【正文】 意思我們可以知道說(shuō)話(huà)者的觀點(diǎn)，故此排除A.答案：B冠詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 說(shuō)到冠詞，大家一定會(huì)想到a 、an和the，實(shí)際上，冠詞就是指這三兄弟。 1. 不定冠詞的基本用法：（1）不定冠詞有a和an兩種：a用于輔音音素開(kāi)頭的詞前,例如：a dog， an用于元音音素開(kāi)頭的詞前,例如：an apple；（2）用來(lái)表示“—”的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)的觀念，只說(shuō)明名詞為不特定者。即不具體說(shuō)明是何人何物。例如：She picked up a book and began to read.（3）不定冠詞含有“—”的意思，但數(shù)量觀念沒(méi)有one強(qiáng)烈，在句子里邊一般可以不必譯出，但若有“一個(gè)”的意思則譯出，（4）一般用在可數(shù)名詞單數(shù)前，指人或事物的某一種類(lèi)。例如：I am a nurse.（5）用在某些固定詞組中，如have a rest,a few,a lot 等。 2. 定冠詞的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。（2）指雙方都知道的人或事物,例如：Open the door,please. （3）指上文提到的人或事物。（4）用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。例如：The sun is bigger than the 。（5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前。例如：The first island is the biggest of the 。（6）用在形容詞前表示一類(lèi)人，the +形容詞指的是一群人，是一種復(fù)數(shù)含義，所以其后動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。例如：The old are sick. 3. 零冠詞的用法 ，就是不用冠詞的情況。 1) 國(guó)名，人名前通常不用定冠詞：England, Mary； 2) 泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類(lèi)人或事物時(shí)，可不用定冠詞； They are teachers. 他們是教師。 3) 抽象名詞表示一般概念時(shí)，通常不加冠詞； Failure is the mother of success. 失敗乃成功之母。 4) 物質(zhì)名詞表示一般概念時(shí)，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時(shí)，需要加定冠詞；Man cannot live without water. 人離開(kāi)水就無(wú)法生存。 5) 在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時(shí)間的名詞之前，不加冠詞； We go to school from Monday to Friday. 我們從星期一到星期五都上課。 6) 在三餐、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)前，不加冠詞；如：have breakfast, play chess 7) 當(dāng)by與火車(chē)等交通工具連用，表示一種方式時(shí)，中間無(wú)冠詞；by bus, by train； 8) 固定短語(yǔ)，如：go to hospital　去醫(yī)院看病；at home, in class,go to bed等。常見(jiàn)考法 根據(jù)對(duì)冠詞部分全國(guó)各地中考試題的分析可知，冠詞考查主要在單項(xiàng)選擇和完形填空題型之中。冠詞主要考查的有： 不定冠詞、定冠詞和零冠詞的基本用法。 冠詞常見(jiàn)的習(xí)慣搭配用法。 部分物質(zhì)名詞抽象名詞具體化之后的冠詞用法。 冠詞的位置不定冠詞a用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用于元音音素開(kāi)頭的單詞前。典型例題1： ——Tina，could you please play＿＿＿＿ piano for me while I’m singing?——With pleasure.A. a B. an C. the D. /解析：表示樂(lè)器的名詞前應(yīng)用定冠詞the 。答案： C 典型例題2： There is ＿＿＿＿“h” in the word “hour”，but＿＿＿＿“h” doesn’t make a sound.A . a, a B. a, the C. the, an D. an, the解析：這是一道很迷惑人的習(xí)題。第一個(gè)空很多學(xué)生認(rèn)為“h”是一個(gè)輔音字母，所以會(huì)填a，但是選擇a 或an,看的是音素，即讀音，而并不是字母本身，“h”是一個(gè)輔音字母，但卻是以元音音素開(kāi)頭，所以前面應(yīng)用an；第二個(gè)空“h”第二次出現(xiàn)，所以用定冠詞 the 。答案： D誤區(qū)提醒 不定冠詞a用于輔音音（而不是字母）開(kāi)頭的單詞前，an用于元音音素（而不是字母）開(kāi)頭的單詞前，例如上面典型例題2。動(dòng)名詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 如果一個(gè)動(dòng)詞加上了ing變成了名詞，那么這個(gè)詞稱(chēng)動(dòng)名詞。 　由于動(dòng)名詞是由動(dòng)詞變化而來(lái)，它仍保留著動(dòng)詞的某些特征，具有動(dòng)詞的某些變化形式，用以表達(dá)名詞所不能表達(dá)的較為復(fù)雜的意念。動(dòng)名詞的名詞特征表現(xiàn)在它可在句子中當(dāng)名詞來(lái)用，作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)。