八年級(jí)歷史期中試題(海濱)(已改無錯(cuò)字)
2023-07-10 22:46:00 本頁面
【正文】 D、大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 第二卷（非選擇題 共40分）二、綜合運(yùn)用題（四大題，共40分）。（13分）材料一：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。材料二：清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩；允許日本在中國開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。材料三：清政府賠償白銀4．5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。請(qǐng)回答：問題一：三則材料分別是哪三個(gè)條約的內(nèi)容？分別與哪些戰(zhàn)爭有關(guān)？（6分）問題二：上述材料中，最能體現(xiàn)中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭受破壞的是哪一條款？最終使清政府變成“洋人的朝廷”的是哪一條款？（２分）問題三：對(duì)比三個(gè)條約，你發(fā)現(xiàn)賠款數(shù)額的變化趨勢是什么？這種變化說明了什么？（２分）問題四：這幾次戰(zhàn)爭及不平等條約給中國社會(huì)造成的主要影響是什么？（１分）問題五：中國近代的屈辱歷史給了我們什么啟示？（２分）。（14分）材料一：中國近代化探索歷程示意圖材料二：變法之本，在于育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。 ——《變法通議》材料三：西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。若因?yàn)閾碜o(hù)這兩位先生，一切政府的壓迫，社會(huì)的攻擊笑罵，就是斷頭流血，都不推辭。 ──摘自陳獨(dú)秀《本志罪案之答辯書》材料四：中國的近代化歷程，從洋務(wù)自強(qiáng)到變法維新，從辛亥革命到新文化運(yùn)動(dòng)，盡管期間遭遇過種種挫折和失敗，但中國社會(huì)的變革，畢竟在山重水復(fù)中景隨人轉(zhuǎn)，迭相遞進(jìn)。由學(xué)習(xí)西方的生產(chǎn)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，由表及里，由淺入深，推陳出新?！木幾匀A東師大版《中國歷史》八年級(jí)上冊請(qǐng)回答：問題一：開啟了中國近代化歷程的是哪一歷史事件？該歷史事件的性質(zhì)是什么？（２分）問題二：根據(jù)材料二寫出倡導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)維新變法思想的兩個(gè)主要代表人物。（2分）問
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