初中物理測量物質的密度教案(已改無錯字)
2023-05-17 23:47:00 本頁面
【正文】 引導全班同學設計測量鹽水密度的實驗方案、實驗表格。各小組選出代表進行展示。（大多數(shù)學生會設計先測空燒杯的質量，再測燒杯和鹽水的總質量，然后將鹽水倒入量筒內(nèi)測量鹽水的體積，要引導學生分析這樣由于沒把鹽水全部倒入量筒，有些殘留在了燒杯內(nèi)，使測的體積偏小，會使密度偏大，為了減小誤差可以先測量燒杯和鹽水的總質量，再測量燒杯和剩余鹽水的總質量，這一點要讓學生觀察燒杯，弄明白。)[板塊四]測量塑料塊和鹽水的密度，一部分小組測量塑料塊密度，剩下的小組測量鹽水的密度。全體同學根據(jù)制定的實驗方案進行試驗，小組內(nèi)成員合理分工，將實驗數(shù)據(jù)記錄在黑板上設計好的表格里，并計算出密度大小。，分析減小誤差的方法。（各小組最后測出的密度值不同，說明測量存在誤差，引導學生可以運用多次測量求平均值的方法來減小誤差；測量體積的誤差較大，要按照正確的方法仔細讀數(shù)。）【知識拓展】(1)如果物塊不下沉怎么辦？(2)如果物塊太大怎么辦？（引導學生說出（1）可用壓入法或沉墜法；（2）切割法或溢水法。）【課堂小結】談一談這節(jié)課你有什么收獲？【達標測試】（2012?湖北武漢）某同學在實驗室測量一塊不規(guī)則的金屬塊的密度。(1)把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處。觀察到橫梁指針指在分度盤中線的左側，此時應將向_______旋動平衡螺母。(2)把金屬塊
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