級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案39-資料下載頁

【總結(jié)】1/392022級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：590129）軟件與服務(wù)外包（信息）學院二〇一三年七月2/39編制說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制普通高職專業(yè)，由軟件與服務(wù)外包（信息）學院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)訓教部與青島物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)研究院、無錫泛太科技有限公司等共同制訂，經(jīng)學院物聯(lián)網(wǎng)工作專家委員會論證、審議，學院批準在2022

2025-05-14 13:53

級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案170-資料下載頁

【總結(jié)】1/172常州機電職業(yè)技術(shù)學院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2022級教學標準2/172目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告......................................................................1第二部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人

2025-05-13 03:48

級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案20-資料下載頁

【總結(jié)】2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊職業(yè)學院二〇一三年九月2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)對象與學制1．培養(yǎng)對象：全日制在校生2．學制：全日制三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用技能，滿足傳感器與無線射頻識別（RFID）設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、維護；無線傳感網(wǎng)絡(luò)

2025-05-13 03:11

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱機電技術(shù)應(yīng)用二、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制三年。三、培養(yǎng)目標培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)；具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神；具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)；掌握從事機電專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)知識和操作

2025-05-04 06:25

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】“焊接技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)人才培養(yǎng)方案20

2025-05-09 22:33

五年制高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】三二連讀五年制高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1．專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)2．專業(yè)代碼：590101二、對應(yīng)中等職業(yè)學校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1．專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用專業(yè)2．專業(yè)代碼：090100三、培養(yǎng)對象與學制：全日制在校生：全日制五年。四、培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展的，從事辦公

2025-05-13 23:54

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì)，具有計算機理論基礎(chǔ)和計算機應(yīng)用能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的從事信息技術(shù)及相關(guān)行業(yè)的計算機應(yīng)用與管理的高素質(zhì)技能型專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格該專業(yè)學生在校需完成除公修課以外的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課共18門的修業(yè)任務(wù)，主要包括計算機技術(shù)的基礎(chǔ)理論

2025-05-14 04:07

20xx級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】1LiaochengVocationalandTechnicalCollege物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二0一三年五月2前言物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2020

2024-10-13 12:18

高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】：590129適用年級：2020級專業(yè)負責人：制訂時間：系審定人：審定時間：教務(wù)處審核：審核時間：學院審批人：審批時間：2020級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學制1．招生對象：普通高中畢業(yè)生。2．學制：三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)

2024-10-16 22:12

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案~影視制作方向-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（高職）人才培養(yǎng)方案（影視后期制作方向）所屬教學系：信息技術(shù)系適用年級：2016級制定時間：2016年7月專業(yè)名稱：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（影視后期制作方向）專業(yè)代碼：610210一、招生對象普通高中畢業(yè)生及中等職業(yè)學校畢業(yè)生二、學制與學歷學制：全日制三年

2025-05-14 23:18

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-影視制作方向-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（高職）人才培養(yǎng)方案（影視后期制作方向）所屬教學系：信息技術(shù)系適用年級：2016級制定時間：2016年7月專業(yè)名稱：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（影視后期制作方向）專業(yè)代碼：610210一、招生對象普通高中畢業(yè)生及中等職業(yè)學校畢業(yè)生二、學制與學歷學制：全日制三年學歷：普

2025-05-14 23:18

20xx級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】常州機電職業(yè)技術(shù)學院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2012級教學標準目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告................

2024-10-12 20:20

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案【最新精選】-資料下載頁

【總結(jié)】多媒體制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案（二年制高級）1.【專業(yè)名稱】多媒體制作2.【專業(yè)代碼】0308—33.【招生對象】高中畢業(yè)或同等學歷的人員4.【學制】兩年制5.【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有較強的就業(yè)能力和實際工作能力的高級技能人才。具體要求如

2025-06-07 04:12

2012級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】2012級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（對口）一、學制及招生對象(一)學制：三年。(二)招生對象：對口升學畢業(yè)生。二、專業(yè)設(shè)置分析(一)行業(yè)與區(qū)域背景分析2011年2月，國務(wù)院正式發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)進一步鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策的通知》（國發(fā)2011_4號文），政策進一步明確了軟件產(chǎn)業(yè)的重要地位，即“軟件產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)

2025-06-06 17:00

20142計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案剖析-資料下載頁

【總結(jié)】計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、學制 （一）學制：3年。 （二）招生對象：普通高中畢業(yè)生和具有高中文化程度者。 二、培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位 （一）培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義信息化建設(shè)...

2024-11-19 06:04

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職)-資料下載頁

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職)(參考版)

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