公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-17 23:19:06 本頁(yè)面
【正文】 前面學(xué)習(xí)公因數(shù)和最大公因數(shù)是用到集合圈，所以在這里可讓學(xué)生獨(dú)立完成。全班交流展示。師強(qiáng)調(diào)注意問題。（省略號(hào)）（二）、自主探索求公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。出示題目：找出12和18的最小的公倍數(shù)談話：根據(jù)你對(duì)公倍數(shù)的理解，你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題？（靜思一分鐘）學(xué)生交流，獨(dú)立嘗試。（完成在練習(xí)本上），最后 交流反饋。生展示做法：第一種：分別列舉出12和18的倍數(shù)，再找公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。（過程略）第二種：先找出18的倍數(shù)，在從18的倍數(shù)中找到12的倍數(shù)和兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。（過程略） 師訂正。課件展示過程，規(guī)范做法和寫法。（把前面找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的方法遷移過來(lái)，迎刃而解，但要注意公倍數(shù)要寫省略號(hào)）。 談話：你們剛才用的方法稱為列舉法，想一想，你以前用過這種方法嗎？在哪部分知識(shí)里用過？（學(xué)習(xí)求最大公因數(shù)）除了這種方法，還用過什么方法？（短除法） 。 談話：在求最大公因數(shù)的時(shí)候，大家用過短除法，那求最小公倍數(shù)可不可以也用短除法呢？ 學(xué)生猜想（可以）4. 驗(yàn)證。學(xué)生自主探究用短除法求12和18的最小公倍數(shù)。生獨(dú)立做。
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