【總結(jié)】第二單元校園風(fēng)景《校園風(fēng)景》（一點(diǎn)透視）一、看一看，暢談感受校園實(shí)景與寫生圖1：實(shí)景照片圖2：寫生作品（本人作品）二、比一比，探究規(guī)律思考：認(rèn)真觀察，這兩幅圖的
2025-06-17 19:59
【總結(jié)】優(yōu)美的環(huán)境古典的校門落葉繽紛寧靜的傍晚設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)樓如畫般的校園一角同學(xué)們剛剛圖片里的校園風(fēng)景美嗎？你們想不想在那里學(xué)習(xí)，在那里生活呢？我們校園風(fēng)景如畫一般的美麗，當(dāng)我們置身于其中的時(shí)候多么的想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，當(dāng)我們離開校園的時(shí)候我們將會(huì)永遠(yuǎn)懷念學(xué)校里的教學(xué)樓，課室，宿舍,甚至是一草一木
2025-06-17 12:18
2025-06-18 21:00
【總結(jié)】手工書設(shè)計(jì)簡易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計(jì)造型，剪下。?四個(gè)邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風(fēng)書?四開圖畫紙橫式對(duì)折，割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】書林漫步說一說觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪本書？為什么？由此可見：一本書不僅僅有好看的內(nèi)容，還要有好看的封面設(shè)計(jì)，這樣才能給讀者有較深的印象，那么怎樣來設(shè)計(jì)一本好的封面呢？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。封面書籍本身來說，有三大功能：保護(hù)書籍不受損壞宣傳介紹書籍內(nèi)容美化
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】水歌?分為:咸水歌?漁歌咸水歌?欣賞歌曲《畫眉唱歌似彈琴》（咸水歌）廣東中山、順德思考：咸水歌的有什么特點(diǎn)？樂曲
2025-06-16 12:35
2025-06-16 12:29
【總結(jié)】書林漫步導(dǎo)學(xué)?書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。作為知識(shí)的載體，古今中外的形態(tài)萬千。讓我們漫步其中，探尋書籍設(shè)計(jì)的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能，極大地推動(dòng)了人類文明的傳播。中國古代的勞動(dòng)者施展智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計(jì)形態(tài)。認(rèn)識(shí)中國線裝書?線裝，也稱古線裝。有人認(rèn)為，
【總結(jié)】1、走進(jìn)藝術(shù)博物館第一單元美術(shù)館與藝術(shù)市場?1、你知道世界上有哪些著名的藝術(shù)博物館嗎？?2、我們身邊有沒有這樣的藝術(shù)博物館？討論：藝術(shù)博物館概念與作用？討論：藝術(shù)博物館概念與作用？藝術(shù)博物館是一個(gè)向公眾的永久性文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，其作用主要表現(xiàn)在擔(dān)負(fù)對(duì)國家藝術(shù)珍品的收藏，研究，展示，以及公民素質(zhì)教育，對(duì)外文化
2025-06-20 13:20
【總結(jié)】美術(shù)語言是一種超越時(shí)空、超越國界的世界語言，是人類視覺化的交流手段之一?！胺灿腥祟惖牡胤?，美術(shù)就相伴而生。”美術(shù)館陳列和收藏的作品，成為我們了解人類歷史文明發(fā)展、感受現(xiàn)代社會(huì)生活多姿多彩的寶貴資源。中國美術(shù)館簡介國畫油畫版畫現(xiàn)代民間美術(shù)其它中國美術(shù)館位于五四大街。是以展示、收
2025-06-20 23:13
【總結(jié)】?祥云火炬?讓生活插上翅膀一、紋飾的定義?它是器物上裝飾花紋的總稱。二、傳統(tǒng)紋飾按照表現(xiàn)題材的特征可分為：1、抽象紋飾2、具象紋飾主要是一些具體幾何形特征的紋飾抽象紋飾如：水紋云紋回形紋1、水紋
2025-06-17 12:35
【總結(jié)】面具設(shè)計(jì)與制作欣賞風(fēng)格各異的面具藝術(shù)護(hù)法神出場——青海雍和宮跳“布扎”北京威武喜悅滑稽善良忠勇恐怖色彩豐富白色面具表示人物性格純潔、善良、溫和，無害人之心，意味老者長壽。黃色面具表示容光煥發(fā)、功德廣大、知識(shí)淵博.紅色面
2025-06-11 22:59
【總結(jié)】第二課新伙伴如果以人體頭的長度為單位，人在成長過程中身高與頭長大概有什么比例關(guān)系？在人的成長過程中，頭占全身的比例有什么規(guī)律？3個(gè)4個(gè)7個(gè)6個(gè)5個(gè)如果以成年人人體頭的長度為單位，立姿、坐姿等不同姿勢時(shí)，頭頂?shù)街蚊娴木嚯x不同比例是
2025-06-17 12:25
【總結(jié)】小河淌水笛子發(fā)展簡史時(shí)期時(shí)間形制主要用途著名曲子主要音樂家起源七八千年前兩孔骨笛信號(hào)娛樂發(fā)展唐宋元現(xiàn)代形制主奏領(lǐng)奏繁榮1949年至今現(xiàn)代形制主奏領(lǐng)奏獨(dú)奏《喜相逢》《早晨》
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】校園新伙伴校園里有很多新的伙伴，我們將一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂。新伙伴有什么形體特征、習(xí)慣姿態(tài)和有趣的動(dòng)作呢？仔細(xì)觀察他們的一舉一動(dòng)，用畫筆記錄下來，一定很有趣。彈球冠軍（繪畫）1939諾曼.羅克威爾（美國）為了便于掌握人物造型的規(guī)律，需要了解人體的比例、形體結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)動(dòng)規(guī)律。人體的比例：立七
2025-06-20 23:57
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