春季開(kāi)學(xué)校園防控管理措施(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-15 05:52:15 本頁(yè)面
【正文】 外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間、進(jìn)度、地點(diǎn)，避免出現(xiàn)監(jiān)管盲區(qū)。 五是加強(qiáng)校園日常管理。執(zhí)行校園封閉式管理，堅(jiān)持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，有特殊情況確需出校的，嚴(yán)格履行申請(qǐng)審批制度。加強(qiáng)師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的校外人員情況監(jiān)測(cè)，執(zhí)行每日晨午檢的工作機(jī)制，對(duì)缺勤人員及時(shí)追訪上報(bào)。嚴(yán)格學(xué)生和教職員工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。注重校內(nèi)后勤人員的健康防護(hù)和監(jiān)測(cè)排查，杜絕安全隱患。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。 春季開(kāi)學(xué)校園防控管理措施二 過(guò)去的一年，是極其不平凡的一年，也是具有特殊意義的一年。廣大中小學(xué)校和億萬(wàn)師生，經(jīng)受住了新冠疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，從順利實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，到全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，充分體現(xiàn)了新時(shí)代教育工作者和當(dāng)代青少年積極樂(lè)觀、奮發(fā)向上的精神面貌?！ ?021年春季學(xué)期是“十四五”的第一個(gè)學(xué)期，中小學(xué)教育教學(xué)工作要全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，著力建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，深入開(kāi)展“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，大力營(yíng)造基礎(chǔ)教育良好生態(tài)，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)好局、起好步。為做好新學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作，教育部將重點(diǎn)指導(dǎo)各地做好以下幾個(gè)方面的工作?！ ∫皇谴罅μ岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量 各地教育部門(mén)和中小學(xué)校要把提高質(zhì)量作為核心任務(wù)，聚精會(huì)神抓教育教學(xué)工作。省級(jí)教育部門(mén)要進(jìn)一步完善分學(xué)科教學(xué)基本要求。市縣教育部門(mén)要強(qiáng)化教育教學(xué)工作指導(dǎo)。中小學(xué)校要精準(zhǔn)分析學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。要加強(qiáng)教研指導(dǎo)，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師課堂教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)家和地方平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)內(nèi)容，不斷提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。要注重差異化教學(xué)，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)幫扶。幼兒園要積極推廣應(yīng)用優(yōu)秀游戲案例，合理安排幼兒的日常生活和游戲活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富活潑的教育環(huán)境，積極做好幼兒入園適應(yīng)工作?！ 《侵?qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理 各地各校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。要切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確保作業(yè)難度水平符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課標(biāo)要求。要將作業(yè)設(shè)計(jì)納入校本教研，系統(tǒng)化設(shè)計(jì)一整套符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向和涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層次作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。任課教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，注重加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，對(duì)存在的問(wèn)題做好學(xué)生答疑輔導(dǎo)。不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)?！ ∪乔袑?shí)提高課后服務(wù)水平 各地要推動(dòng)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，每個(gè)學(xué)校都要做起來(lái)。在時(shí)間安排上，要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，切實(shí)解決家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題。要豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)有余力的拓展學(xué)習(xí)空間，積極開(kāi)展豐富多彩的文體、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，盡最大努力使學(xué)
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