【總結】用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的發(fā)展的普遍性發(fā)展的內涵判斷新舊事物的根本標準正確理解發(fā)展的實質(事物的前進和上升,新事物的產生和舊事物的滅亡)(三個是否克服三種錯誤標準)發(fā)展的意義一、世界是永恒發(fā)展的
2025-01-08 00:10
【總結】用發(fā)展的觀點看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權的勸導下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當上都督以后,仍認為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學識淵博,已經不是當年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2024-11-09 08:14
【總結】二、用發(fā)展的觀點看問題閩侯一中陳燕玉第八課唯物辯證法的發(fā)展觀中國革命發(fā)展的歷程中國革命分為兩個階段:舊民族主義革命和新民主主義革命。但中國革命的道路不是一帆風順的。其中有過成功,也有過失?。挥袝r處于高潮,有時有陷入低谷,甚至出現(xiàn)舊王朝的復辟。1911年10月10日,爆發(fā)了辛亥革命,推翻了中國
2024-11-17 23:21
【總結】自主學習P72-741、矛盾對立統(tǒng)一的原理及方法論2、矛盾的普遍性原理及方法論3、矛盾的特殊性原理及方法論4、矛盾同一性的含義和表現(xiàn)自主學習P72-741、什么是主要矛盾、次要矛盾?2、主、次矛盾的關系是?3、什么是矛盾的主要方面、次要方面?4、矛盾的主、次方面的關系是?5、主、次矛盾,矛盾的主、次方面辯證
2025-06-21 08:46
【總結】1、什么是主要矛盾?什么是次要矛盾?2、主次矛盾相互關系是怎樣的?3、主次矛盾相互關系原理的方法論意義是什么?主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾復雜事物矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的主要方面1、什么是矛盾的主要方面?什么是矛盾的次要方面?
2024-11-09 03:53
【總結】用量變引起質變的道理看問題衡鋼中學胡治國杰米揚的湯?老楊卡到杰米揚家作客,杰米揚請老楊卡喝湯。“啊,請啊,請吃啊,您瞧,多好的湯??!”老楊卡在主人殷勤的勸說聲中一連喝下了四大碗?!鞍。埌?,娘子,你來敬客,客人會領你的情的!”老揚卡盡最大能力喝下了第五碗并聲明已經
2024-11-17 15:13
【總結】水滴石穿為什么石“穿”、軀“喪”、堤“潰”?一趾之疾,喪及七尺之軀;螻蟻之穴,潰千里之堤。量變達到一定程度時必然引起質變,事物的發(fā)展最終是通過質變實現(xiàn)的。為什么我看到“水滴”卻不見“石穿”?量變只有達到(一定范圍和限度)才會發(fā)生質變的。用量變引起質變的道理看問題寓言《杰米揚的湯》告訴我
2025-05-10 15:34
【總結】LOGO透過藥害事件反思企業(yè)管理中的缺失與錯位廣東省食品藥品監(jiān)督管理局稽查分局方洪添LOGO前言一、藥害事件拷問監(jiān)管責任和企業(yè)責任。(一)政府部門應切實履行保障公眾飲食用藥安全的職責。(二)藥品生產經營企業(yè)是藥品質量安全的第一責任人。二、以史為鑒可知興衰,以人為鑒可以明理通過回顧
2025-01-05 20:06
【總結】從前有夫婦兩人,共烙了三張大餅,兩人各吃一張后還剩下一張,于是夫婦約定,誰若先說話,就不能吃餅!夫婦兩人便靜坐家中,沉默不語,一直到深夜。此時一個小偷光臨其家,掠盡其家中所有寶物。夫婦倆竟然都置之不理,小偷見兩人癡呆如此,任其胡作非為,全不礙事,且見婦人靜婉可人,便傍近婦人,輕薄之。那丈夫居然漠然視之,此時婦人忍無可忍,叫喚其丈夫:“大伍,大伍,你
2025-08-04 09:21
【總結】利潤問題一.幾個量之間的關系.、售價、進價的關系:利潤=售價-進價、單價、數(shù)量的關系:總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤?例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的長壽湖夏橙,市場調查發(fā)現(xiàn),若以每箱60元的價格銷售,平均每天銷售300箱
2025-04-29 00:10
【總結】§2原問題與對偶問題?1.對稱形式的對偶當原問題對偶問題只含有不等式約束時,稱為對稱形式的對偶。???????????????????????0minbAX0X..CXzma
2025-05-06 18:02
【總結】天地萬物的生成與存在,皆是“無為也而無不為”的。治國安民,要反對“有為而治”,而主張“無為而治”?!盀闊o為,則無不治”。老子(約公元前571年至前471年)第九課唯物辯證法的實質與核心用對立統(tǒng)一的觀點看問題
2025-08-04 09:37
【總結】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀興寧一中孔秀紅用聯(lián)系的觀點看問題黃筌為什么無法改動吳道子的畫?如果讓你改動這幅畫,你會怎樣做?談談你的看法。1、堅持整體與部分的統(tǒng)一1、堅持整體與部分的統(tǒng)一區(qū)別相互聯(lián)系密不可分內涵不同地位、作用、功能不同相互依賴
2025-01-07 15:34
【總結】《百喻經》:“笨人吃餅”從前有一個人肚子餓了,狼吞虎咽地吃了一個餅子。他覺得沒有飽,又一連吃了五個,還是沒有飽,于是,便吃第七個餅子,剛吃到一半,便覺得飽了。這個人非常后悔,說“我今天飽了,是因為吃了這半個餅子,前面吃的六個都浪費了。如果早知道吃這半個餅子就會飽,我先吃這半個就好了”沒有量的積累就不
2025-06-21 08:50
【總結】來到高二,同學們的課業(yè)負擔又加重了,心中不由感慨:?數(shù)學聽不明白,不會做啊。?這次英語測驗又不及格,回去準得挨批。?好累啊,好想睡覺。?努力了好久,可成績還是沒有起色。?……你身邊的同學是否也有這樣的感慨?假如有,你會怎樣運用哲學的觀點勸說他面對成長道路的困難和挫折?二、用發(fā)展的觀點看問題第八課?唯物辯證法的發(fā)展
2025-01-15 02:46