【正文】 能競賽、技術(shù)比武→指導(dǎo)、檢查、總結(jié)、考核工廠、部門的培訓(xùn)工作→基礎(chǔ)管理工作的維護和完善→修正職業(yè)生涯設(shè)計→專業(yè)技術(shù)職稱管理。與其他 崗位間的 業(yè)務(wù)接口與東風(fēng)公司人事部、零部件事業(yè)部人事處及公司內(nèi)外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系；與人才開發(fā)室、各部門研討、確定培訓(xùn)需求，檢查指導(dǎo)培訓(xùn)工作；與有關(guān)部門聯(lián)系確定內(nèi)部師資；將培訓(xùn)結(jié)果反饋給員工管理室、薪酬分配室、人才開發(fā)室崗位素質(zhì)要求任職 條件）年齡３５歲以下專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力學(xué)歷　本科或以上學(xué)歷熟悉《勞動法》、職業(yè)教育培訓(xùn)的有關(guān)法規(guī)； 具有教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、教育管理、勞動人事管理、勞動組織、組織行為學(xué)等專業(yè)知識； 具有機械設(shè)計、制造基礎(chǔ)知識，對公司生產(chǎn)的產(chǎn)品有一定了解 ，及時了解與公司生產(chǎn)相關(guān)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的基礎(chǔ)知識 具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力 具有較強的文字和語言表達能力； 具有聽課、評課、指導(dǎo)教師授課的能力； 熟悉公司主要管理業(yè)務(wù)流程。 具有動態(tài)修訂培訓(xùn)計劃和方案的能力。職業(yè)資格　閱歷具有四年以上基層技術(shù)和管理工作經(jīng)歷崗位評價因素（附表填寫）環(huán)境條件工作地C毒害物A工作復(fù)雜 程度對信息的活動C對人的活動C專業(yè)程度C管理幅度A業(yè)務(wù)管理跨度D工作量8小時內(nèi)工作充實度E例行額外工作量（8小時外工作量）D非例行額外工作量（8小時外工作量）C工作強度體力強度B腦力強度C責(zé)任程度創(chuàng)新程度C重要度B崗位 績效 評價 指標(biāo) 與分配 考核 指標(biāo)指標(biāo)描述考核頻率考核方式考核結(jié)果分?jǐn)?shù)權(quán)重培訓(xùn)計劃完成率完成培訓(xùn)計劃的90%季度、年度室主任初評，部長審核、終評。優(yōu)10030%完成培訓(xùn)計劃的80%良80完成培訓(xùn)計劃的70%中60完成培訓(xùn)計劃的60%較差40完成培訓(xùn)計劃的40%以下差20各類人才人均培訓(xùn)學(xué)時30以上年度室主任初評，部長審核、終評。優(yōu)10020%2630良802025中601019學(xué)時較差40小于10學(xué)時差20員工滿意度（公司內(nèi)部員工對培訓(xùn)開發(fā)崗提供服務(wù)的滿意度）員工滿意度80%以上年度室主任初評，部長審核、終評。優(yōu)1005%員工滿意度80%~70%良80員工滿意度70%~65%中60員工滿意度65%~55%較差40員工滿意度55%以下差20其他職責(zé)細(xì)化考核部分說明考核頻率考核方式考核結(jié)果分?jǐn)?shù)權(quán)重考核內(nèi)容與要求細(xì)化到部門員工績效考核辦法中季度、年度室主任初評，部長審核、終評。優(yōu)10025%良80中60差20上一級主管領(lǐng)導(dǎo)定性評價說明考核頻率考核方式考核結(jié)果分?jǐn)?shù)權(quán)重月度工作計劃完成情況，努力度、貢獻度月度室主任初評，部長審核、終評。優(yōu)10020%良80中60差20制表：_________ 部門審核：_________ 批準(zhǔn):_________ 日期：_________業(yè)務(wù)室名稱員工培訓(xùn)中心崗位名稱室主任職務(wù)主任崗位編碼　崗位定員1現(xiàn)配備人數(shù)1崗位分類F匯報關(guān)系向部長匯報市場價位/EVA管理歸級　工作目標(biāo)建立適應(yīng)市場環(huán)境的高效率的培訓(xùn)體系，探索、應(yīng)用有效的培訓(xùn)方法和途徑，創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織，提高員工學(xué)習(xí)力、整體素質(zhì)，提高公司持續(xù)發(fā)展和競爭能力 崗位 職責(zé) 描述具體內(nèi)容頻次工作量與精力分配權(quán)重 了解本行業(yè)員工培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及職業(yè)生涯設(shè)計組織制定員工培訓(xùn)中、長期規(guī)劃和年度計劃，組織建立并運行公司員工培訓(xùn)體系，制（修）訂員工培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)，完善創(chuàng)新培訓(xùn)體系；負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)費用的統(tǒng)籌管理。