【總結(jié)】你能自己想辦法畫一個(gè)圓么?誰能展示自己畫的圓,并說說是怎么畫的。把剛才畫的圓剪下來,用手摸一摸,和我們以前學(xué)過的圖形有什么不同?長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓是由曲線圍成的平面圖形,在圓的身上還有哪些奧秘呢?讓我們
2025-07-26 19:44
【總結(jié)】,折一折,量一量,體會(huì)圓的特征,認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱。關(guān)系;并初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。,勤思考,認(rèn)真觀察,主動(dòng)發(fā)言,善于分享。1、請(qǐng)觀察下圖:哪些是直徑,哪些是半徑。哪些不是,為什么?DHMoCGNBOG是半徑。因?yàn)樗菑膱A心到圓上一點(diǎn)的線段OB不是
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:體驗(yàn)用不同的工具畫圓,認(rèn)識(shí)圓,;了解圓各部分的名稱,掌握?qǐng)A的特征,理解和掌握在同一個(gè)圓或者在等圓中半徑和...
2024-11-18 22:58
【總結(jié)】1、掌握?qǐng)A面積公式的推導(dǎo)過程;2、用公式解簡單的應(yīng)用題,能正確計(jì)算。教學(xué)目標(biāo):授課人:周曉琴od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念復(fù)習(xí)面積概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。圓所占平面的大小叫做圓的面積。有關(guān)直邊形面積的計(jì)算S=a2S=abS=ahS=(a+b)h÷2S=a
2024-11-23 11:03
【總結(jié)】《圓的面積》說課稿和寨九年制學(xué)校陳慧禮一、教材的地位和作用圓的面積是六年級(jí)上冊(cè)第五單元的內(nèi)容,本單元是在學(xué)生掌握了直線圖形的周長和面積,并且對(duì)圓已有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。從認(rèn)識(shí)圓入手,到圓的周長和面積,與直線圖形的學(xué)習(xí)順序是一致的。但是,學(xué)習(xí)圓是從學(xué)習(xí)直線圖形到學(xué)習(xí)曲線圖形,無論是內(nèi)容本身,還是研究問題的方法都有所變化。教材通過對(duì)圓的研究,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)研究曲線
2025-03-24 02:03
【總結(jié)】人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》說課稿范文 “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,以下是小編整理的人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》說課稿范文,希望...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的公式與概念第一部分: 概念1、加法交換律:兩數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a2、加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)數(shù)相加,和不變。(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交換律:兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。a×b=b×a4、乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩
2025-07-23 17:55
【總結(jié)】1、數(shù)量關(guān)系三角形的面積=底215。高247。2長方形的周長=(長+寬)215。2梯形的面積=(上底+下底)215。高247。2速度和215。相遇時(shí)間=總路程甲走的路程+乙走的路程=總路程路程華氏溫度(176。F)=攝氏溫度(176。C)215。+32一、
2025-03-23 12:13
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)概念公式大全一、圖形計(jì)算公式1、三角形的面積=底×高÷2。公式S=a×h÷22、正方形的面積=邊長×邊長公式S=a2或S=a×a3、長方形的面積=長×寬公式S=ab4、平行四邊形的
2025-04-04 03:19
【總結(jié)】《圓的周長》普仁學(xué)校:易忠清用什么辦法“化曲為直”測量出圓的周長呢??一、繞線法?二、滾動(dòng)法操作實(shí)驗(yàn),填寫表格教學(xué)拓展劉微的“割圓術(shù)”的方法:實(shí)驗(yàn)小結(jié)觀察表格數(shù)據(jù),思考其中關(guān)系,證明猜想公式推導(dǎo),得出結(jié)論
2024-11-22 00:59
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握?qǐng)A周率的近似值,提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。2.使同學(xué)們掌握?qǐng)A的周長公式,并能正確地計(jì)算圓周長。同學(xué)們,如何測圓的周長?,將繩子拉直后測量繩子的長度。,然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓,周長總是直徑的3倍多一些,其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密地測定
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的周長優(yōu)秀教案第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的周長優(yōu)秀教案課前準(zhǔn)備:教師:課件,米尺,直尺,圓形紙片一張實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,貼圖工具學(xué)生:每五人一組、線一根(不過一米)、剪刀一把,計(jì)算器一個(gè)、直尺、圓形實(shí)物若干交師生流:師:孩子們好!我來自醴陵市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),姓楊,你怎么稱呼我?生:楊老師師:你們是哪個(gè)班的小朋友?生
2025-03-17 14:41
【總結(jié)】(一)圓的認(rèn)識(shí)1、圓(本質(zhì)特征):圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(半徑)的距離都相等。2、圓的畫法:3圓的相關(guān)概念:圓心,半徑,直徑4同一個(gè)圓中,有無數(shù)條半徑,它們都相等;同一個(gè)圓中有無數(shù)條直徑,它們也都相等。在同一個(gè)圓里,直徑的長度是半徑的2倍,可以表示為d=2rr=d/25、圓是軸對(duì)稱圖形,直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。課堂練習(xí)一.填空。1.
2025-03-24 02:19
【總結(jié)】46、一個(gè)圓的半徑是7厘米,它的面積是多少平方厘米?47、有一個(gè)圓形廣場,它的直徑是80米,求廣場的面積?48、一個(gè)圓形鐵片的直徑是30厘米,求它的面積?49、草地上有一棵樹,把一只羊用繩子拴在書下邊,,不算接頭長度,這只羊最多可以吃到多少平方米范圍的草?50、抗日戰(zhàn)爭
2025-03-24 02:02
【總結(jié)】練習(xí)一、用心填一填。1.如果用C表示圓的周長,求周長的兩個(gè)公式是()和()。2.圓的周長和直徑的()叫做圓周率。3.計(jì)算車輪滾動(dòng)一周的距離,實(shí)際上是計(jì)算這個(gè)車輪的(),,滾動(dòng)一周是()米。4.一個(gè)圓的半徑是1分米,它的直徑是()分米,周長是()分米。5、一