【正文】 血。市委感謝你們，全市人民不會忘記你們!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師和教育工作者致敬!借此機(jī)會，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求：第一、要牢記使命，忠于職責(zé)。教師是立教之本、興教之源?！墩f文解字》把“教”解釋為“上所施，下所效也”，把“育”解釋為“養(yǎng)子使作善也”。也就是說，老師做事、學(xué)生效仿，就是“教”。培養(yǎng)學(xué)生做好事，就是“育”。老師最基本職責(zé)是“教”，但好老師也必須承擔(dān)“育”的職責(zé)，以言傳身教培養(yǎng)學(xué)生做好事，以高尚人格魅力引導(dǎo)學(xué)生做好人。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。習(xí)近平總書記指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。他強(qiáng)調(diào)，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、奉獻(xiàn)祖國的引路人。習(xí)總書記這些重要論述，明確了教師的職責(zé)使命，提出了好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求，充分體現(xiàn)了對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是辦好新時(shí)代中國特色社會主義教育的重要遵循。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。對每個(gè)學(xué)生來說，教師的職責(zé)使命，一方面是傳授知識和技能，幫助學(xué)生走出蒙昧貧瘠的無知沙漠，進(jìn)入知識的廣闊海洋。另一方面，更重要的是培育學(xué)生如何做人、如何健康成長。對國家、民族、社會來說，教師的職責(zé)使命是通過學(xué)校教育培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。新時(shí)代中國特色社會主義教育，不僅是對個(gè)體生命負(fù)責(zé)的教育，更是對國家、民族的未來負(fù)責(zé)的教育。各位老師不僅要做學(xué)問之師，更應(yīng)當(dāng)做品行之師，正所謂“傳道受業(yè)解惑”，就是要把“傳道”放在第一位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。廣大教師一定要把國家和民族放在心上，把神圣使命和社會責(zé)任擔(dān)在肩上，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，教育學(xué)生有堅(jiān)定的理想信念、有正確的價(jià)值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素質(zhì)、有過硬的能力本領(lǐng)，愛國、勵(lì)志、求真、力行。第二、要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)。知識分子教書育人的價(jià)值追求是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃右簧铝τ诮虝耍雅囵B(yǎng)品德高尚、有擔(dān)當(dāng)、有社會責(zé)任感的人才作為自己的教育目標(biāo)。孟子也說：君子有三樂，而王天下不與存焉。其中，第三種樂趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看來，得到天下的優(yōu)秀人才并對他們進(jìn)行教育，是至高無上的人生樂趣。千百年來，這種優(yōu)秀文化在不斷傳承。我市教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，正是得益于一大批有志向、有抱負(fù)、有奉獻(xiàn)精神的人民教師。作為新時(shí)代的教師，僅僅有志向是不夠的，還必須要有堅(jiān)定的理想信念。是與非是人們?nèi)粘９ぷ魃钪谢镜膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為取向，曾有一個(gè)時(shí)期，人們在是與非這一基本問題上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行為上是混亂的，甚至是錯(cuò)誤的。恥談理想、個(gè)人至上、無視道德、利己主義，是與非不分、公與私不清、得與失不明等等。馬克思主義是本，中華優(yōu)秀是根。黨的十八大以來，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想開創(chuàng)性地把馬克思主義同中國5000年綿延不斷、博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和中華文明相結(jié)合，同中國實(shí)際、改革開放實(shí)踐、革命優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，引領(lǐng)社會明確了“什么是對的、什么是錯(cuò)的”這一人們思想行為中價(jià)值判斷和是非標(biāo)準(zhǔn)問題，深刻影響著黨、國家和社會生活，推動著偉大的社會革命，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為老師，必須有信念、有理想，如果整天只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不教學(xué)生美與丑，不教學(xué)生是與非，不教學(xué)生善與惡，這樣的教育就是沒有價(jià)值的教育。只有理想信念堅(jiān)定的老師，才能有教書育人的清晰方向，才能當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，才能引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)受住各種誘惑的考驗(yàn)，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，扣好人生的第一粒扣子。希望廣大教師始終站穩(wěn)黨和人民立場，深化對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過程，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)，以崇高的理想、堅(jiān)定的信念引領(lǐng)學(xué)生，引導(dǎo)一代代青少年學(xué)生自覺成為中華民族偉大復(fù)興中國夢的筑夢者、追夢者、圓夢者。第三、要修身立德，為人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師不僅要注重教學(xué)，更要注重育人。不僅要注重言傳，更要注重身教?！皫熣撸酥７兑?。”老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人。正因?yàn)榻處熓且缘率┙?