江蘇省盱眙縣第二中學(xué)九年級化學(xué)全冊23自然界中的水課件新版滬教版(已改無錯字)
2023-07-07 05:46:49 本頁面
【正文】 ，向其中一個再加入少量氯化鈣 ，攪拌使它完全溶解。再在兩燒杯中分別加入一些 肥皂水 ，攪拌，觀察現(xiàn)象。硬水和軟水硬水 ： 溶有較多含鈣、鎂物質(zhì)的水。 （ 石灰?guī)r地區(qū)的井水、河水 ）如何區(qū)別硬水和軟水？取少量水樣，加入肥皂水，攪拌， ① 泡沫少的為硬水；泡沫多的為軟水。 ② 有白色垢狀物生成的為硬水；無白色垢狀物生成的為軟水。如何將硬水轉(zhuǎn)變成軟水？ 加熱、煮沸、蒸餾生活中 ,哪些活動需要用水 ?討論 :三、水的利用思考：目前人類利用較多的是哪部分水？ 湖泊淡水、河流水、淺層地下水。僅占全球淡水資源的 %。我國的水資源我國水資源時空分布特點? 時間分布上：夏季豐富，冬季欠缺，江河徑流年際變化很大。? 從空間分布看：南多北少，東多西少的特點 。節(jié)約用水（ 1）農(nóng)業(yè)上： 廢棄漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)； 種植耐旱作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。（ 2）工業(yè)上： 水循環(huán)利用；污水處理后再排放。（ 3）生活上： 一水多用；節(jié)水器具；少用洗滌劑、清潔劑等。綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母 J和 S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。國家節(jié)水標(biāo)志不要讓我們的眼淚成為最后一滴水！、靜置、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度由高到低的順序是 ；可以降低水硬度的是 ；綜合應(yīng)用上述四項操作，凈水效果更好，其先后順序是 。答案： 蒸餾、吸附、過濾、靜置蒸餾靜置、過濾、吸附、蒸餾2．一般不會造成水污染的是 (
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