【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會(huì)運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;學(xué)會(huì)配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng):從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力。科學(xué)思想:通過(guò)概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想。科學(xué)品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興
2025-04-17 06:37
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度Ⅰ.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解物質(zhì)的量濃度的概念2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算3.學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能Ⅱ.學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。Ⅲ.訓(xùn)練習(xí)題:一、選擇題:1.NA為阿伏加德羅常數(shù),,正確的是()A.+B.C.2L溶液中K+D.2.%的濃HNO3()與10mL(
2025-04-17 06:46
【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時(shí)?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會(huì)運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;學(xué)會(huì)配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng):從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力??茖W(xué)思想:通過(guò)概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想??茖W(xué)品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
【總結(jié)】1十堰市第十六中學(xué)一定物質(zhì)的量的溶液的配制劉旭華2第三節(jié)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制?復(fù)習(xí)物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算.?通過(guò)物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計(jì)算的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?定義:以1升溶
2024-11-09 05:54
【總結(jié)】完美格式整理版第八講物質(zhì)的量的濃度1.復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.物質(zhì)的量濃度的概念及有關(guān)計(jì)算;2.溶解度的概念及有關(guān)計(jì)算;3.物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解度之間的相互換算;4.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。5.高考的熱點(diǎn)是物質(zhì)的量濃度的概念及其計(jì)算,一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法。2.難點(diǎn)聚焦1.物質(zhì)的量濃度
2025-08-05 09:43
【總結(jié)】........第八講物質(zhì)的量的濃度1.復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.物質(zhì)的量濃度的概念及有關(guān)計(jì)算;2.溶解度的概念及有關(guān)計(jì)算;3.物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解度之間的相互換算;4.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。5.高考的熱點(diǎn)是物質(zhì)的量濃度的概念及其
2025-06-23 17:12
【總結(jié)】1物質(zhì)的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算.?通過(guò)物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計(jì)算的教學(xué),培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?含義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】高一化學(xué)物質(zhì)的量濃度練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇題(NO3)2溶液的敘述中,不正確的是()NO-3Ba2+的濃度是1NA個(gè)NO-3%的濃硫酸(ρ=·ml-1)的物質(zhì)的量濃度是()A.%???mol/LB.198%???mol/LC.9
2024-11-11 02:37
【總結(jié)】溶液的稀釋及混合的計(jì)算思考:有一瓶,現(xiàn)往里加水加到10L,請(qǐng)問(wèn),此溶液中H2SO4總的物質(zhì)的量有沒(méi)有變化?物質(zhì)的量濃度有沒(méi)有變化?如果有請(qǐng)計(jì)算出來(lái)。n(H2SO4)濃=n(H2SO4)稀c稀=1.84mol/L/L×1L=c稀×10Lc濃×V濃
2025-08-05 15:45
【總結(jié)】物質(zhì)的聚集狀態(tài)第I卷(選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分一、選擇題(題型注釋)1.下列說(shuō)法中不正確的是(),1摩爾固體或液體的體積各不相同,不同氣體的摩爾體積都大致相同L/mol,L/mol2.下列判斷中正確的是(),
2025-06-23 01:39
【總結(jié)】精品資源一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制(學(xué)案)復(fù)習(xí):一物質(zhì)的量濃度的概念:(1)定義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來(lái)表示溶液組成的物理量,叫做溶液B的物質(zhì)的量濃度。(2)表示符號(hào):cB(3)單位為:mol/L(或mol·L-1)(4)數(shù)學(xué)表達(dá)式:cB=nB/V說(shuō)明:a概念中的體積是指溶液的體積,而不是溶劑的體積。b溶質(zhì)的量一定要用“物質(zhì)
2025-04-16 12:44
【總結(jié)】容量瓶的使用1.構(gòu)造:細(xì)頸、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特點(diǎn):①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻線而無(wú)刻度3.使用范圍:用來(lái)配制一定體積濃度準(zhǔn)確的溶液4.注意事項(xiàng):①使用前要檢查是否漏水②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進(jìn)行③不能長(zhǎng)期存放溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)配制溶液。:2.
2024-11-10 01:17
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的量濃度第三章物質(zhì)的量物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算課件設(shè)計(jì)思路復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的內(nèi)容使學(xué)生有掌握知識(shí)的成就感,通過(guò)兩種表示溶液組成的物理量對(duì)比回憶使學(xué)生能夠?qū)⒊?、高中知識(shí)進(jìn)行銜接。在進(jìn)行兩者區(qū)分對(duì)比的基礎(chǔ)上,引入新的問(wèn)題——二者如何轉(zhuǎn)化,通過(guò)題目層層深入的設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生的主
2025-08-15 23:19
【總結(jié)】物質(zhì)的量1.下列敘述中,正確的是()A.12g碳所含的原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)B.阿伏加德羅常數(shù)沒(méi)有單位C.“物質(zhì)的量”指物質(zhì)的質(zhì)量D.摩爾是表示物質(zhì)的量的單位,每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒2.下列說(shuō)法正確的是
2025-06-23 01:51
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期(第二課時(shí))關(guān)于物質(zhì)的量濃度的計(jì)算:1.溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的體積和物質(zhì)的量濃度之間的計(jì)算;2.已知?dú)怏w溶質(zhì)的體積、水的體積和溶液的密度與質(zhì)量,計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度;3.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃
2024-11-10 00:02