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正文內(nèi)容

最新高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)優(yōu)選習(xí)題階段訓(xùn)練4后工業(yè)文明時代的世界與中國(第二次世界大戰(zhàn)后至今)(考試必備)(已改無錯字)

2023-06-02 01:39:30 本頁面
  

【正文】 接判定哪一個可信度更高,故B項錯誤。不同的版本對內(nèi)容會有所取舍,所以并非版本越新越接近歷史真相,故C項錯誤?!”绢}考查史學(xué)素養(yǎng)。觀察圖片,反映的歷史事件是馬歇爾計劃,但英國政府發(fā)行的海報是贊揚的,而華君武的漫畫是諷刺的,這源于各自立場不同所致,故B項正確?!”绢}考查美蘇冷戰(zhàn)對峙。結(jié)合所學(xué),第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇爭奪的重心在歐洲,1947年美國出臺杜魯門主義,其目的是遏制蘇聯(lián),稱霸世界,再依據(jù)摘錄內(nèi)容可以說明杜魯門主義在亞洲實施,故C項正確,A項錯誤。材料沒有涉及亞洲局勢的表述,故B項錯誤。D項形成于1955年華約的建立,也不符合題意?!”绢}考查世界銀行。依據(jù)題干中“以加快……城市化進(jìn)程,最初實現(xiàn)工業(yè)化目標(biāo)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,此類資金的申請機構(gòu)是世界銀行,故B項正確。A項是國際貨幣基金組織,其提供資金主要是解決國際收支平衡,與題意不符。C項是聯(lián)合國,D項是世貿(mào)組織,都不是提供資金的機構(gòu),故排除?!”绢}考查第二次世界大戰(zhàn)后世界局勢的變化。依據(jù)數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識可推出,該時期大致處于1949—1951年間。美國早在1947年就發(fā)動了對蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)。中國于1953年開始進(jìn)行三大改造。華約組織成立于1955年。1946年,法國開始形成計劃指導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)模式,故A、C、D三項不符合題意,故選B項?!”绢}考查當(dāng)代資本主義的新變化。結(jié)合所學(xué),C項是聯(lián)邦德國社會市場經(jīng)濟(jì)的具體措施,其他三項均是法國實行計劃指導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)的措施,故選C項?!”绢}考查20世紀(jì)世界文化的發(fā)展。反種族歧視不是現(xiàn)代主義音樂的主題,故A項錯誤。爵士樂發(fā)展為全球化的音樂形式,并不能說明美國文化代表世界文化發(fā)展的潮流,故B項錯誤。根據(jù)材料“大眾音樂”“成為……全球化發(fā)展的音樂形式”,說明以爵士樂為代表的現(xiàn)代主義音樂有廣泛的群眾基礎(chǔ),反映了現(xiàn)代主義音樂具有時代性和群眾性特征,故C項正確。D項與題意無關(guān),故排除?!”绢}考查福建歷史。結(jié)合所學(xué),秦王朝征服嶺南地區(qū)后,設(shè)置閩中郡對福建進(jìn)行管理,故A項錯誤。B項符合史實,正確。C項中福州、廈門被迫對外開放,但福州并沒有民族工業(yè),故排除。深圳、珠海、汕頭、廈門最早設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū),福建省只有一個,故D項錯誤?!”绢}考查中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師鄧小平。結(jié)合所學(xué),“雙百”方針是毛澤東于1956年提出的。鄧小平復(fù)出后,恢復(fù)高考制度,提出創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)濟(jì)思想,發(fā)表南方談話,推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深化,故選B項?!?1)事件:新航路開辟。影響:促進(jìn)了物種交流,影響了美洲的經(jīng)濟(jì)生活。導(dǎo)致了美洲的貧困與落后。推動先進(jìn)生產(chǎn)方式的傳播,促進(jìn)了近代化進(jìn)程。(2)現(xiàn)象:世界財富分配極不均衡(或南北問題)。原因:殖民主義的歷史影響。不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在(發(fā)達(dá)資本主義國家的主導(dǎo),歧視不發(fā)達(dá)國家的國際貿(mào)易協(xié)定,發(fā)達(dá)國家壟斷世界商品市場、金融市場和科技市場)。一些發(fā)展中國家獲得政治獨立后,政局動蕩,債臺高筑,經(jīng)濟(jì)處于崩潰的邊緣。解析 本題考查世界市場的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢。第(1)問依據(jù)材料“直到1500年前后”并結(jié)合所學(xué)可得出事件是新航路開辟。