小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(已改無錯(cuò)字)
2023-07-07 22:53:08 本頁面
【正文】 說：“我還沒開呢！”教師：請大家拿起開水，向地面倒一點(diǎn)，你聽到什么聲音？它好象在說什么？學(xué)生自由回答。小結(jié)：低沉的噗噗聲，好象在用粗嗓門說：“我是開水?！苯Y(jié)論：冷水里含的空氣多，而開水里幾乎沒有空氣了，冷水澆到地上的時(shí)候，水和水里的空氣同時(shí)跟地面撞擊，所以發(fā)出的聲音比較低沉。（五）課堂小結(jié)（電腦顯示：現(xiàn)在水被污染的情況及危害。）今天我們通過實(shí)驗(yàn)知道了水有自己的語言，并通過自己的語言告訴我們，它們在干什么，它們所發(fā)出的不同語言都有一定的科學(xué)道理。而且水還是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它和我們的生活有著密切的?lián)系，從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有人類社會的今天。我們還知道人體重量的50～60％由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80％?？梢哉f，沒有水就沒有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3％，在這3％的淡水中，％。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉?？扇缃?，濫伐森林導(dǎo)致水土大量流失、河道和水庫淤塞、水源短缺和旱災(zāi)頻繁，并嚴(yán)重破壞了地球的生態(tài)系統(tǒng)，使人類付出了巨大代價(jià)。同時(shí)環(huán)境污染使水質(zhì)不斷下降，嚴(yán)重威脅著人類的生存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全世界有12億人因飲用污染水而患上各種疾病，1500萬5歲以下兒童死于不潔水引發(fā)的疾病，而每年死于霍亂、痢疾和瘧疾等因水污染引發(fā)的疾病的人數(shù)超過5
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