年度15%營造學(xué)習(xí)氛圍、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提供學(xué)習(xí)條件、制定學(xué)習(xí)制度，牽頭組建學(xué)習(xí)型企業(yè)。日常10% 組織對工廠、部門培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、檢查、評價和考核。日常15%負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫的建立和維護，根據(jù)崗位素質(zhì)要求，組織制定重要崗位的培訓(xùn)菜單，供員工培訓(xùn)時選擇。年度15% 組織三廠七部各類人員的技能競賽；組織工人技術(shù)成果評選、發(fā)表；組織職稱評審。日常15% 組織制定大學(xué)生需求計劃及招聘錄用工作 ，年度10% 合理、有效利用公司內(nèi)外部培訓(xùn)資源，組織重要培訓(xùn)項目的實施；各類人才高層次培養(yǎng)管理；頂替員工缺崗時的業(yè)務(wù)；完成臨時性工作。日常20%崗位業(yè)務(wù) 流程建立員工培訓(xùn)工作體系→ 員工培訓(xùn)體系的有效運行→職稱評審→ 收集培訓(xùn)資源、行業(yè)培訓(xùn)動態(tài)信息→分析公司戰(zhàn)略、員工素質(zhì)和培訓(xùn)需求→制定培訓(xùn)規(guī)劃、年度培訓(xùn)計劃→組織重要培訓(xùn)項目的實施→組織各類人員技能競賽、技術(shù)比武→對培訓(xùn)工作進行指導(dǎo)、檢查、評價和考核→完善培訓(xùn)體系與其他 崗位間的 業(yè)務(wù)接口與東風(fēng)公司人事部、零部件事業(yè)部人事處及公司內(nèi)外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系；與人才開發(fā)室、各部門研討、確定培訓(xùn)需求，檢查指導(dǎo)培訓(xùn)工作；與有關(guān)部門聯(lián)系確定內(nèi)部師資；將培訓(xùn)及考核結(jié)果反饋給員工管理室、薪酬分配室、人才開發(fā)室崗位素質(zhì)要求任職 條件）年齡45歲以下專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力學(xué)歷　本科或以上學(xué)歷熟悉《勞動法》、職業(yè)教育培訓(xùn)的有關(guān)法律、法規(guī)； 具有教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、教育管理、組織行為學(xué)、企業(yè)管理、現(xiàn)代化管理方法等專業(yè)知識； 具有機械設(shè)計、制造基礎(chǔ)知識，對公司生產(chǎn)的產(chǎn)品有一定了解 ，了解與公司生產(chǎn)相關(guān)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的基礎(chǔ)知識,了解新的管理理念和方法。 具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力、應(yīng)變能力及獲取新知識的能力，能結(jié)合公司實際推廣培訓(xùn)新理念、新方法 具有較強的文字和語言表達能力； 具有聽課、評課、指導(dǎo)教師授課的能力； 熟悉公司主要管理業(yè)務(wù)流程；職業(yè)資格　閱歷具備三年以上相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)崗位管理經(jīng)驗崗位評價因素（附表填寫）環(huán)境條件工作地C毒害物A工作復(fù)雜 程度對信息的活動D對人的活動C專業(yè)程度D管理幅度B業(yè)務(wù)管理跨度D工作量8小時內(nèi)工作充實度F例行額外工作量（8小時外工作量）B非例行額外工作量（8小時外工作量）C工作強度體力強度B腦力強度D責(zé)任程度創(chuàng)新程度C重要度C崗位 績效 評價 指標(biāo) 與分配 考核 指標(biāo)指標(biāo)描述考核頻率考核方式考核結(jié)果分?jǐn)?shù)權(quán)重培訓(xùn)計劃完成率完成培訓(xùn)計劃的90%半年、年度部長審核、終評。