【總結(jié)】五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第21周假設(shè)法解題邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林專題簡(jiǎn)析假設(shè)法是解應(yīng)用題時(shí)常用的一種思維方法。在一些應(yīng)用題中,要求兩個(gè)或兩個(gè)以上的未知量,思考時(shí)可以先假設(shè)要求的兩個(gè)或幾個(gè)未知數(shù)相等,或者先假設(shè)兩種要求的未知量是同一種量,然后按題中的已知條件進(jìn)行推算,并對(duì)照已知條件,把數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,最后找到答案。
2025-08-05 06:41
【總結(jié)】第1講平均數(shù)(一)一、知識(shí)要點(diǎn)把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過(guò)移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問(wèn)題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量×平均數(shù)二、精講精練【例題1】有4箱水果,已知蘋(píng)果、梨
2025-08-05 05:55
【總結(jié)】五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第17周倍數(shù)問(wèn)題(二)邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林知識(shí)要點(diǎn)倍數(shù)問(wèn)題的關(guān)鍵是,必須確定一個(gè)數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù),并根據(jù)題中的已知條件,找出其它幾個(gè)數(shù)與這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,再用除法求出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)。由于倍數(shù)應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的變化,要求同學(xué)們?cè)诮忸}過(guò)程中注意解題技巧,靈活解題。和倍問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系是:和數(shù)÷(倍數(shù)
2025-08-05 05:53
【總結(jié)】專題簡(jiǎn)析:自然數(shù)末位的數(shù)字稱為自然數(shù)的尾數(shù);除法中,被除數(shù)減去商與除數(shù)積的差叫做余數(shù)。尾數(shù)和余數(shù)在運(yùn)算時(shí)是有規(guī)律可尋的,利用這種規(guī)律能解決一些看起來(lái)無(wú)從下手的問(wèn)題。寫(xiě)出除333后余3的全部?jī)晌粩?shù)。思路導(dǎo)航:因?yàn)?33=330+3,把330分解質(zhì)因數(shù):330=2×
2025-01-13 21:43
【總結(jié)】第一章數(shù)與計(jì)算第一單元同余問(wèn)題1.知識(shí)前提。(1)整除:如果整數(shù)a除以自然數(shù)b,所得的商恰好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)(余數(shù)是0),我們就稱a能被b整除或b能整除a。(2)乘方的意義:求n個(gè)相同因數(shù)的乘積的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪。n個(gè)相同因數(shù)a相乘,即,記做。其中a叫做底,n叫做指數(shù),讀做a的n次方。(3)冪的運(yùn)算法則:①同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變
2025-04-15 03:07
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)舉一反三習(xí)題1.雞兔同籠,共5個(gè)頭,16條腿,有幾只雞?有幾只兔子?2.雞兔子同籠,有8個(gè)頭,22條腿,有幾只雞?有幾只兔?3.雞兔同籠,共有14個(gè)頭,38條腿,有幾只雞?幾只兔子?1.一輛自行車有2個(gè)輪子,一輛三輪車有3個(gè)輪子,車棚里放著自行車和三輪車共10輛,共26個(gè)輪子。自行車、三輪車各多少輛?
2025-07-24 00:29
【總結(jié)】一、和差問(wèn)題 說(shuō)到“和差問(wèn)題”,小學(xué)高年級(jí)的同學(xué),人人都會(huì)說(shuō):“我會(huì)!”,知道兩個(gè)數(shù)的和與差,求兩數(shù),有計(jì)算公式:大數(shù)=(和+差)÷2小數(shù)=(和-差)÷2 會(huì)算,還要會(huì)靈活運(yùn)用,要把某些應(yīng)用題轉(zhuǎn)化成和差問(wèn)題來(lái)算.
