【總結(jié)】信號與系統(tǒng)—signalsandsystems哈爾濱工業(yè)大學(xué)自動化測試與控制系§、系統(tǒng)的物理可實現(xiàn)性一、理想低通濾波器1.理想低通濾波器的頻率特性①理想模型信號:沖激函數(shù)、階躍函數(shù)系統(tǒng):理想低通、高通、帶通、帶阻濾波器②理想低通濾波器:矩形幅度、線性相位信號與系統(tǒng)—signals
2025-01-16 10:45
【總結(jié)】河北工程大學(xué)課程設(shè)計RC有源高通濾波器科信學(xué)院電子電路仿真及設(shè)計CDIO三級項目設(shè)計說明書(2021/2021學(xué)年第二學(xué)期)題目:__高通濾波器__________專業(yè)班級:通信工程11級2
2025-06-03 05:50
【總結(jié)】1前言隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,模擬電子技術(shù)已經(jīng)成為一門應(yīng)用范圍極廣,具有較強實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課程。電子電路分析與設(shè)計的方法也發(fā)生了重大的變革,為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,更好的將理論與實踐結(jié)合起來,以適應(yīng)電子技術(shù)飛速的發(fā)展形勢,我們必須通過對本次課程設(shè)計的理解,從而進一步提高我們的實際動手能力。濾波器在日常生活中非常重要,運用非常廣泛,在電子工程、通信工程、
2024-12-03 19:59
【總結(jié)】河北工程大學(xué)課程設(shè)計RC有源高通濾波器科信學(xué)院電子電路仿真及設(shè)計CDIO三級項目設(shè)計說明書(2012/2013學(xué)年第二學(xué)期)題目:__高通濾波器__________專業(yè)班級:通信工程11級2班學(xué)生姓名:呂陽
2025-01-18 13:01
【總結(jié)】基于MATLAB設(shè)計巴特沃斯低通濾波器課程設(shè)計專業(yè):XXXXXX姓名:XXX學(xué)號:XX指導(dǎo)老師:XXX2011年11
2025-01-18 14:56
【總結(jié)】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:數(shù)字信號處理課程設(shè)計專業(yè)班級:電信0604學(xué)生姓名:學(xué)號:20204300411指導(dǎo)教師:
2024-11-12 15:26
【總結(jié)】
2025-07-04 03:29
【總結(jié)】研究生課程(論文類)試卷2015/2016學(xué)年第一學(xué)期課程名稱:現(xiàn)代電工理論課程代碼:32000006論文題目:薩倫和凱低通濾波器設(shè)計學(xué)生姓名:專業(yè)﹑學(xué)號:
2025-01-18 22:54
【總結(jié)】學(xué)號08700109模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)計說明書二階低通濾波器起止日期:2010年12月24日至2010年12月31日學(xué)生姓名班級成績指導(dǎo)教師(簽字)電子與信息工程系2011年1月2日目錄第一章電路設(shè)計 1集成運算放大器 1二階低通電路
2025-06-22 19:47
2025-06-30 04:38
【總結(jié)】15基于MATLAB設(shè)計巴特沃斯低通濾波器課程設(shè)計專業(yè):XXXXXX姓名:XXX學(xué)號:XX指導(dǎo)老師:XXX
2025-06-05 15:44
【總結(jié)】電氣控制技術(shù)應(yīng)用設(shè)計題目基于DSP的FIR數(shù)字低通濾波器設(shè)計二級學(xué)院電子信息與自動化學(xué)院專業(yè)電氣工程及其自動化班級113070404學(xué)生姓名黃鴻資學(xué)號113
2024-11-07 22:06
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計題目:基于matlab的高階低通濾波器的設(shè)計姓名院系專業(yè)年級學(xué)號指導(dǎo)教師2020年5月3日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所
2024-11-07 21:53
【總結(jié)】畢業(yè)論文(設(shè)計)基于MATLAB設(shè)計巴特沃斯低通濾波器TheDesignofButterworthLow-passingFilterBasedonMATLAB申請學(xué)位:院系:
2024-11-07 21:57
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計題目:基于matlab的高階低通濾波器的設(shè)計姓名院系專業(yè)年級學(xué)號指導(dǎo)教師2022年5月3日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文(設(shè)計)不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰
2025-06-20 12:31