古詩(shī)詞鑒賞答題技巧與模式(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-04-25 12:12:39 本頁(yè)面
【正文】 ”比喻離散的手足。（步驟三）從而營(yíng)造出一種孤苦凄涼的意境，抒發(fā)了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。八、一詞（句）領(lǐng)全詩(shī)型 提問(wèn)方式：（1）某詞（句）是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？ 解答分析：古詩(shī)非常講究構(gòu)思，往往一個(gè)詞（句）就構(gòu)成全詩(shī)的線索，全詩(shī)的感情基調(diào)、全詩(shī)的思想，抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見(jiàn)大，考出考生對(duì)全詩(shī)的把握程度。 答題步驟：（1）解釋含義：說(shuō)明該詞（句）的含義或寓意。（2）結(jié)構(gòu)作用：從該詞（句）在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。（3）主旨作用：該詞（句）對(duì)突出主旨所起的作用?！ 〈痤}示例： 東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖頭坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。 注：此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。犖確：山多大石貌。 第一句在全詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：（步驟一）第一句是全詩(shī)的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡的月夜圖，營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛。（步驟二）此句以此映襯作者心靈明澈的精神境界。九、情感主旨型提問(wèn)方式：（1）這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？（2）這首詩(shī)的主旨是什么？ （3）這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（4）這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情趣？或者結(jié)合意境提問(wèn)，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問(wèn)。 解答分析：分析主旨往往需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：⑴涉及的文化常識(shí)、生活常識(shí)、歷史典故、神話傳說(shuō)和自然現(xiàn)象；⑵某一詩(shī)句的大意或內(nèi)涵；⑶詩(shī)人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經(jīng)歷；⑷時(shí)代背景、社會(huì)現(xiàn)實(shí)。答題步驟：（１）詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容。 （２）運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。 （３）抒發(fā)什么情感。 答題示例：南柯子王炎山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)。蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一犁水足望年豐。［注］三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。 試分析下闕的內(nèi)容以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情。 答：（步驟一）描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，（因?yàn)闆](méi)有什么特別的表達(dá)技巧，所以步驟二跳過(guò)）（步驟三）表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情?！ ∈?、鑒賞景物型提問(wèn)方式：（1）這首詩(shī)是怎樣描寫景物的？（2）這首詩(shī)在我們面前展示了一幅什么畫面？是如何展示的？解答方式：古代的詩(shī)人常常用一定的描寫方法和修辭手法來(lái)描寫景物；同時(shí)注意十分寫景的角度，或動(dòng)靜結(jié)合，或由遠(yuǎn)及近，或形、聲、色兼俱，或視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)綜合運(yùn)用，使畫面富有層次感、立體感、和諧感，體現(xiàn)出“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的特點(diǎn)。答題步驟：（1）準(zhǔn)確說(shuō)出表現(xiàn)手法和寫景的角度。（2）抓住主要景物具體描述畫面，要適當(dāng)展開(kāi)聯(lián)想與想象。（3）概括畫面特征或分析思想感情。 答題示例： 木 蘭 花宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，觳皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒外，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間晚照。問(wèn)：這首詞的上闋是如何描寫春色的？試對(duì)此進(jìn)行分析。答：（步驟一）運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫景有近到遠(yuǎn)，富有層次感。（步驟二）詩(shī)人首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波光粼粼，如細(xì)皺沙紋；然后是黃淺翠，遙望一片輕煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。（步驟三）這些景物描繪出一幅生機(jī)盎然的春景圖。十一、分析構(gòu)思（結(jié)構(gòu)思路）型提問(wèn)方法：（1）這首詩(shī)是怎樣構(gòu)思的？（2）請(qǐng)分析這首詩(shī)的構(gòu)思之妙。解答分析：詩(shī)歌思有路，一首詩(shī)句與句之間存在密切的聯(lián)系。那么，分析詩(shī)的結(jié)構(gòu)思路，必須把握詩(shī)句的關(guān)系。有的
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