它也可以被副詞修飾或者支配賓語(yǔ)。一、動(dòng)名詞的作用作主語(yǔ)1）、 直接位于句首做主語(yǔ)。例如：　　Swimming is a good sport in summer. 　　2）、 用 it 作形式主語(yǔ)，把動(dòng)名詞(真實(shí)主語(yǔ))置于句尾作后置主語(yǔ)。 　　動(dòng)名詞做主語(yǔ)時(shí)，不太常用 it 作先行主語(yǔ)，多見(jiàn)于某些形容詞及名詞之后。例如： 　　It is no use telling him not to worry.3）、動(dòng)名詞作主語(yǔ)與動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)的比較：動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞都可以用作主語(yǔ)。在意義上相近。但動(dòng)名詞多用來(lái)表示泛指或抽象動(dòng)作，不定式多用來(lái)表示特指或具體動(dòng)作。比較： 　　Smoking is not good for health. 　　It is not good for you to smoke so much.作表語(yǔ) 動(dòng)名詞作表語(yǔ)時(shí)句子主語(yǔ)常是表示無(wú)生命的事物的名詞或what引導(dǎo)的名詞性從句。表語(yǔ)動(dòng)名詞與主語(yǔ)通常是對(duì)等的關(guān)系，表示主語(yǔ)的內(nèi)容，主語(yǔ)、表語(yǔ)可互換位置。 　　Your task is cleaning the windows. 你的任務(wù)就是擦窗戶(hù)。(Cleaning the windows is your task.) 　　What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被別人嘲笑。 (Being laughed at is what I hate most.)作定語(yǔ) 動(dòng)名詞作定語(yǔ)往往表示被修飾詞的某種用途。如：　a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 。作賓語(yǔ)例：We are thinking of making a new plan for the next term. 我們正考慮為下學(xué)期制定新的計(jì)劃。有些詞后只能接動(dòng)名詞 ，不能跟不定式?！llow。avoid。 celebrate。 consider。 discontinue。 dislike。 enjoy。 escape。 excuse。 explain。 feel like。 finish。 forgive。 can’t help。 imagine。 keep。 it means。mind。 miss。 practice。 prevent。等　　另外還有一些接ing形式的常用短語(yǔ)?！?spend money/time。 think of， give up， put off， insist on， be good at， do well in， can39。t help， keep on， feel like， be tired （afraid， capable， fond） of， look forward to, be used to, devote oneself to, stick to, respond to, look forward to, 　 有些詞后面加不定式和動(dòng)名詞均可，例如：remember, forget, try, stop, go on, stop,regret, mean后面均可用不定式和ing形式，但意義截然不容?！±?like doing sth 表經(jīng)常性動(dòng)作like to do sth表習(xí)慣性動(dòng)作；stop doing sth,停止正在做的事情stop to do sth停下來(lái)做另外一件事； remember,forget,regret的不定時(shí)結(jié)構(gòu)指后于謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作，動(dòng)詞的ing形式則先于謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作 　　remember to do/doing： 　?、買(mǎi) remembered to post the letters.（指未來(lái)/過(guò)去未來(lái)將要做的動(dòng)作） 　?、贗 remembered posting/having posted the letters.（我記得做過(guò)這個(gè)動(dòng)作） 　　try to（努力）與try +–ing（試驗(yàn)）： 　?、買(mǎi) tried not to go there.（我設(shè)法不去那里）?、贗 tried doing it again.（我試著又干了一次）；go on to do sth繼續(xù)做某事（不是同一件事）， go on doing sth繼續(xù)做某事（同一件事）；常見(jiàn)考法 對(duì)于動(dòng)名詞的考查，在單項(xiàng)和詞語(yǔ)運(yùn)用中出現(xiàn)的較多，常?？嫉揭恍﹦?dòng)名詞的固定用法。典型例題：Do you mind_________ me with my work.? help 解析：本題考查動(dòng)名詞的用法。Mind后跟動(dòng)名詞，表示“介意做某事”，不可以跟不定式。答案：C誤區(qū)提醒 有些詞后面加不定式和動(dòng)名詞均可，但意義截然不容，那幾個(gè)詞以及兩種句型的不同之處必須牢記在心，因?yàn)檫@是我們經(jīng)常出錯(cuò)的地方。典型例題：Don39。t forget _____ this book to John when you see him. A. to return B. returning C. return D. to returning解析：本題考查forget加不定式和動(dòng)名詞的區(qū)別。Forget to do表示“忘記曾經(jīng)做過(guò)某事”，事情已經(jīng)做過(guò)； forget doing表示“忘記去做某事”，事情還沒(méi)做。