小學(xué)各種類(lèi)型作文教學(xué)方法與例文(印學(xué)生的)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-16 03:49:37 本頁(yè)面
【正文】 天天陪伴我的書(shū)包。這是我過(guò)七歲生日的時(shí)候，媽媽送給我做生日禮物的。我的書(shū)包是半圓的，是“變形金剛”牌的，他的外表顏色非常鮮艷，上面有一個(gè)力大無(wú)窮的變形金剛，十分美麗。書(shū)包一共有三個(gè)大小不一的口袋。小的是放試卷的，中間的我一般放作業(yè)本，大的是放課本、作業(yè)的。外面的兩側(cè)各有一個(gè)小兜兜，平時(shí)，水、面巾紙、飲料都放在這里。書(shū)包不僅是我的好朋友，還是一個(gè)忠實(shí)的使者，不管里面的東西有多沉，它從不發(fā)半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。我喜歡我的書(shū)包。 【想象作文】 想象要一現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。 想象作文把人們提前帶入未來(lái)社會(huì)，但未來(lái)的發(fā)展不可能離開(kāi)現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)?！ ∠胂笠詮V博的知識(shí)為基礎(chǔ)。想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上。例文：小河的自述我是一條活潑可愛(ài)，頑皮好動(dòng)的小河，我整天穿著一件蔚藍(lán)蔚藍(lán)的衣服，顯得十分漂亮。人類(lèi)都很關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我?！ ∥矣性S多好朋友：像森林里活蹦亂跳的小動(dòng)物，天上飛的可愛(ài)的小鳥(niǎo)。他們每天都要來(lái)我家做客。因?yàn)槲壹遗赃呴L(zhǎng)滿了綠油油的小草，他每天都要跟我玩兒，陪我聊天，開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。他們每天在風(fēng)姐姐的指揮下翩翩起舞。兩旁綠樹(shù)成陰，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)！ 可是，不久前，在我的上游建起了一座座化工廠，工廠把生產(chǎn)出來(lái)的垃圾和難聞刺鼻的廢水，統(tǒng)統(tǒng)放入我的體內(nèi)。漸漸地，兩旁的小草變黃，然后枯萎了，奄奄一息，生命危在旦夕。往日的朋友離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也飛的無(wú)影無(wú)蹤了……他們都在也不想見(jiàn)到我了，我很孤獨(dú)，四周死氣沉沉的。人類(lèi)都離不開(kāi)水，有些人因在沙漠里沒(méi)水喝，還渴死呢。所以大家一定要愛(ài)護(hù)水資源?！ ∪祟?lèi)啊！請(qǐng)不要再傷害我們了，讓我們恢復(fù)原來(lái)的摸樣吧！你們?cè)诓徽湎覀?，世界上的最后一滴水，將?huì)是你們的眼淚，到時(shí)候你們后悔都來(lái)不及了！未來(lái)的筆月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現(xiàn)了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫(xiě)著：這是一支二十五世紀(jì)的鋼筆，擁有著無(wú)窮的魔力。不管你想干什么這支鋼筆都能滿足你的要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測(cè)試一下是不是真的。第二天，正好有一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)試，我拿出鋼筆說(shuō)：“我要考100分?！庇谑?，鋼筆馬上開(kāi)始寫(xiě)，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來(lái)了。我第一個(gè)把卷子交了上去。老師和同學(xué)們都十分驚訝，我洋洋得意! 老師把卷子改出來(lái)了，我是全班第一，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。從此以后，我的什么成績(jī)都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數(shù)學(xué)奧賽”特等獎(jiǎng)都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎(jiǎng)，別提有多威風(fēng)了，我還常常上電視，想要什么就有什么…… 時(shí)間一長(zhǎng)，我便想起了我的好朋友，總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。我想我有了權(quán)力，有了地位，出了名，還少什么呢？我想了很久，終于明白了，是友誼。我鄭重地對(duì)鋼筆說(shuō)：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務(wù)吧!說(shuō)完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見(jiàn)了。接下來(lái)我才知道，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀! 直到今天，我依然記得那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。心想：如果那支鋼筆能夠來(lái)到我家，我一定會(huì)用它來(lái)幫助人們，讓人們過(guò)上幸福的日子?！ 究磮D作文】 細(xì)致全面的觀察分析圖畫(huà)，是理解圖意的前提?！ ∮^察圖畫(huà)可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對(duì)畫(huà)面有一個(gè)總體上的認(rèn)識(shí)。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動(dòng)的主題就不同，文章立意就會(huì)不同。三是觀察分析細(xì)節(jié)，特別是人物的表情和動(dòng)作。 對(duì)畫(huà)面展開(kāi)充分的想象和聯(lián)想。 例如人物情節(jié)畫(huà)，可根據(jù)畫(huà)面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來(lái)，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測(cè)人物的內(nèi)心活動(dòng)，想象人物的語(yǔ)言?！ ∽⒁庀胂蟮膬?nèi)容千萬(wàn)不能離開(kāi)中心任意發(fā)揮。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫(huà)的中心思想來(lái)描述。例文：狗和貓的故事很久很久以前，狗和貓生活在一起。狗心地善良，樂(lè)于助人；貓卻一無(wú)所長(zhǎng)，非常狡猾。雖然它們性格不同，卻是一對(duì)朋友?！ ∮幸惶?，狗和貓外出游玩，走到半路，狗忽然看見(jiàn)大樹(shù)后面有一個(gè)黑黝黝的東西，走上前仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。狗打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有一大沓錢(qián)。它想：這是誰(shuí)丟的呢？失主一定很著急。于是狗對(duì)貓說(shuō)：“貓老弟，今天我們別去玩了吧，先把錢(qián)送到失主那里去?！必垍s搖頭說(shuō)：“狗大哥，你怎么那么傻！這些錢(qián)我們平分了吧，以后我們不就成了森林里的大富翁了嗎？”狗卻使勁搖頭說(shuō)：“不行，我們可不能這樣做。”貓見(jiàn)勸不動(dòng)狗，只好不說(shuō)話。它倆找了很多地方，問(wèn)了許多動(dòng)物，都沒(méi)找到失主。天色漸漸暗了下來(lái)，貓對(duì)狗說(shuō)：“狗大哥，這些錢(qián)放在我家的保險(xiǎn)箱里，這樣安全些，好嗎？”“好呀！”狗答應(yīng)了?！ 〉诙煸绯?，狗早早的起床了，就去打聽(tīng)失主。找了半天，總算找到了失主——鴨大嫂丟了一個(gè)錢(qián)包。于是，狗問(wèn)鴨大嫂：“鴨大嫂，是你丟了一個(gè)錢(qián)包嗎？”“對(duì)，里面還有一沓錢(qián)?！惫氛f(shuō)：“一點(diǎn)不錯(cuò)！大嫂，我這就去給你拿錢(qián)包?！惫反掖业貋?lái)到貓家，看見(jiàn)貓老弟從遠(yuǎn)處走來(lái)，身上穿著嶄新的衣服。狗連忙向貓要錢(qián)。貓狡猾地說(shuō)：“狗大哥，錢(qián)在你那里呀！如果你沒(méi)有了，那錢(qián)哪兒去了？”狗真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出?！ 哪且院?，貓和狗就不是好朋友?！緦?xiě)人作文】 抓住人物特點(diǎn)，對(duì)人物外貿(mào)描寫(xiě)做到形神兼?zhèn)??！ ≈灰朴谟^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理?！ ∫x擇恰當(dāng)?shù)?
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