專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)(1)(20xx_年公共課)考前復(fù)習(xí)題庫(kù)_詳細(xì)答案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-09 14:19:13 本頁(yè)面
【正文】 2)調(diào)查大綱．包括調(diào)查方式．調(diào)查范圍、調(diào)查步驟、調(diào)直的廣度和深度等 . (3)研究方法和技術(shù)路線(xiàn) .為了提高信息分析丁作的效率．應(yīng)根據(jù)課題的性質(zhì)和研究條件在研究計(jì) 劃中預(yù)示課題研究可能采用的研究方法和技術(shù)路線(xiàn)。 (4)成果形式和提交力式。為了合理使用人力、物力、財(cái)力和科學(xué)安排時(shí)間，應(yīng)根據(jù)研究條件和用 戶(hù)的要求，初步確定預(yù)期成果的形式和提交力式。 (5)組織分丁組織分工段先按單位進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上．還應(yīng)當(dāng)將分工進(jìn)一 步深入到每一課題組成員。 (6)完成時(shí)間和實(shí)旅步驟．為了便于檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，一般按照信息分析工作的程序序?qū)⒄麄€(gè)研究 活動(dòng)分為兒個(gè)階段，并提出各個(gè)階段預(yù)計(jì)完成的時(shí)間和擬實(shí)施的步驟。 (7)其他．如完成研究任務(wù)所需要的人員、經(jīng)費(fèi)、技術(shù)、設(shè)備等條件。 1信息分析成果評(píng)價(jià)的 5 個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？ 答 : (1)成立評(píng)價(jià)小組．由信息分析人員、相關(guān)領(lǐng)域的評(píng)審專(zhuān)家、主管部門(mén)負(fù)貴人、用戶(hù)等組成。 (2)確定評(píng)價(jià)目標(biāo)。信息分析成果評(píng)價(jià)的基本目標(biāo)在于確保成果質(zhì)量合格，體現(xiàn)信息分析課題提出部門(mén)的意圖。 (3)收集資科 ，分析限制性條件。以便進(jìn)一步做出客觀(guān)、公正．科學(xué)的評(píng)價(jià)結(jié)論。 (4)提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。包括更改概略性評(píng)價(jià)意見(jiàn)和詳細(xì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)兩種。 (5)形成評(píng)價(jià)報(bào)告。要求以簡(jiǎn)沽的文字交代評(píng)價(jià)的目的、背景、時(shí)間、地點(diǎn)、專(zhuān)家、內(nèi)容等，并詳細(xì)地介紹評(píng)價(jià)的方法、過(guò)程及主要結(jié)論。 1內(nèi)容分析法的關(guān)鍵步驟有哪些？ 答 : 內(nèi)容分析法的一般過(guò)程包括根據(jù)研究目標(biāo)選擇分析模式、確定資料來(lái)源和分析單位、設(shè)計(jì)分析類(lèi)目、抽樣、量化處理與統(tǒng)計(jì)描述，具體如下： 一、確定分析模式 內(nèi)容分析的一項(xiàng)重要工作就是根據(jù)研究課題的需要，設(shè)計(jì)或選擇進(jìn)行系統(tǒng)化 分析的模式，以便合理地選取內(nèi)容資料樣本，并把這些樣本，經(jīng)量化處理后所得的結(jié)果進(jìn)行比較，以便能有效地、定量地說(shuō)明研究結(jié)果 。 二、確定研究總體與分析單元 對(duì)于內(nèi)容分析法而言，確定研究總體即確定分析資料的來(lái)源。研究總體的確定直接依賴(lài)于研究目標(biāo)。例如，研究目標(biāo)是描述近 10 年以來(lái)教育研究課題內(nèi)容的構(gòu)思結(jié)構(gòu)、觀(guān)點(diǎn)傾向等方面的變化趨勢(shì)，研究的總體則是最近 10 年內(nèi)該方面發(fā)表的所有論文。 在確定總體時(shí)，必須注意總體的完整性和它的特殊性。完整性是指要包含所有有關(guān)的資料，特殊性就是指要選擇與研究假設(shè)有關(guān)的特定資料。 分 析單元，是指在判定分析時(shí)的判定最小單位。例如，比較兩種學(xué)術(shù)刊物的質(zhì)量時(shí)，刊物的具體欄目及其內(nèi)容是分析單元。通常，選擇的分析單元可以是個(gè)人 (如作者 )、群體 (如班級(jí)、學(xué)校 )和各種材料 (例如，書(shū)籍、期刊、文章 )等，也可以是上述各類(lèi)中的一部分 (例如，人的面部表情、行為動(dòng)作，書(shū)籍中的章節(jié)，文章的段落與句子數(shù)，電視節(jié)目的鏡頭、場(chǎng)景 )，有時(shí)也可以是時(shí)間間隔。 選擇分析單元與具體的研究目標(biāo)、研究總體密切相關(guān)，并以它們作為確定和選擇的基礎(chǔ)。 三、設(shè)計(jì)分析類(lèi)目 內(nèi)容分析工作，就是要按預(yù)先制定的類(lèi)目表格，按分析單元進(jìn)行系統(tǒng) 判斷，記錄類(lèi)目所表現(xiàn)的客觀(guān)事實(shí)。分析的類(lèi)目，又稱(chēng)為分析的維度、類(lèi)別，是根據(jù)研究需要而設(shè)計(jì)的將資料內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。分析類(lèi)目 (維度 )是一個(gè)層層隸屬的體系，對(duì)比較大的維度需要進(jìn)一步分解成若干子維度。 四、內(nèi)容抽樣 內(nèi)容抽樣就是選取進(jìn)行內(nèi)容分析的樣本。如果總體太大，材料過(guò)多，可以采用隨即抽樣的方法，從總體中抽取樣本進(jìn)行內(nèi)容分析。例如，要對(duì) 10 年來(lái)的中學(xué)物理教學(xué)研究的趨勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，其總體是很大的，采用采用抽樣方式從總體中抽取有代表性的內(nèi)容進(jìn)行分析維度。 五、量化處理 量化處理包括評(píng)判記錄和信 度分析。 內(nèi)容分析的評(píng)判記錄工作，就是按照預(yù)先制定的類(lèi)目表格，按分析單元順序，系統(tǒng)地判斷并記錄各類(lèi)目出現(xiàn)的客觀(guān)事實(shí)和頻數(shù)。