根據(jù)語(yǔ)境“當(dāng)你見(jiàn)到John 的時(shí)候，別忘記把這本書(shū)給他”，可知事情還沒(méi)做，應(yīng)該用不定式。答案：A一般現(xiàn)在時(shí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作的時(shí)態(tài)。 一、一般現(xiàn)在時(shí)用法如下：： . He’s twelve. She’s at work.，常與表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。： . I get up at 6:30 every day. He reads English every morning.、能力和特征。 . 　I don39。t like this book.。The earth moves around the sun.5. 在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中，常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)。. I39。ll write to you as soon as I arrive there.二、一般現(xiàn)在時(shí)構(gòu)成：：一般現(xiàn)在時(shí)用行為動(dòng)詞的原形，但第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。第三人稱(chēng)單數(shù)形式的變化規(guī)則是：+S。++Y結(jié)尾的把Y變成i，+es。+o結(jié)尾的+es.基本結(jié)構(gòu)：肯定句： 主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：　I am a 。否定句：主語(yǔ)+ be + not +其它。如：He is not a 。一般疑問(wèn)句：Be +主語(yǔ)+其它。 如：Are you a student? 　Yes. I am. / No, I39。m not.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Where is my bike? 1) 當(dāng)主語(yǔ)為第一，二人稱(chēng)及復(fù)數(shù)時(shí)，助動(dòng)詞為do肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：　We often play basketball after school.否定句：主語(yǔ)+ don39。t+動(dòng)詞原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.一般疑問(wèn)句：Do +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don39。t.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+以do開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句？如： What do you often do after school ? 2) 當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí) , 助動(dòng)詞為does肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞三單式(+其它)。如： He swims well.否定句：主語(yǔ)+ doesn’t+動(dòng)詞原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..一般：Does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn39。t.　特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+以does開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句？如： How does your father go to work?常見(jiàn)考法 對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的考查，多以單選或詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中，會(huì)讓選擇be動(dòng)詞，或判斷用一個(gè)動(dòng)詞的原型還是單三形式，或進(jìn)行肯定句、否定句、疑問(wèn)句之間的轉(zhuǎn)換，或判斷用正確時(shí)態(tài)。這在初一階段是一個(gè)重點(diǎn)。典型例題：She will find him a kind man when she more about him. A. knows B. know C. will know D. is going to know 解析：在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)時(shí)。She是一個(gè)單三人稱(chēng)，故用knows 答案：A。誤區(qū)提醒 當(dāng)用動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)單數(shù)時(shí)，一定要正確運(yùn)用。典型例題：Lucy (enjoy) music and she often sings songs.解析：從often可判斷出本題表達(dá)的是經(jīng)常性的事情，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Lucy是一 個(gè)人，為第三人稱(chēng)單數(shù)，所以enjoy 應(yīng)變?yōu)閱稳问?，很多學(xué)生會(huì)把enjoy 變成enjoies ，但實(shí)際上enjoy 不符合“輔音字母+Y結(jié)尾”的條件，所以它應(yīng)變?yōu)閑njoys.答案：en