【總結】中央社報道:2022年5月,保守黨在國會大選獲得最多席次與選票,黨魁卡梅倫隨后前往白金漢宮,接受女王任命出任英國新首相。英國的制度創(chuàng)新山東省利津縣第一中學李英杰追根溯源:一、追根溯源孟福爾召集議會13世紀,貴族和
2025-06-07 12:59
【總結】第八課英國的君主立憲制歷史傳統(tǒng)中孕育光榮革命中確立和平漸進中發(fā)展?jié)杀缓笫乐袠s光課標解讀1、利用所學知識分析英國選擇君主立憲制的原因2、《權利法案》的內容、體現(xiàn)的原則及意義3、責任內閣制的形成及發(fā)展4、理解現(xiàn)代英國君主立憲制的特點一、歷史傳統(tǒng)中孕育-建立的原因1215年,英王
2025-06-07 12:57
【總結】英國君主立憲制的建立英國君主立憲制的建立必修一第7課課程標準了解《權利法案》制定和責任制內閣形成的史實,理解英國資產階級君主立憲制的特點重點:《權利法案》難點:責任內閣制;英國君主立憲制的特點爭取民主①13世紀的斗爭爭取民主閱讀“歷史縱橫”,回答一下問題:1、早期議會是一個什么機構?
【總結】創(chuàng)新是一種信仰?風笛軍樂團(AmazingGrace)片尾曲音悅英國的制度創(chuàng)新英國孫的君小主立義憲制?
【總結】第8課英國的制度創(chuàng)新了解《權利法案》制定和責任制內閣形成的史實,理解英國資產階級君主立憲制的特點。確立——《權利法案》英國的君主立憲制知識框架構建發(fā)展——責任內閣制形成完善——1832年議會改革當今世界上除英國以外,還有哪些國家實行君主制?
【總結】近代西方資本主義政體的建立近代西方資本主義政體的建立意氣風發(fā)的比利時王室成員“布衣天子”挪威國王在北京英國王室全體成員全球熱捧的英國王子威廉熱心公益的英國王子哈里執(zhí)政60年的快樂英王年逾花甲的英王儲查爾斯英格蘭玫瑰戴安娜王妃盡享天倫的西班牙王儲一家世界最古老的王室——丹麥王室瑞典維多利亞王儲大婚荷蘭女王“女王節(jié)”狂歡全
【總結】走在通往中國夢的路上作詞張和平作曲舒楠演唱戴玉強王莉(合)走在路上走在路上走在通往中國夢的路上沒有后退只有向前中華民族的偉大復興從這里再揚帆(女)我們用熱烈的鮮血
2025-06-07 12:54
【總結】民國中學生心目中的崇拜者1913年對300名中小學生的調查顯示,他們崇拜的人物有:孫中山、顏淵、孔子、孟子、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。社會調查材料一“2022年5月中國國民黨主席吳伯雄率訪問團拜謁南京中山陵”;“吳伯雄完成拜謁儀式后,揮毫題詞:‘天下為公,
2025-06-07 12:52
【總結】只有當一個民族真正站起來的時候,才能正視和反思她曾經遭受的屈辱……中國近代史舊民主主義革命時期新民主主義革命時期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運動新中國成立半殖民地半封建社會中國近代史的起止時間和重要標志事件背景鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭一、鴉片戰(zhàn)爭的背
2025-06-07 13:02
【總結】13辛亥革命第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流單元線索回顧▲列強的武裝侵略使中國逐步陷入半殖民地半封建社會的深淵——(侵略史、屈辱史)▲中國人民面對列強奮起抵抗——(抗爭史)▲中國人民爭取民族獨立、政治民主不斷探索
2025-06-07 12:55
【總結】第25課兩極對峙格局的形成課標要求:了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。極:國際政治中指綜合國力強,對國際事務影響大的國家或國家集團。【概念點撥】戰(zhàn)時,要保持團結并不太難,因為有一個打敗共同敵人的目標,這一點誰都清楚。艱
2025-06-07 12:56
【總結】十二章花紋織就的是先民智慧和情思的凝結三千年時光流轉,斑駁了郁郁乎文哉的盛世觸摸到它的脈絡,感受到它的氣息詩三百里坎坎伐檀的斧聲依然敲打著我們世故的靈魂猜一猜:這是哪個時代?岳麓版歷史必修一主講人畢金芳西周封建與宗法制度一、封邦建國
2025-06-06 00:23
【總結】岳麓版歷史必修一第四單元內憂外患與中華民族的奮起課標:了解太平天國運動的主要史實,認識農民起義在民主革命時期的作用和局限。二、跌宕起伏蕩氣回腸寫春秋——解讀過程第一篇人禍天災群龍聚首舉義旗——分
2025-06-07 13:03
【總結】建國第一年就同蘇聯(lián)等17個國家建交1954年,他們共同倡導的和平共處五項原則,成為處理國與國之間關系的基本準則1955年,周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功1971年,基辛格1971年1972年這次跨越太平洋的握手,開啟了中美關系改善的大門。1972年,田中角榮訪華,兩國
【總結】五四愛國運動?課標要求:概述五四運動的史實,認識其對中國社會變革的影響。?本課的重點、難點重點:五四運動的原因、結果、影響;“五四精神”。難點:五四運動發(fā)生的起因;體驗當時愛國學生強烈的民族責任感和使命感,從而為中華之崛起而讀書。?教學目標1.知識與技能(1)掌握五四運動的爆發(fā)、口號、發(fā)