內(nèi)容分析的信度分析是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的研究者按照相同的分析類(lèi)目，對(duì)同一材料進(jìn)行評(píng)判所得結(jié)果的一致性程度。一致性愈高，內(nèi)容分析的可信度也愈高；一致性愈低，則內(nèi)容分析的可信度愈低。因此，信度是保證內(nèi)容分析結(jié)果可靠性、客觀(guān)性的重要指標(biāo)。 六、統(tǒng)計(jì)處理 把經(jīng)過(guò)信度分析的評(píng)判結(jié)果 (所獲得數(shù)據(jù) )進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，描述各分析類(lèi)目的特征并進(jìn)行比較，得出關(guān)于研究對(duì)象的趨勢(shì)或特征或異同點(diǎn)等方面的結(jié)論。使 用的統(tǒng)計(jì)分析方法有次數(shù)分布、各種百分率或比例、相關(guān)系數(shù)、差異檢驗(yàn)等。 五、論述題 請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明信息化能力的表現(xiàn)形式 答 : 作為信息化建設(shè)質(zhì)量和水平的基本衡量指標(biāo)，信息化能力具有許多具體的表 現(xiàn)形式，包括信息化進(jìn)程中表現(xiàn)出來(lái)的各種能力，如信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理能 力、信息組織與檢索能力、信息分析與服務(wù)能力、信息技術(shù)應(yīng)用于信息產(chǎn)業(yè) 發(fā)展能力、領(lǐng)域信息資源開(kāi)發(fā)與利用能力等 信息化能力包括 (一 )信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理能力 信息系統(tǒng)主要是指由計(jì)算機(jī)硬件和軟件、網(wǎng)絡(luò)和通信設(shè)備、信息資源信息用 戶(hù)等組成的 人機(jī)系統(tǒng)。信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)一般分為系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí) 施三個(gè)階段。為了確保信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行于信息暢通，實(shí)現(xiàn)信息資源共享 和高效率利用，信息系統(tǒng)進(jìn)入使用階段后的任務(wù)是對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)行管理 和維護(hù)。 (二 )信息組織與檢索能力 信息組織是將牌無(wú)序狀態(tài)的特定信息，根據(jù)一定的原理和方法，使其成為有 序狀態(tài)的過(guò)程。信息從無(wú)序組狀態(tài)變?yōu)橛行驙顟B(tài)，體現(xiàn)了信息組織的目的。 信息檢索是一種和組織化的信息存取活動(dòng)，是對(duì)信息集合與需求集合的匹配 與選擇。信息檢索效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要是查準(zhǔn)率 (三 )信息分析與服務(wù)能 力 信息分析是在大量收集原生信息的基礎(chǔ)上，通過(guò)去粗存精、去偽存真、由此 及彼、由表及里地分析處理和評(píng)價(jià)，形成對(duì)經(jīng)濟(jì)決策或其他社會(huì)活動(dòng)有參考 利用價(jià)值的信息成果。 包括課題選擇和計(jì)劃、信息搜集和處理、信息分析和提煉、信息分析成果評(píng) 價(jià)和推廣應(yīng)用 4 個(gè)核心環(huán)節(jié)。 (四 )信息技術(shù)應(yīng)用與信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力 信息技術(shù)的發(fā)展和完善，已逐漸成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力、社會(huì)信息化水平的 關(guān)鍵因素。信息產(chǎn)業(yè)是工業(yè)社會(huì)發(fā)展到一定階段后的產(chǎn)物，代表了繼農(nóng)業(yè)、 工業(yè)、服務(wù)業(yè)之后社會(huì)發(fā)展的方向，其運(yùn)行機(jī)制包括管理機(jī)制、決策機(jī)制、 激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。 (五 )領(lǐng)域信息化能力 領(lǐng)域信息化是要以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化的方式，推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各 個(gè)領(lǐng)域的深入應(yīng)用。 電子商務(wù)是信息技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的產(chǎn)物，是企業(yè)信息化建設(shè)的目標(biāo)； 電子政務(wù)核心是構(gòu)筑政務(wù)信息平臺(tái)，形成連接中央到地方的政府信息系統(tǒng)， 實(shí)現(xiàn)政府網(wǎng)上信息發(fā)布、信息交換和信息服務(wù)等；教育信息化指在教育系統(tǒng) 的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，使之滲透到各個(gè)具體環(huán)節(jié)的全過(guò) 程。 (六 )信息資源開(kāi)發(fā)與利用能力 在信息資源開(kāi)發(fā)與利用中，信息資源的配置和共享倍 受關(guān)注。一方面，信息 資源具有共享性，另一方面，信息資源還具有稀缺性的特征，因此信息資源 對(duì)有效配置具有更強(qiáng)烈的需求和更迫切的期待。 信息資源的開(kāi)發(fā)和共享取得了一定成效，但信息資源配置中的低效率甚至無(wú) 效率情況依然存在，亟待從理論上得到指導(dǎo)和解決。 信息化能力的表現(xiàn) (一 )信息素養(yǎng) 信息素養(yǎng)是指對(duì)信息的獲取、加工整
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