、以德立身的楷模，才能引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。老師的道德情操最基本的體現(xiàn)是對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛，只有樹立為教育事業(yè)奮斗終身的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績。教育部今年確定的教師節(jié)主題是“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”，不僅要求師德高尚，而且引導(dǎo)教師淡泊名利、潛心育人?！靶奚砹⒌隆槿藥煴怼笔俏沂袕V大教師的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉人格品質(zhì)、忠誠教育事業(yè)，自覺抵制和反對身在校園心在外等不良現(xiàn)象，用自己的品德修養(yǎng)、學(xué)識閱歷點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。第四、要與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，社會發(fā)展變化迅速，科技進(jìn)步日新月異，知識的更新周期越來越短，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，現(xiàn)代社會的文盲將不僅僅指“不識字的人”，任何人一旦停止學(xué)習(xí)，就將成為“文盲”。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”要給學(xué)生一杯水，自己就要有知識的“源頭活水”。每個(gè)人只有樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)工作崗位的需要。老師自古就被稱為“智者”，需要扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的。國外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！痹诮逃聵I(yè)中，老師不僅僅是知識的傳播者，更承擔(dān)著培育學(xué)生健康心理、樹立學(xué)生健全人格、引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值追求的重要使命，必須始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在時(shí)代發(fā)展前沿，不斷創(chuàng)新，更新自身觀念，強(qiáng)化溝通能力，做到“無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)”，不斷用新知識新理念新能力充實(shí)提高自己，更好適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，贏得至高的職業(yè)尊嚴(yán)。希望廣大教師崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模。不斷學(xué)習(xí)新科學(xué)、新技能、新知識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。積極投身教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學(xué)生。第五、要甘為人梯，奉獻(xiàn)愛心。愛是教育的靈魂，是教育的永恒主題。如果把學(xué)生比作樹苗，那么教師的愛就是澆灌樹苗成長的，語文老師是一滴水、數(shù)學(xué)老師是一滴水、外語老師是一滴水，一個(gè)學(xué)生十幾年受教育過程中，被老師們的愛持續(xù)不斷地澆灌著，就能從一株小樹苗茁壯成長為一棵參天大樹。我們大地上的綠色是由千千萬萬滴水澆灌出來的，我們國家的人才也是由千千萬萬份老師的愛呵護(hù)出來的。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個(gè)人在人生初始階段不可缺少的心理需要。老師在學(xué)生心目中具有重要位置，一個(gè)鼓勵(lì)，就能成就一個(gè)人、呵護(hù)一個(gè)夢想、造就一位天才。而一次刁難，便會挫傷一名學(xué)生、擊碎一個(gè)夢想、毀掉一個(gè)人。希望廣大教師始終堅(jiān)持做仁愛之師，平等對待每一個(gè)學(xué)生，用愛心打開知識之門，用信任樹立學(xué)生自尊，用尊重啟迪學(xué)生心智，用真情、真心、真誠潛移默化、春風(fēng)化雨，努力讓每位學(xué)生都能健康成長、都有人生出彩的機(jī)會。百年大計(jì)、教育為先，教育大計(jì)、教師為本。各級黨委和政府要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革，推進(jìn)教育公平，凝聚起興教助教的強(qiáng)大工作合力，加快推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動我市教育事業(yè)再上新臺階，切實(shí)辦好人民更加滿意的教育。要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，幫助教師解決實(shí)際困難和問題，為廣大教師施展才華創(chuàng)造良好平臺，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要制定切實(shí)可行的政策措施，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到偏遠(yuǎn)地區(qū)為教育事業(yè)建功立業(yè)。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。三寸筆墨，三尺講臺，三千桃李。十載風(fēng)雨，十年樹木，十萬棟梁。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。黨和國家對教師高度關(guān)心和重視，人民群眾對教師寄予深切厚望。希望大家牢記習(xí)總書記囑托，以高度的責(zé)任感和使命感，恪盡職守、奮發(fā)有為，不辱使命、不負(fù)眾望，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩。再次祝愿全市廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日愉快!在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話(五)尊敬的老師們、同志們：今天，我們在這里集會，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)，表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝!黨中央高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè)。昨天，習(xí)近平總書記親切會見了慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會受表彰代表，并