區(qū)級(jí)說(shuō)課比賽黃山奇石說(shuō)課稿(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-17 23:59:35 本頁(yè)面
【正文】 仙桃石”、“金雞叫天都”、“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這些奇石。其中，具體介紹的石頭是“猴子觀?！?、“仙人指路”、“仙桃石”、“金雞叫天都”，簡(jiǎn)單介紹的是“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生找到文章中作者介紹的奇石，分清具體介紹和簡(jiǎn)單介紹，有一定的詳略觀念；小組合作，鍛煉學(xué)生的自主探究以及團(tuán)隊(duì)合作的能力?！浚ㄈ┚钠纷x仙桃石：（1）根據(jù)名稱，猜想石頭的形狀，從形狀體會(huì)奇石的奇趣。 （2）從石頭所在的位置體會(huì)奇石的奇趣。 （3）從作者的描寫體會(huì)石頭的奇趣，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。猴子觀海：（1）根據(jù)圖片猜名稱，體會(huì)奇石外形的奇趣。 （2）引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)著上面的方法去體會(huì)奇石的奇趣，體現(xiàn)“扶”的過(guò)程。 ◆體會(huì)“猴子觀?！蓖庑紊系钠妫?◆品味作者用詞的準(zhǔn)確： ◆體會(huì)“猴子觀?！彼幬恢玫钠妫?◆指導(dǎo)背誦小組合作學(xué)習(xí)“仙人指路”“金雞叫天都”：放手讓學(xué)生從上面的角度，小組合作學(xué)習(xí)第5自然段，然后集體交流： （1）交流對(duì)“仙人指路”的學(xué)習(xí)、理解。 體會(huì)動(dòng)詞的使用 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。 （2）交流對(duì)“金雞叫天都”的學(xué)習(xí)、理解。 語(yǔ)言訓(xùn)練結(jié)合想象，試給奇石起名。（四）課外拓展在學(xué)生還在回味黃山奇石的奇趣之處時(shí)，為學(xué)生介紹剩下的三絕——“奇松”、“云?！?、“溫泉”，讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛黃山、熱愛祖國(guó)壯麗山河的思想感情?！境鍪菊n件：展示圖片】奇松：黃山延綿數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，比比皆松。黃山松分布于海拔800米以上的高山，以石為母，頑強(qiáng)地扎根于巨巖裂隙中。黃山松針
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