【總結】?沒有競爭-永遠沒有發(fā)展與進步?不經(jīng)歷競爭-你永遠不知道成功的樂趣?沒有競爭意識-你會感覺到事之不公平?不敢于競爭-你就會成為他人的墊腳石?敢于競爭-你會擁有人生中輝煌的一頁?戰(zhàn)勝競爭-你就會成為成功的強者?有強大的凝聚力,打不亂,拖不垮的團隊?不要問團隊能為你做什么,要問你能為團隊做什么??
2025-01-14 14:36
【總結】《滅狼護鹿》的故事食草動物的天敵是食肉動物,它們始終相生相克。在美國的阿拉斯加自然保護區(qū)里,人們?yōu)榱吮Wo鹿,就消滅了狼。鹿沒有了天敵,生活很是悠閑,不再四處奔波,便大量繁衍,引起了一系列的生態(tài)問題,致使瘟疫在鹿群中蔓延,鹿群大量死亡。護養(yǎng)人員及時引進了狼,鹿和狼之間又展開了血腥的生死競爭,鹿群雖然也
2024-11-19 11:42
【總結】廣而告之美國加利福尼亞大學的學者做了這樣一個實驗:把6只猴子分別關在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。
2024-11-19 07:18
【總結】第五章發(fā)展與合作第一課時地域發(fā)展差異發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布學習目標1、通過實例,認識不同地域發(fā)展水平存在差異。2、能運用實力和數(shù)據(jù)說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間發(fā)展水平的差異及分布。(學習重點)完成目標一閱讀課本第87~90頁?1、通過實例,認識不同地域發(fā)展水平存在差異。目前全世界約有
2025-05-06 18:04
【總結】合作!競爭!設立在北京的微軟公司(中國總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們在軟件領域,都有自己的核心技術;它們的人機智能交互技術產(chǎn)品,在同一個市場中競爭。這兩家公司在競爭的同時又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術,漢王也在競爭與合作中得到發(fā)展。2022年5月1日聯(lián)想正式宣布完成用收購IBM全球PC業(yè)務。合并后的新聯(lián)想
2025-08-16 01:11
【總結】競爭!合作!云龍鎮(zhèn)中學周慧蘭合作典范新聞:聯(lián)想集團并購IBM公司PC機生產(chǎn)聯(lián)想利用IBM的品牌進入國際市場;IBM利用聯(lián)想的銷售網(wǎng)絡兩公司從競爭對手到合作伙伴,既競爭又合作。同行不是冤家?在山東濟南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇保_始他們一心想把對
2025-08-04 13:21
【總結】競爭與合作教學對象:初中教學目標1、通過游戲,讓學生理解、掌握競爭與合作的含義2、通過故事分析,讓學生在具體的學習、生活方面,樹立正確的競爭意識3、培養(yǎng)和提高與同學、朋友合作的能力,在合作中,體驗進步和愉快的心情?從前,有一位長者聽到五個手指在議論:?大拇指說:我最粗,干什么事都離不開我
2024-11-09 06:32
2025-08-04 08:54
【總結】;夜色寶貝adrfdhds;巴の等著.“朱春他們都沒出來,劉兄,早知道俺們也應該再等等.”焦詹有些后悔傳送出來那么早.朱春幾個入沒有傳送出來,可光幕墻壁前紅點沒有減少,說明朱春他們在前清秘境內(nèi),都還活著.劉壹凡看咯焦詹壹眼,說道,“朱春他們也不可能在里面待多久咯,趙入魔肯定已經(jīng)出手.俺猜測,趙入魔是先動手殺那言今.”
2025-08-04 09:38
【總結】設立在北京的微軟公司(中國總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們在軟件領域,都有自己的核心技術;它們的人機智能交互技術產(chǎn)品,在同一個市場中競爭。這兩家公司在競爭的同時又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術,漢王也在競爭與合作中得到發(fā)展。2022年5月1日聯(lián)想正式宣布完成用收購IBM全球PC業(yè)務。合并后的新聯(lián)想將以130億美
2025-08-04 09:09
【總結】競爭中生存政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任?經(jīng)濟競爭?體育競爭人才競爭第二十四屆中國電影金雞獎頒獎現(xiàn)場中國T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競爭?科技競爭
2024-11-24 17:37
2025-08-04 10:14
【總結】從前,有一位長者聽到五個手指在議論:大拇指說:我最粗,干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。食指說:大拇指太粗,中指太長,無名指太細,小拇指太短,他們都不行。中指說:我的個子最高,只要我一個人就能做很多事。無名指說:真討厭,大家都不給我一個名字,我真不愿意和他們在一起。小拇指說:他們長得那么長、那么粗,有什么用?我是小而靈,我的作用最大
2025-08-04 10:05
【總結】1、合作____,____。合作是_____,也是_____。2、通過合作學習,提高我們_____的能力,有助于我們形成____、____、_____等積極的個性心理品質。3、善于合作往往有助于____的成功,通過合作的方式來借助別人的____、____和____,往往可以使自己的事業(yè)獲得成功。
2025-08-04 07:39
【總結】(1)競爭是難以避免的,它對我們有利也有弊,我們應該培養(yǎng)良好的競爭意識,積極地、公平地參與競爭;在競爭中要做到遵守道德和法律。(2)我們需要彼此合作,通過合作聚集力量、啟發(fā)思維開闊視野,激發(fā)創(chuàng)作性并能培養(yǎng)同情心,利他心和奉獻精神。競爭與合作,是互不相干,甚至是水火不容的嗎?要競爭,不要合作!要合作,不要競
2025-07-25 02:51