優(yōu)10035%完成培訓(xùn)計劃的80%良80完成培訓(xùn)計劃的70%中60完成培訓(xùn)計劃的60%較差40完成培訓(xùn)計劃的40%以下差20社會保險投保率100%月、季、年度部長審核、終評。優(yōu)10015%99%良8097%中6096%較差4095%差20員工滿意度（公司內(nèi)部員工對培訓(xùn)中心主任提供服務(wù)的滿意度）員工滿意度80%以上年度部長審核、終評。優(yōu)1005%員工滿意度80%~70%良80員工滿意度70%~65%中60員工滿意度65%~55%較差40員工滿意度55%以下差20其他職責(zé)細(xì)化考核部分說明考核頻率考核方式考核結(jié)果分?jǐn)?shù)權(quán)重考核內(nèi)容與要求細(xì)化到部門員工績效考核辦法中季度、年度部長考核、終評優(yōu)10025%良80中60差20上一級主管領(lǐng)導(dǎo)定性評價說明考核頻率考核方式考核結(jié)果分?jǐn)?shù)權(quán)重月度工作計劃完成情況，努力度、貢獻度月度部長考核、終評優(yōu)10020%良80中60差20制表：_________ 部門審核：_________ 批準(zhǔn):_________ 日期：_________業(yè)務(wù)室名稱人才開發(fā)室崗位名稱崗位管理職務(wù)業(yè)務(wù)主管崗位編碼　崗位定員1現(xiàn)配備人數(shù)0崗位分類D匯報關(guān)系向室主任匯報市場價位/EVA歸級　工作目標(biāo)根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)，動態(tài)建立科學(xué)的崗位定編、定員體系，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，降低人力成本崗位職責(zé)描述具體內(nèi)容頻次工作量（精力）分配權(quán)重牽頭組織專組對公司進行崗位設(shè)計與評估，制訂科學(xué)的崗位編制體系—崗位設(shè)計書、崗位編制數(shù)據(jù)庫日常30%通過人力成本的測算和與公司關(guān)聯(lián)成本的對比優(yōu)化、勞動生產(chǎn)率的測算，確定人員數(shù)量，建立科學(xué)的崗位定員 體系—崗位定員數(shù)據(jù)庫日常30%根據(jù)公司的發(fā)展?fàn)顩r，動態(tài)的制訂新增崗位的定編、定員，并及時更新修訂崗位編制、崗位定員體系；日常20%負(fù)責(zé)檢查各部門運轉(zhuǎn)情況，聽取合理意見，修訂崗位編制、崗位定員體系；日常15%協(xié)助員工調(diào)配員優(yōu)選崗位人員，為薪酬管理崗建立科學(xué)的薪酬分配體系提供依據(jù)日常5%主要業(yè)務(wù)流程根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)，組織專人小組對公司各崗位進行設(shè)計與評估→制訂崗位設(shè)計書，確定崗位編制→通過人力成本的測算和與公司關(guān)聯(lián)成本的對比優(yōu)化、勞動生產(chǎn)率的測算，確定人員數(shù)量→建立科學(xué)的崗位定員體系（協(xié)助員工調(diào)配員優(yōu)選崗位人員）→結(jié)合公司的發(fā)展?fàn)顩r、聽取部門合理意見，修訂崗位編制、崗位定員體系→執(zhí)行到公司各層面；與其他崗位間的業(yè)務(wù)接口見附表崗位素質(zhì)要求（任職條件）年齡35歲以下專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力學(xué)歷大學(xué)本科以上學(xué)歷1 熟悉國家、企業(yè)有關(guān)財務(wù)、人才管理、崗位管理方面的法規(guī)、條例、制度等。2 具有管理學(xué)、財會學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法律等學(xué)科基礎(chǔ)知識。 3 掌握企業(yè)產(chǎn)品 、 工藝 、設(shè)備等基本工廠知識和管理業(yè)務(wù)流程。 根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略 ，具有對崗位設(shè)計、規(guī)劃的能力 ； 掌握和運用制訂崗位定編、定員編制的方法和途徑； 具有較強的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，較強的調(diào)研、分析判斷和歸納能力。