【總結(jié)】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第1課時(shí)用字母表示數(shù)第1課時(shí)用字母表示數(shù)探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．若正方形的邊長(zhǎng)為3，則正方形的面積是______．2．一箱蘋果重10千克，6箱蘋果重______千克．3．若m表示一個(gè)有理數(shù)，則它的相反數(shù)是______．96
2025-06-15 01:49
2025-06-19 12:11
【總結(jié)】整式第二章整式的加減第1課時(shí)用字母表示數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二章整式的加減總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)用字母表示數(shù)1．通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系以及列式表示這些數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系．2．通過(guò)例題的學(xué)習(xí)和習(xí)題的訓(xùn)練，會(huì)用字母表示幾何圖形的周長(zhǎng)、面積和體積．第
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】第2章整式加減代數(shù)式用字母表示數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)用字母表示數(shù)1．通過(guò)對(duì)教材中的三個(gè)問(wèn)題的操作、思考，體會(huì)用字母表示數(shù)的意義，初步理解，會(huì)用字母表示數(shù)．2．經(jīng)歷用字母表示數(shù)量規(guī)律的探索過(guò)程，會(huì)用字母表示簡(jiǎn)單的圖形或數(shù)字
2025-06-14 03:43
【總結(jié)】列代數(shù)式..，更具有一般性.某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開(kāi)始每升高100米降低℃.如果山腳溫度是28℃，那么比山腳高300米處的溫度為；一般地，比山腳高x米處的溫度為.【解析】容易知道，300米處的溫度為℃，x米處的溫度為0.728x
2025-06-17 12:08
2025-06-18 00:12
【總結(jié)】第3章整式的加減3．2代數(shù)式的值1.一般地，用______代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式中的__________計(jì)算得出的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值．2.代數(shù)式的值是由__________決定的，因此求代數(shù)式的值必須確定代數(shù)式中_________
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】第三章 整式及其加減1 字母表示數(shù) .?張嘴,兩只眼睛四條腿,n只青蛙 張嘴, 只眼睛 條腿.?計(jì)算公式、法則與運(yùn)算律.:(1)圓的面積公式: ;?(2)有理數(shù)減法法則: ;?(3)乘法對(duì)加法的分配律:
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】第3章整式的加減3．2代數(shù)式的值2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS求代數(shù)式的值1．用數(shù)值代替，按照代數(shù)式中的計(jì)算得出的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值．2．求代數(shù)式的值的步驟：(1)把字母的值代入中；(2)按代數(shù)式
2025-06-14 03:28
【總結(jié)】做一做填空：（1）某種瓜子的單價(jià)為16元/千克，則n千克需要_____元；（2）于嘉豪上學(xué)步行速度為5千米/小時(shí),若他到學(xué)校的路程為s千米，則他上學(xué)需走_(dá)_______小時(shí)。（3）鋼筆每枝a元，鉛筆每枝b元，買2支鋼筆和3支鉛筆共需__________元。16n5s(2a+3b)
2025-06-17 05:03
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】第3章整式的加減代數(shù)式的值知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)了解代數(shù)式的值的概念，能求一個(gè)代數(shù)式的值．情景問(wèn)題引入由于黨的惠民政策，人民富裕了，越來(lái)越多的人外出旅游，某地區(qū)欲組織x(x
2025-06-15 16:57
【總結(jié)】第一篇： 列代數(shù)式 教學(xué)目標(biāo) 實(shí)例中的數(shù)量關(guān)系，、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷代數(shù)式的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流的能力， 題中的關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，分清數(shù)量關(guān)系中的運(yùn)算層次和運(yùn)算順序，引入問(wèn)題...
2024-10-14 03:26
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減第3課時(shí)整式的加減1.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，常常需要將若干個(gè)整式相加減，而整式的加減可以歸納為_(kāi)_______和____________．2.整式加減運(yùn)算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】列代數(shù)式??x?某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開(kāi)始每升高100米降低℃。如果山腳溫度是28℃，那么山上300米處的溫度為；一般地，山上x米處的溫度為.℃℃那么山上2022米處的溫度是.14℃在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，列出
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