折疊桌的人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2022-12-05 12:34:49 本頁面
【正文】 鉤連接方便快捷，桌板質(zhì)輕承重，加上靠近身體一邊設(shè)計有弧線，近身而不占太多的空間，使人沒有壓迫之感。 產(chǎn)品數(shù)據(jù)：三塊鋁合金板 90X20 cm2 六個標(biāo)準(zhǔn)合頁 8X3 cm2 合頁所在位置 距兩邊各 30cm 書架于桌面夾角 90+176。 桌面身前圓弧 弦長 50cm 進(jìn)板深 10cm 鋼絲繩索規(guī)格 直徑 4mm 長度 90cm 這是一種便于操作的輔助設(shè)計，主要用于臨時的學(xué)習(xí)作業(yè)和需要放置東西的時候使用，如玩電腦，寫作業(yè)，臨時放置雜物等等作用。 由于床位空間 有限，產(chǎn)品主要用于必要時輔助桌面作業(yè)所以開發(fā)的產(chǎn)品，功能簡便實用，易于操作。 長時間從事桌面作業(yè)對于人的健康會產(chǎn)生種種不利的影響 ,例如讀書寫字會帶來彎腰駝背 ,操作電腦會產(chǎn)生頸肩腕綜合癥 ,更為嚴(yán)重的是還會影響視力健康 ,甚至導(dǎo)致近視從人類工效學(xué)的原理出發(fā) ,研究如何克服桌面作業(yè)的弊端 ,使之滿足 7 舒適和健康的要求克服桌面作業(yè)對健康的不利影響 是我們此款產(chǎn)品的出發(fā)點和落腳點，鑒于此，我們可以從一下幾個方面說明產(chǎn)品 能避免因作業(yè)姿勢而造成的損傷和疲勞。 在桌面上讀書寫字時 ,桌面對上肢 的支撐多是把雙肘支持在桌面上。按照人類工效學(xué)的原理 ,合理的桌面高度應(yīng)當(dāng)與坐姿時處于自然狀態(tài)的肘部等高或稍低 ,即當(dāng)上臂處于人體兩側(cè)的自然下垂位置肘 ,肘部可以與桌面相接。但是 ,桌面并不處于人身體的兩側(cè) ,而是在身體的前邊 ,雙肘要尋求桌面的支撐 ,就要前伸。而肘部前伸即以肩為圓心 ,上臂向前向上做圓弧運動 ,此時肘部會抬高于桌面。如果雙肘要接觸到桌面 ,只能是肩部和軀干都要向前傾 ,而且是過度前傾。要防止過度前傾的坐姿 ,就必須改變支撐方式。有人不是讓雙肘前伸置于桌面上 ,而是把雙前臂搭在課桌邊沿 ,此時雙肘處于身體兩側(cè)的懸空位置 ,軀干就不會過度前傾了。但是 ,學(xué)生由于前臂幼嫩 ,很少能采取這種支撐方式。也有人只把一個肘支持在桌面上 ,另一只手或前臂搭在課桌邊沿 ,身體扭向一側(cè) ,這樣會產(chǎn)生脊柱側(cè)變及扭曲 ,更使人感到不舒服。支撐的方式會引起前臂不適感 ,不易于持久 ,考慮到此，我們對桌子的高度做出了一定的調(diào)整，使雙手可以在桌面上方操作以避免不必要的肘部支撐，這種改進(jìn)有利于保護(hù)我們的身體健康，避免長期的壓迫造成傷害。 能避免空間的過度浪費，以及能避免造成壓迫感。這種輔助型產(chǎn)品設(shè)計最大的限制點就是空間的利用率，如果占用的空間太大容易造成活動空間不 足，作業(yè)時域的減少不利于輔助作業(yè)而且壓迫感使人精神上疲勞，影響作業(yè)效率。這個產(chǎn)品能夠充分保證足夠的空間來進(jìn)行學(xué)習(xí)作業(yè)以及放置電腦等附件的安放和作業(yè)，同時身體運動空間大且活躍自主，沒有控制之感，充分保證產(chǎn)品在完成作業(yè)效率的同時能夠給人帶來一定的舒適感，加上一些視覺上的圖片和顏色的設(shè)計，充分消除人的緊張感，讓人輕松。 設(shè)計簡便，造價低廉實用，材料易得。此產(chǎn)品主要有三個部分：桌板，合頁，鋼絲繩。桌板為鋁合金板，強(qiáng)硬而且質(zhì)輕便于折疊，用合頁連接使板與板之間活動以實現(xiàn)折疊，鋼絲繩能承受一定的強(qiáng)度不至于斷裂，利于收 拾不占空間。這幾個部分組成的折疊桌子，設(shè)計簡便易得，操作簡單實用。 8 由于此設(shè)計是書架與桌子為一體，所以使用時后
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