影響可依據(jù)材料“打破了地區(qū)間彼此隔絕的束縛”并結(jié)合所學(xué)知識,從積極和消極兩個方面分析說明。第(2)問依據(jù)材料“世界財富分配極不均衡”得出現(xiàn)象。然后再根據(jù)所學(xué)知識從殖民主義的影響、不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序以及發(fā)展中國家存在的問題等方面分析原因?!?1)具體內(nèi)容:和平共處五項原則。特點:從突出強調(diào)意識形態(tài)到開始走向務(wù)實。國際背景:美蘇冷戰(zhàn)、朝鮮停戰(zhàn)。(2)在上海舉辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。加入世界貿(mào)易組織。因素:國家利益、國際環(huán)境。解析 本題考查新中國成立的對外關(guān)系。第(1)問具體內(nèi)容可依據(jù)材料“1953年朝鮮實現(xiàn)停戰(zhàn),毛澤東和中共中央很快調(diào)整了自己的外交方針”并結(jié)合所學(xué)可知是指和平共處五項原則。特點可依據(jù)材料“從突出強調(diào)意識形態(tài),轉(zhuǎn)向較多地考慮國家利益而開始走向務(wù)實”得出。國際背景可結(jié)合材料中“朝鮮實現(xiàn)停戰(zhàn)”和所學(xué)知識來回答。第(2)問事例可結(jié)合亞太經(jīng)合組織會議和世貿(mào)組織來回答。主要因素聯(lián)系所學(xué),依據(jù)材料一可概括出國家利益,依據(jù)材料二可概括出國際環(huán)境?!?1)過程:1979年鄧小平已經(jīng)局部提出社會主義可以搞市場經(jīng)濟(jì)的觀點。1992年鄧小平南方談話明確指出計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段。1992年中共十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。路線:解放思想,實事求是。(2)傾向于①:原有經(jīng)濟(jì)體制的弊病都充分暴露。改革均以農(nóng)業(yè)為突破口。內(nèi)容上都強調(diào)利用市場和商品貨幣關(guān)系來鞏固和發(fā)展生產(chǎn)。背后的實質(zhì)是對生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整(對社會主義建設(shè)的有益探索)。鞏固政權(quán)使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展。傾向于②:列寧探索了相對落后的國家如何向社會主義過渡的途徑,而鄧小平解釋什么是社會主義和怎樣發(fā)展社會主義的問題。在實踐方面,鄧小平將思想解放和改革實踐逐步推進(jìn),同時對內(nèi)改革和對外開放并行。解析 本題考查中國建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程和意義、鄧小平南方談話和中共十四大、列寧對社會主義建設(shè)道路的探索。第(1)問過程,可結(jié)合所學(xué)從市場經(jīng)濟(jì)的提出、南方談話、中共十四大等方面來概述。思想路線根據(jù)所學(xué)知識可知是解放思想,實事求是。第(2)問側(cè)重分析①,結(jié)合所學(xué)從鄧小平和列寧的經(jīng)濟(jì)改革在背景、突破口、內(nèi)容、實質(zhì)、目的等方面來分析兩者改革的相同點。側(cè)重分析②,結(jié)合所學(xué)從理論和實踐等方面來分析鄧小平改革的進(jìn)步之處。課,完成好筆記及時的組織全班人員進(jìn)行分析,使全班人員的政治思想素質(zhì)有較大幅度的提高,在堅持教育制度的同時,本班的老同志還以自身過硬的思想素質(zhì)和政治覺悟,隨時隨地的發(fā)揮主觀能動性,這也是為新同志們的政治思想覺悟的提高起到了引導(dǎo)和鼓勵的作用,而且三互小組也確實起到了互幫、互學(xué)、互管的作用,組員之間的團(tuán)結(jié)互助充分的體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的真情?! ∩习肽暧捎谑┕と蝿?wù)所導(dǎo)致的訓(xùn)練底子薄,基礎(chǔ)弱的情況下,我班能夠做好動員和轉(zhuǎn)換工作,始終把軍事訓(xùn)練作為中心,作為一個重點來抓,身為一名班長,我知道軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能的重要性,今年以狠抓新同志的體能素質(zhì),訓(xùn)練把科技練兵始終貫穿全局,在狠抓新同志體能的同時,也沒有放松對老同志的要求,在原有的基礎(chǔ)上,讓他們自己加壓進(jìn)行訓(xùn)練,調(diào)動全班同志的訓(xùn)練積極性,我們班還采取了以老帶新,把人定到位的方法,如果說哪個新同志訓(xùn)練上不去,就說明那位老同志沒方法,這樣既提高了新同志訓(xùn)練熱情,也增加了老同志的組織能力,本班的軍事成績提高的也很明顯,在共同科目訓(xùn)練以及單兵訓(xùn)練課目及專業(yè)課目的訓(xùn)練,在全班人員的努力下,訓(xùn)練成績有了很大的進(jìn)步,在狠抓全班人員的前提下,我沒
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