【總結】第一篇:一年級語文下冊識字一教學設計理念 教學設計理念: 第一、要激發(fā)學生的興趣。興趣是最好的老師,課堂上如何調動學生的學習積極性是教師的任務之一。人教版課程標準語文實驗教材一年級下冊第一課《識字...
2024-11-04 14:46
【總結】第一篇:一年級語文下冊《荷葉圓圓》教學設計 人教版一年級語文下冊《荷葉圓圓》教學設計 【教材分析】荷葉圓圓的、綠綠的,荷葉是夏天里一首清涼的小詩,是陽光下跳動的音符。課文語句優(yōu)美,充滿童趣。學習課...
2024-10-03 15:34
【總結】一年級下冊《語文園地八》教學設計 【教學目標】 ,認識8個生字。 、鳥字邊、蟲字旁所代表的含義,復習鞏固形聲字偏旁表意的規(guī)律。 ,體會四種不同心情,并進行說話寫話的訓練。 、背誦古詩《畫雞》...
2024-10-15 14:23
【總結】第一篇:一年級下冊語文園地六教學設計 教學目標 1、引導學生發(fā)現(xiàn)“加一加,減一減“的識字方法,區(qū)別形近字。 2、認讀5個生字,培養(yǎng)認字的多種途徑。 3、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。 4...
2024-10-03 15:01
【總結】第一篇:一年級語文下冊識字6教學設計 一年級語文下冊《識字6》教學設計 廣西南寧市華西路小學王梅英蔣從容 廣西南寧市華西路小學 王梅英蔣從容 【學習目標】 “海、鷗”等14個表示事物的漢字...
2024-10-03 15:24
【總結】第一篇:一年級語文下冊識字7教學設計 一年級語文下冊《識字7》教學設計 教材簡析 《識字7》是人教版實驗教材一年級下冊的教材。本課借鑒有關傳統(tǒng)蒙書的結構和語言形式,把幾組意思相反或者相對的詞語組...
2024-10-25 14:08
【總結】第一篇:一年級語文下冊《端午粽》教學設計 一年級下冊《端午粽》教學設計 教學目標 ,注意讀好長句子,能正確朗讀課文。 ,了解句子意思,了解課文內容,感悟端午節(jié)家庭吃粽子的快樂,知道這個中華傳統(tǒng)...
2024-11-15 00:59
【總結】識字6教學目標8個生字,兩條綠線內的字只識不寫。認識一個偏旁。,認識圖上描繪的事物,并與所學的事物聯(lián)系起來。,積累詞語,體會農村夏夜的情景。教學重難點在情景中培養(yǎng)說話能力教學準備多媒體課件(幻燈片和歌曲《閃爍的小星》)、類似星形或圓形的小物件(如圍棋子兒)數(shù)粒,讓學生了解星座的知識。教學過程
2024-12-04 21:34
【總結】一、創(chuàng)設情境,復習導入。1、小朋友們,今天我們一起來學習——識字8。(齊讀課題)2、我們課堂里不僅來了很多的客人老師,還來了一位神秘的小客人呢!想知道它是誰嗎?你們看(出示青蛙圖),它撐著荷葉傘蹦蹦跳跳地趕來了,是誰呀?(生齊說)誰來親熱地喊它一聲?(出示卡片:青蛙)?!扒唷笔呛蟊且?,誰來讀準它?(指名讀)3、“青”字表示顏色,看,小青蛙穿了一件青
2024-12-04 19:13
【總結】 人教版一年級語文下冊《姓氏歌》教學設計 一、學習1-4行 ,指名讀,隨機正音。 “李、張”兩個姓氏。 (1)讀讀,圈出這四行兒歌中介紹的兩個姓。 出示字卡:張、李...
2024-12-03 22:14
【總結】第一篇:小學語文一年級微課教學設計 篇一:微課教案 作品簡介: 在一年級語文教學中,教師對學生寫字的指導一定要從基本筆畫教起,寫字就如造房子,一定要打好根基。本節(jié)課選取了帶有豎彎鉤和橫折彎鉤的字...
2024-10-17 15:38
【總結】第一篇:一年級語文上冊復習教案 漢語拼音復習教案 教學目標: 1、掌握所學的6個單韻母和10個聲母。 2、比較并抄寫形近的聲韻母。 3、能夠看圖說話,拼讀音節(jié)。 4、認識事物,把音節(jié)和圖正...
2024-11-15 12:17
【總結】一年級手工課教學設計??2010-03-2616:27:37|??分類:?學科教案|舉報|字號?訂閱?2009-2010學年度一年級校本課程手工課教學設計?手工:包糖果手工:包糖果...2手工制作活動:制作書簽...3手工:漂亮的禮盒...4《團包手工》...5《仿
2025-08-05 01:30
【總結】第一課時基本筆畫(1)教學要求:1、在老師的講解引導下,了解掌握鉛筆字的書寫要領;2、在觀察、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫“豎”。3、培養(yǎng)學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。4、進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。教學重難點:掌握豎的書寫要領教學用具:鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。教學時間:一課時教學過程:一、
2025-04-16 05:34
【總結】《一年級》教學設計⊙教學目標7個生字,自主積累詞語。,背誦課文。?!呀虒W重點認識7個生字,朗讀并背誦課文?!呀虒W難點引導學生感受校園生活的豐富多彩?!呀虒W準備識字卡片或多媒體課件。⊙教學時數(shù)2課時。⊙教學過程第
2024-12-04 18:32