2025-08-05 05:52
【總結(jié)】五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第24周分解質(zhì)因數(shù)(二)邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林丏題簡(jiǎn)析許多題目,特別是一些競(jìng)賽題,初看起來(lái)很玄妙,但它們都與乘積有關(guān),對(duì)于這類題目,我們可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法求解。因此,掌握并靈活應(yīng)用分解質(zhì)因數(shù)的知識(shí),能解答許多一般方法不能解答的與積有關(guān)的應(yīng)用題。王牌例題1:三個(gè)質(zhì)數(shù)的和是80,這三個(gè)數(shù)的
【總結(jié)】主講人:張克勇解答應(yīng)用題時(shí),必須認(rèn)真審題,理解題意,深入細(xì)致地分析題目中數(shù)量間的關(guān)系,通過(guò)對(duì)條件進(jìn)行比較、轉(zhuǎn)化、重新組合等多種手段,找到解題的突破口,從而使問(wèn)題得以順利解決。例1:某玩具廠把630件玩具分別裝在5個(gè)塑料箱和6個(gè)紙箱里,1個(gè)塑料箱與3個(gè)紙箱裝的玩具同樣多。每個(gè)塑料箱和紙箱各裝多少件玩具?如果
【總結(jié)】......第一講找規(guī)律填數(shù)【研究目標(biāo)】我們經(jīng)常會(huì)看到按一定規(guī)律排列起來(lái)的一列數(shù),如果要在一列數(shù)后面再寫(xiě)幾個(gè)數(shù),就要仔細(xì)觀察這列數(shù)中已出現(xiàn)的幾個(gè)數(shù)之間有什么規(guī)律,找準(zhǔn)了規(guī)律,就能按規(guī)律下去填數(shù)了。按規(guī)律填
2025-04-16 07:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)作文舉一反三練習(xí) :// 第二篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)(圓柱、圓錐、比例)舉一反三練習(xí) 六年級(jí)數(shù)學(xué)(圓錐與圓柱、比例)舉一反三練習(xí)題 圓柱與圓錐 例1媽媽把一些土豆放在底面直徑是...
2024-11-09 03:39
【總結(jié)】AB線段ABOAB∠AOB(1)(2)DCBAODCBA3+2+1=6(個(gè))3+2+1=6(條)(1)(2)小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)數(shù)圖形(三)指出下列圖形中哪些是三角形:()()(
2025-01-13 21:49
【總結(jié)】五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第七講一般應(yīng)用題(一)邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林一般復(fù)合應(yīng)用題往往是有兩組戒兩組以上的數(shù)量關(guān)系交織在一起,有的已知條件是間接的,數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,敘述的方式和頇序也比較多樣。因此,一般應(yīng)用題沒(méi)有明顯的結(jié)構(gòu)特征和解題規(guī)律可循。解答一般應(yīng)用題時(shí),可以借劣線段圖、示意圖、直觀演示手段幫劣分析。在分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系時(shí),我們可以
2025-08-05 04:34
【總結(jié)】第26周加法、乘法原理例題1:小紅、小麗和小敏三個(gè)人到世紀(jì)公園游玩拍照留念(不考慮站的順序),共有多少種不同的拍照方法?練習(xí)1:1、4個(gè)好朋友在旅游景點(diǎn)拍照留念(不考慮站的順序),共有多少種不同的拍照方法?2、用0,2,3三個(gè)數(shù)字組成不同的三位數(shù),一共可以組成多少種不同的三位數(shù)?3、有1克、2克和5克的砝碼各一個(gè),那么在天平上可以稱出多少種不同質(zhì)量的物體?(砝碼都放在
2025-03-24 02:27
【總結(jié)】......第1講定義新運(yùn)算一、知識(shí)要點(diǎn)定義新運(yùn)算是指運(yùn)用某種特殊符號(hào)來(lái)表示特定的意義,從而解答某些算式的一種運(yùn)算。解答定義新運(yùn)算,關(guān)鍵是要正確地理解新定義的算式含義,然后嚴(yán)格按照新定義的計(jì)算程序,將數(shù)值代入,
2025-03-24 03:08