不同長(zhǎng)度
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】第4節(jié)測(cè)量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練?各字母代表什么含義?,需要測(cè)量哪些物理量?需要什么測(cè)量工具?導(dǎo)入新課思考:學(xué)習(xí)目標(biāo),并求出平均速度。(重點(diǎn)),加深對(duì)平均速度的理解。(難點(diǎn))認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課
2025-06-15 12:06