淺談我國反腐倡廉制度建設(shè)進(jìn)程畢業(yè)論文(已改無錯字)
2023-05-17 06:41:45 本頁面
【正文】 、權(quán)力制約制度、權(quán)力監(jiān)督制度、干部問責(zé)制度、預(yù)防腐敗制度、司法懲治制度以至領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項制度等等。覆蓋性反腐倡廉制度體系覆蓋全體掌握著公權(quán)的一切領(lǐng)導(dǎo)干部及其所管的人與事，不應(yīng)有制度空白和漏洞，在制度面前人人平等，不允許有任何特殊人員存在。強(qiáng)制性制度如同法律，一旦形成，所有人必須無條件遵循，制度執(zhí)行力直接關(guān)系到制度的有效性，缺乏強(qiáng)制性和執(zhí)行力的制度形同虛設(shè)，甚至?xí)砀箅[患。以上三個基本特征，也是增強(qiáng)反腐倡廉制度效應(yīng)的三個基本要素。只有不斷完善制度的體系性，擴(kuò)大制度的覆蓋面，增強(qiáng)制度的制約力，提高制度的執(zhí)行力，才能有效發(fā)揮制度在反腐倡廉建設(shè)中根本性、基礎(chǔ)性的決定作用。適應(yīng)反腐倡廉懲防體系建設(shè)新形勢、新任務(wù)的要求，當(dāng)前反腐倡廉制度體系建設(shè)需要向一些“熱點”、“難點”和腐敗易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域延伸，以重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口，加強(qiáng)制度建設(shè)，注重制度體系的創(chuàng)新。（四）加強(qiáng)制度執(zhí)行的問責(zé)機(jī)制建設(shè)?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行”制度建設(shè)的效用，在于制度的執(zhí)行力，而制度的執(zhí)行力則體現(xiàn)了黨的執(zhí)政能力。抓好制度的貫徹落實，既是制度建設(shè)的根本要求，也是檢驗制度建設(shè)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。而加強(qiáng)制度執(zhí)行的力度，從根本上將制度執(zhí)行下去，也是制度建設(shè)最重要的一項工作，關(guān)于制度執(zhí)行的問責(zé)機(jī)制的建設(shè)，當(dāng)從以下兩個方面入手：強(qiáng)化監(jiān)督檢查，加強(qiáng)監(jiān)督制度建設(shè) 不受監(jiān)督的權(quán)力必須產(chǎn)生腐敗。要抓緊制定完善黨內(nèi)監(jiān)督、黨內(nèi)決策監(jiān)督、黨內(nèi)民主監(jiān)督等方面的制度建設(shè)，形成對權(quán)力運行的監(jiān)督制約機(jī)制。要在監(jiān)督上實行“一個前提，兩個結(jié)合”。2增強(qiáng)創(chuàng)造力，強(qiáng)化反腐倡廉制度創(chuàng)新的系統(tǒng)性 積極順應(yīng)人民群眾對反腐倡廉提出的新要求新期待，及時研究反腐倡廉工作中出現(xiàn)的新情況新問題，認(rèn)真總結(jié)反腐倡廉建設(shè)的新成果新經(jīng)驗，按照完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新目標(biāo)新任務(wù)，不斷推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)創(chuàng)新。實現(xiàn)反腐倡廉實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一，尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神，積極借鑒國外防治腐敗的有益經(jīng)驗，不斷推進(jìn)制度系統(tǒng)創(chuàng)新，從而保證反腐倡廉制度行得通、管得住、用得好。以人為本的改革目標(biāo)、改革動力和改革標(biāo)準(zhǔn)，相互聯(lián)系、融為一體，共同構(gòu)成政治體制改革中以人為本的核心價值。能否真正堅持這一核心價值，直接關(guān)系到我國政治體制改革的成敗，也直接關(guān)系到反腐倡廉制度創(chuàng)新的成效。一個個高官落馬不得不引起我們的深思，千里江堤毀于蟻穴，萬丈高樓從地起，一張強(qiáng)大的“護(hù)廉網(wǎng)”，構(gòu)建起制度反腐的銅墻鐵壁，擲地有聲的反腐宣言，昭示著黨中央堅決治理腐敗問題的決心和意志。構(gòu)建鐵一樣的反腐制度，讓反腐執(zhí)行“擲地有聲”，黨中央懲治腐敗的堅定決心，讓我們看到了希望。反腐倡廉是民心所向，民心所求，一個國家只有反腐倡廉的工作做得更好，老百姓才覺得這個國家更有希望，更有生命力，所以，我們不得不承認(rèn)加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)至關(guān)重要。[參考文獻(xiàn)]［1］ ［2］中共中央辦公廳、［3］［4］［5］［6］指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日答辯記錄答辯主持人答辯(評審)小組成員秘 書答辯（評審）日期答辯教師提問學(xué)生回答情況1．2．3．4．5．678．答辯評審小組評語答辯主持人（簽名）： 年 月 日答辯（評審）成績答辯主持人（簽名）： 年 月 日電大分校初審意見分校專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日省電大復(fù)審意見省電大專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）：！事業(yè)有成，財源廣進(jìn)，身體健康，家庭和睦?。。?。。。。。。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1