雜交育種與誘變育種精品(已改無錯字)
2023-06-13 01:00:30 本頁面
【正文】 稈抗病小麥和無子番茄的方法分別 是（ ） ① 誘變育種 ②雜交育種 ③單倍體育種 ④多倍體育種 ⑤生長素處理 A. ⑤①②④ B. ④①②⑤ C. ②①③⑤ D. ④①③② B 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 【 典例 1】 (雙選 )下圖是利用某農(nóng)作物品種 ) ① 和品種②培育作物新品種的幾種方法 ,下列敘述正確的是 [答案 ]CD A．③與⑥是同一個物種 B．過程 Ⅵ 需要限制酶和 DNA 聚合酶兩種工具酶 C．過程 Ⅴ 使用的藥劑作用于有絲分裂的前期 D．過程 Ⅶ 產(chǎn)生的變異具有不定向性 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 ?考點對應練 1．下圖中甲、乙表示水稻的兩個品種， A、 a 和 B、 b 表示分 別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻 新品種的過程，則下列說法錯誤的是 ( ) C A．①②過程所依據(jù)的遺傳學原理是基因重組 B．③④過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法 C．通過③⑥過程培育新品種的優(yōu)點是操作 簡便 D．⑦過程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 解析： ③⑥ 是單倍體育種，能縮短育種時間，但操作復雜。 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 如圖是植物育種方式的簡要概括圖，請據(jù)圖回答： 典 例 師 說 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 如圖是植物育種方式的簡要概括圖，請據(jù)圖回答： ① → ④ 表示的育種方法稱為 ________，這種育種方式 的目的是 _________________________________. 雜交育種 將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 如圖是植物育種方式的簡要概括圖，請據(jù)圖回答： 同上述① → ④育種方式比較， ① → ⑤ → ⑧ 育種方式的優(yōu) 越性主要表現(xiàn)在 ______________。 明顯縮短育種年限 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 如圖是植物育種方式的簡要概括圖，請據(jù)圖回答： ⑨ 方法所運用的原理是 ________________。 過程 ?常用 __________________處理萌發(fā)的種子或幼苗。 基因突變 秋水仙素 (或低溫 ) 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 如圖是植物育種方式的簡要概括圖，請據(jù)圖回答： 過程 ?使用的生物技術是 ______________，該育種方 式的最大優(yōu)點是 ______________________________ 轉基因技術 按照人們的意愿直接定向 改變生物性狀 (目的性強、 育種周期短、克服遠緣雜 交不親和的障礙 ) 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量，獲得早熟、抗倒伏、抗病等性狀，科學工作者往往要采取多種育種方法來培育符合農(nóng)民要求的新品種，請根據(jù)下面提供的材料，每小組設計一套育種方案： 已有的材料： A小麥的高稈（顯性）抗銹病（顯性）純種，B小麥的矮稈不抗銹病純種， C水稻的遲熟種子 非生物材料：根據(jù)需要自選 （ 1）育種名稱： （ 2）所選擇的生物材料： （ 3）希望得到的結果： （ 4）預計產(chǎn)生這種結果的（所需類型）的幾率（ 5）寫出育種的簡要過程（可用圖解） （ 6）簡答選擇能穩(wěn)定遺傳的新品種的方法。 2022高考生物一輪復習 必修二 第六章 雜交育種與基因工程 生物材料： A小麥的高稈（顯性）抗銹?。@性）純種， B小 麥的矮稈不抗銹病純種， C水稻的遲熟種子 非生物材料：根據(jù)需要自選 方案 1： （ 1）育種名稱： 雜交 育種 （ 2）所選擇的生物材料： A、 B。 （ 3）希望得到的結果： 矮稈抗銹病 。 （ 4）預計 F2產(chǎn)生這種結果的（所需類型）的幾率： 3/16。 （ 5）寫出育種的簡要過程（可用圖解） 高抗 ⅹ 矮病 F1 高抗 自交 F2（高抗、矮抗、高病、矮?。?。 （ 6）簡答選擇能穩(wěn)定遺傳的新品種的方法。 將 F2矮稈抗銹病品種連續(xù)自交，分離淘汰提純到基本不分離為止。 方案 2：（ ）育種名稱： 單倍體 育種 （ ）所選擇的生物材料
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